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安全隱患存在問(wèn)題及整改措施 安全隱患存在問(wèn)題及整改措施分條大全篇一

局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)檔案工作高度重視，成立相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定防汛應(yīng)急預(yù)案，安排好汛期值班人員，認(rèn)真做好值班記錄，做到有備無(wú)患。

堅(jiān)持“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)在崗誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，落實(shí)專(zhuān)人負(fù)責(zé)汛期檔案安全工作，做到責(zé)任到人，措施到位，預(yù)警在先，防患未然，避免人為因素造成重大損失。加強(qiáng)監(jiān)督檢查，落實(shí)各項(xiàng)防災(zāi)、搶險(xiǎn)措施，把汛期檔案安全保管工作抓緊抓細(xì)抓實(shí)，隨時(shí)做好搶險(xiǎn)準(zhǔn)備。

根據(jù)上級(jí)的要求，我局對(duì)檔案室的安全進(jìn)行了一次徹底的排查，對(duì)檔案室的屋面、墻體、電器設(shè)備、檔案用具的防潮情況等進(jìn)行了仔細(xì)的檢查。

排除安全隱患，做到有備無(wú)患。經(jīng)排查，暫不存在不安全隱患。如遇緊急情況，將立即啟動(dòng)防汛應(yīng)急預(yù)案，確保檔案安全。

建立健全值班報(bào)告制度，安排汛期值班人員，認(rèn)真做好值班記錄，加強(qiáng)對(duì)檔案庫(kù)房的安全檢查，實(shí)行24小時(shí)監(jiān)控，強(qiáng)化防范措施，落實(shí)工作責(zé)任，對(duì)存在的隱患和問(wèn)題早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早解決。

將采取得力措施做好汛期的檔案防潮防霉工作，同時(shí)要加強(qiáng)災(zāi)情信息報(bào)送工作，凡在災(zāi)害中如有館室受損、檔案受損、設(shè)備受損等情況，在及時(shí)組織搶救的同時(shí)，2小時(shí)內(nèi)報(bào)縣檔案局。

安全隱患存在問(wèn)題及整改措施 安全隱患存在問(wèn)題及整改措施分條大全篇二

1. 學(xué)生(教職工)宿舍違規(guī)使用大功率電器造成跳閘(斷電)。

2. 樓頂?shù)挠新┧F(xiàn)象，宿舍的墻壁上出現(xiàn)裂紋且有漏水現(xiàn)象，容易發(fā)生漏電，造成學(xué)生(教職工)觸電狀況。

3. 宿舍夜間熄燈休息后，學(xué)生在宿舍內(nèi)、公共廁所、走廊、樓梯口聚伙吸煙，存在嚴(yán)重安全隱患問(wèn)題。

4. 五號(hào)宿舍樓門(mén)口扶手損壞，頂端較為鋒利容易造成學(xué)生手臂刮傷。

整改措施：

1. 出示相應(yīng)宿舍用電管理?xiàng)l例，學(xué)生違反及觸犯予以扣分記過(guò)警示處分，如若教職工違反觸犯予以相應(yīng)罰款處理警告。

2. 盡快聯(lián)系相應(yīng)施工方，催促其盡快處理問(wèn)題

3. 宿管值班老師熄燈后盡快對(duì)每間學(xué)生宿舍進(jìn)行查宿及每隔10~30分鐘安全排查巡視。

4. 扶手損壞區(qū)域盡快聯(lián)系工人師傅予以維修。盡早磨平。

教學(xué)區(qū)域：

1. 課間在教室里、走廊上、操場(chǎng)上瘋趕打鬧，易摔跤、撞倒他人、被桌凳、儲(chǔ)物柜、窗扇、墻角碰傷。

2. 上下樓梯、進(jìn)出教室和校門(mén)時(shí)，你追我趕、互不相讓?zhuān)话匆?guī)矩進(jìn)行，易擠傷、摔傷和踩傷。

3. 在走讀教室上課時(shí)，讓學(xué)生自帶凳子，過(guò)樓道時(shí)容易碰傷自己和他人。

4. 上下樓梯時(shí)，趴在樓梯的扶手上往下滑行，在欄桿邊搭凳子、在凳子上四處張望。極易摔成重傷。

5. 在走廊、教室里跳皮筋、拍球、瘋趕打鬧、把垃圾從窗戶(hù)里往外扔，極易讓自己和過(guò)往行人受傷。

6. 學(xué)生回家與上學(xué)沒(méi)有選擇較為安全的交通方式，不注意遵守交通規(guī)則路上推搡打鬧。

7. 有的學(xué)生隨身攜帶較大數(shù)目的現(xiàn)金。有的學(xué)生離開(kāi)宿舍、教室時(shí)忘記關(guān)窗、鎖門(mén)。有的學(xué)生在操場(chǎng)隨意丟放衣物。目前有校內(nèi)施工人員出現(xiàn)在教學(xué)樓上或校園四處逛蕩。

8. 學(xué)校附近設(shè)有一個(gè)網(wǎng)吧，學(xué)生防范意識(shí)薄弱，接觸到社會(huì)不法分子對(duì)青少年的引誘、拉攏、教唆，容易造成侵權(quán)和傷害等不安全因素。

9. 學(xué)生之間處理問(wèn)題不當(dāng)，攜帶管制刀具，用暴力、打斗造成不安全因素。

10. 老師、家長(zhǎng)教育方式的不當(dāng)、處理問(wèn)題有失公，學(xué)生學(xué)習(xí)、人際關(guān)系等出現(xiàn)心理壓力造成學(xué)生心理失衡，引發(fā)孩子過(guò)激行為，出現(xiàn)偏激，造成意外等不安定因素。

整改措施：

1. 主題班會(huì)教育：用圖片、事例的形式叫學(xué)生易于接受，叫學(xué)生自己說(shuō)自己在校園內(nèi)和別人追逐打鬧時(shí)碰到的不愉快事情，包括自己的感受。

2. 把“走廊樓梯間，嚴(yán)禁追逐打鬧，遠(yuǎn)離意外傷害”告示牌張貼在樓梯口處，班內(nèi)利用安全監(jiān)督員天天監(jiān)督，天天反饋，天天處理，天天提醒。班主任、配班教師在維護(hù)秩序時(shí)時(shí)刻提醒，碰到有追逐打鬧的現(xiàn)象馬上嚴(yán)厲制止。

3. 班主任教育孩子，在教室中、走廊上、衛(wèi)生間也堅(jiān)決杜絕跑的現(xiàn)象，利用安全監(jiān)督員及時(shí)督查，在班內(nèi)進(jìn)行評(píng)比。

4. 經(jīng)常進(jìn)行道路交通安全方面教育，可利用晨會(huì)課、班會(huì)課進(jìn)行教育。也可收集相關(guān)的安全事故材料、出手抄報(bào)等形式教育。安全工作需要全體師生共同配合，做個(gè)有心人，做個(gè)有責(zé)任感的人，將安全工作做實(shí),將安全隱患和安全事故消滅于萌芽狀態(tài)，以保證正常的教育教學(xué)秩序。

5. 班主任在開(kāi)張班會(huì)時(shí)要告誡學(xué)生不要攜帶較大數(shù)目的現(xiàn)金及貴重物品到學(xué)校，學(xué)生離開(kāi)宿舍、教室時(shí)要牢記關(guān)窗、鎖門(mén)。在室外不要隨意丟放衣物。

6. 開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)安全教育主題班會(huì)，列舉相關(guān)案例，告誡教育學(xué)生禁止與校外社會(huì)人員接觸，禁止進(jìn)入“三吧一廳”，拒絕黃賭毒。

7. 在班內(nèi)每天排查、收繳有一定危險(xiǎn)性的玩具、刀具等

8. 班主任及宿管老師密切關(guān)注學(xué)生日常情緒波動(dòng)，并予以談心疏導(dǎo);設(shè)立心理咨詢(xún)室，相關(guān)負(fù)責(zé)人對(duì)日常前來(lái)咨詢(xún)的學(xué)生提出的困惑，給予相對(duì)應(yīng)的處理辦法和心理教育。

除了上述隱患，學(xué)生發(fā)生意外傷害的原因與他們?nèi)粘Ｉ钚袨槊芮邢嚓P(guān)。交通安全意識(shí)淡薄、不健康的交往方式(拉幫結(jié)派、早戀、網(wǎng)聊等)、打架等危險(xiǎn)行為是造成身體傷害的主要根源。此外，自殺傾向、易于沖動(dòng)、情緒障礙等心理健康問(wèn)題是導(dǎo)致中學(xué)生意外傷害的另一個(gè)根源。學(xué)生在校園內(nèi)學(xué)習(xí)和生活，因?yàn)槟挲g特點(diǎn)，對(duì)很多危險(xiǎn)因素不可預(yù)見(jiàn)，請(qǐng)老師們發(fā)現(xiàn)安全隱患，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)隨時(shí)解決，并教育孩子可能存在的危險(xiǎn)，對(duì)危險(xiǎn)有預(yù)見(jiàn)意識(shí)。

總之，我們都要有高度的安全意識(shí)，若發(fā)現(xiàn)有安全隱患，要及時(shí)向?qū)W校、年級(jí)、老師匯報(bào)，防患于未然。一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴!我們要努力營(yíng)造出“人人講安全，處處講安全、時(shí)時(shí)講安全、事事講安全”的濃厚氛圍。

安全隱患存在問(wèn)題及整改措施 安全隱患存在問(wèn)題及整改措施分條大全篇三

1、貨物、車(chē)輛出入廠、出入庫(kù)不完善；

2、甲類(lèi)場(chǎng)所人體靜電消除裝置不足，洗眼器不足；

3、甲類(lèi)倉(cāng)庫(kù)物料擺放不符合規(guī)范要求，雜物未及時(shí)清理；

4、滅火器材已過(guò)檢測(cè)有效期，部分滅火器材軟管已老化破裂；

5、甲類(lèi)車(chē)間使用電子稱(chēng)、防爆區(qū)內(nèi)部分電線(xiàn)管不符合防爆要求，起重吊無(wú)安全扣。操作規(guī)程未上墻。

現(xiàn)我司已針對(duì)檢查發(fā)現(xiàn)的安全隱患于整改期限內(nèi)進(jìn)行如下整改。

1、重新設(shè)計(jì)公司的送/提貨車(chē)輛進(jìn)出登記表，登記內(nèi)容包括：進(jìn)/出車(chē)輛車(chē)牌號(hào)、車(chē)輛使用性質(zhì)、車(chē)輛核載質(zhì)量、車(chē)輛檢驗(yàn)有效期、司機(jī)姓名、司機(jī)從業(yè)資格證件號(hào)、司機(jī)從業(yè)資格證有效期、押運(yùn)員姓名、押運(yùn)員從業(yè)資格證號(hào)、押運(yùn)員從業(yè)資格證有效期、貨物名稱(chēng)、送/提貨數(shù)量、隨車(chē)自帶貨物、離廠實(shí)載數(shù)量、進(jìn)/出廠時(shí)間、當(dāng)值保安；保安負(fù)責(zé)將進(jìn)出的車(chē)輛按照新的登記表如實(shí)登記。

2、購(gòu)買(mǎi)人體防靜電裝置8套，安裝在甲類(lèi)倉(cāng)庫(kù)和甲類(lèi)車(chē)間各進(jìn)出口。

3、購(gòu)買(mǎi)洗眼器3套，安裝在甲類(lèi)車(chē)間和甲乙類(lèi)倉(cāng)庫(kù)出口處。

4、甲類(lèi)倉(cāng)庫(kù)物品按照“五距”（貨物距頂50cm以上；貨物與燈具距離不小于50cm;貨物與墻距30cm;貨物與倉(cāng)庫(kù)內(nèi)柱的距離10~20cm;堆與堆的距離100cm）要求進(jìn)行擺放，保持物料的擺放整齊和現(xiàn)場(chǎng)整潔，桶裝堆垛時(shí)，層與層之間須加上卡板。

5、對(duì)全廠滅火器材進(jìn)行檢查，清查發(fā)現(xiàn)不合格的滅火器（共103臺(tái)）重新充裝，更換老化破損的器材附件（共75套）。

5、對(duì)車(chē)間、倉(cāng)庫(kù)的工具進(jìn)行全面檢查，將開(kāi)桶工具全部換成銅鋁合金的防爆型工具。

6、購(gòu)買(mǎi)防爆型電子稱(chēng)顯示器，因商家無(wú)足夠現(xiàn)貨，防爆電子稱(chēng)顯示器現(xiàn)已更換兩臺(tái)，待商家貨到即全部更換。

7、起重吊鉤已加裝防脫安全副鉤。

8、車(chē)間東門(mén)金屬棚不符合安全要求的電線(xiàn)已拆除。

9、已將各崗位安全作業(yè)指導(dǎo)書(shū)和設(shè)備安全操作規(guī)程張掛上墻。

安全隱患存在問(wèn)題及整改措施 安全隱患存在問(wèn)題及整改措施分條大全篇四

以《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校及周邊建筑安全管理的通知》為指導(dǎo)，樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀、正確的政績(jī)觀和社會(huì)主義榮辱觀，突出學(xué)校安全的整治工作的重要性和緊迫性，增強(qiáng)全校師生的安全意識(shí)，健全各項(xiàng)制度，確保學(xué)校工作順利進(jìn)行;正確處理好推進(jìn)教育事業(yè)快速發(fā)展和維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定工作的相互聯(lián)系，齊心協(xié)力，營(yíng)造安全、文明、祥和的教育教學(xué)環(huán)境。

組長(zhǎng)：俞黃榕

副組長(zhǎng)：朱靜、陳學(xué)斌、邵曉明、林進(jìn)東

成員：歐陽(yáng)姮、陳敏、劉秀玲、黃世榮、黃敏伶

1、學(xué)校加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育。

2、建立觀察制度，并做好記載。

3、建立報(bào)告制度：各班班主任每周定期向德育處報(bào)告一次，本班教室的樓板、墻體及各班負(fù)責(zé)的樓梯、樓道安全情況。其他教師若發(fā)現(xiàn)墻體、樓板有裂縫，掉灰渣，有異樣響動(dòng)等現(xiàn)象，必須馬上報(bào)告安全領(lǐng)導(dǎo)小組。

4、每個(gè)樓梯口上下樓道一律靠右慢行，嚴(yán)禁嬉鬧、推搡、跑跳、拉扯、擁擠。

5、建立安全責(zé)任追究制，若不遵照以上規(guī)定造成事故者，追究相應(yīng)責(zé)任。

1、應(yīng)急處理現(xiàn)場(chǎng)指揮負(fù)責(zé)人：俞黃榕

職能：

(1)迅速到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，了解和掌握事故情況，控制局面，阻止事態(tài)發(fā)展，并研究事故處理的具體策略。

(2)在第一時(shí)間向教育局辦公室報(bào)告情況。

(3)組織力量并全程指揮其他各職能人員投入工作。

(4)密切配合消防、醫(yī)療等機(jī)構(gòu)對(duì)事故進(jìn)行處理。

(5)認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)教育行政部門(mén)和政府部門(mén)的有關(guān)指示。

(6)負(fù)責(zé)事故的調(diào)查、分析和處理，查找原因和責(zé)任。

2、師生疏散指揮負(fù)責(zé)人：歐陽(yáng)姮、陳敏、劉秀玲、黃世榮、黃敏伶，

各班班主任

職能：

(1)控制現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)秩序，防止發(fā)生混亂局面。

(2)組織各班學(xué)生安全有序疏散。

(3)盡早向知情者、見(jiàn)證人調(diào)查事故起因，掌握好事故的第一手資料。

3、臨時(shí)救護(hù)工作負(fù)責(zé)人：毛嵐鋒

職能：

(1)做好醫(yī)療救治、現(xiàn)場(chǎng)控制等工作的聯(lián)絡(luò)和后勤支援。

(2)做好上級(jí)來(lái)人和家長(zhǎng)的接待，必要時(shí)為上級(jí)工作組現(xiàn)場(chǎng)辦公做好后勤服務(wù)工作。

(3)若有傷亡，應(yīng)由安全領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)組織搶救，同時(shí)撥打120、110及時(shí)送往就近醫(yī)院救治。

安全隱患存在問(wèn)題及整改措施 安全隱患存在問(wèn)題及整改措施分條大全篇五

1.?學(xué)生（教職工）宿舍違規(guī)使用大功率電器造成跳閘（斷電）。

2.?樓頂?shù)挠新┧F(xiàn)象，宿舍的墻壁上出現(xiàn)裂紋且有漏水現(xiàn)象，容易發(fā)生漏電，造成學(xué)生（教職工）觸電狀況。

3.?宿舍夜間熄燈休息后，學(xué)生在宿舍內(nèi)、公共廁所、走廊、樓梯口聚伙吸煙，存在嚴(yán)重安全隱患問(wèn)題。

4.?五號(hào)宿舍樓門(mén)口扶手損壞，頂端較為鋒利容易造成學(xué)生手臂刮傷。

整改措施：

1.?出示相應(yīng)宿舍用電管理?xiàng)l例，學(xué)生違反及觸犯予以扣分記過(guò)警示處分，如若教職工違反觸犯予以相應(yīng)罰款處理警告。

2.?盡快聯(lián)系相應(yīng)施工方，催促其盡快處理問(wèn)題

3.?宿管值班老師熄燈后盡快對(duì)每間學(xué)生宿舍進(jìn)行查宿及每隔10~30分鐘安全排查巡視。

4.?扶手損壞區(qū)域盡快聯(lián)系工人師傅予以維修。盡早磨平。

教學(xué)區(qū)域：

1.?課間在教室里、走廊上、操場(chǎng)上瘋趕打鬧，易摔跤、撞倒他人、被桌凳、儲(chǔ)物柜、窗扇、墻角碰傷。

2.?上下樓梯、進(jìn)出教室和校門(mén)時(shí)，你追我趕、互不相讓?zhuān)话匆?guī)矩進(jìn)行，易擠傷、摔傷和踩傷。

3.?在走讀教室上課時(shí)，讓學(xué)生自帶凳子，過(guò)樓道時(shí)容易碰傷自己和他人。

4.?上下樓梯時(shí)，趴在樓梯的扶手上往下滑行，在欄桿邊搭凳子、在凳子上四處張望。極易摔成重傷。

5.?在走廊、教室里跳皮筋、拍球、瘋趕打鬧、把垃圾從窗戶(hù)里往外扔，極易讓自己和過(guò)往行人受傷。

6.?學(xué)生回家與上學(xué)沒(méi)有選擇較為安全的交通方式，不注意遵守交通規(guī)則路上推搡打鬧。

7.?有的學(xué)生隨身攜帶較大數(shù)目的現(xiàn)金。有的學(xué)生離開(kāi)宿舍、教室時(shí)忘記關(guān)窗、鎖門(mén)。有的學(xué)生在操場(chǎng)隨意丟放衣物。目前有校內(nèi)施工人員出現(xiàn)在教學(xué)樓上或校園四處逛蕩。

8.?學(xué)校附近設(shè)有一個(gè)網(wǎng)吧，學(xué)生防范意識(shí)薄弱，接觸到社會(huì)不法分子對(duì)青少年的引誘、拉攏、教唆，容易造成侵權(quán)和傷害等不安全因素。

9.?學(xué)生之間處理問(wèn)題不當(dāng)，攜帶管制刀具，用暴力、打斗造成不安全因素。

10.?老師、家長(zhǎng)教育方式的不當(dāng)、處理問(wèn)題有失公，學(xué)生學(xué)習(xí)、人際關(guān)系等出現(xiàn)心理壓力造成學(xué)生心理失衡，引發(fā)孩子過(guò)激行為，出現(xiàn)偏激，造成意外等不安定因素。

整改措施：

1.?主題班會(huì)教育：用圖片、事例的形式叫學(xué)生易于接受，叫學(xué)生自己說(shuō)自己在校園內(nèi)和別人追逐打鬧時(shí)碰到的不愉快事情，包括自己的感受。

2.?把“走廊樓梯間，嚴(yán)禁追逐打鬧，遠(yuǎn)離意外傷害”告示牌張貼在樓梯口處，班內(nèi)利用安全監(jiān)督員天天監(jiān)督，天天反饋，天天處理，天天提醒。班主任、配班教師在維護(hù)秩序時(shí)時(shí)刻提醒，碰到有追逐打鬧的現(xiàn)象馬上嚴(yán)厲制止。

3.?班主任教育孩子，在教室中、走廊上、衛(wèi)生間也堅(jiān)決杜絕跑的現(xiàn)象，利用安全監(jiān)督員及時(shí)督查，在班內(nèi)進(jìn)行評(píng)比。

4.?經(jīng)常進(jìn)行道路交通安全方面教育，可利用晨會(huì)課、班會(huì)課進(jìn)行教育。也可收集相關(guān)的安全事故材料、出手抄報(bào)等形式教育。安全工作需要全體師生共同配合，做個(gè)有心人，做個(gè)有責(zé)任感的人，將安全工作做實(shí),將安全隱患和安全事故消滅于萌芽狀態(tài)，以保證正常的教育教學(xué)秩序。

5.?班主任在開(kāi)張班會(huì)時(shí)要告誡學(xué)生不要攜帶較大數(shù)目的現(xiàn)金及貴重物品到學(xué)校，學(xué)生離開(kāi)宿舍、教室時(shí)要牢記關(guān)窗、鎖門(mén)。在室外不要隨意丟放衣物。

6.?開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)安全教育主題班會(huì)，列舉相關(guān)案例，告誡教育學(xué)生禁止與校外社會(huì)人員接觸，禁止進(jìn)入“三吧一廳”，拒絕黃賭毒。

7.?在班內(nèi)每天排查、收繳有一定危險(xiǎn)性的玩具、刀具等

8.?班主任及宿管老師密切關(guān)注學(xué)生日常情緒波動(dòng)，并予以談心疏導(dǎo)；設(shè)立心理咨詢(xún)室，相關(guān)負(fù)責(zé)人對(duì)日常前來(lái)咨詢(xún)的學(xué)生提出的困惑，給予相對(duì)應(yīng)的處理辦法和心理教育。

除了上述隱患，學(xué)生發(fā)生意外傷害的原因與他們?nèi)粘Ｉ钚袨槊芮邢嚓P(guān)。交通安全意識(shí)淡薄、不健康的交往方式（拉幫結(jié)派、早戀、網(wǎng)聊等）、打架等危險(xiǎn)行為是造成身體傷害的主要根源。此外，自殺傾向、易于沖動(dòng)、情緒障礙等心理健康問(wèn)題是導(dǎo)致中學(xué)生意外傷害的另一個(gè)根源。學(xué)生在校園內(nèi)學(xué)習(xí)和生活，因?yàn)槟挲g特點(diǎn)，對(duì)很多危險(xiǎn)因素不可預(yù)見(jiàn)，請(qǐng)老師們發(fā)現(xiàn)安全隱患，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)隨時(shí)解決，并教育孩子可能存在的危險(xiǎn)，對(duì)危險(xiǎn)有預(yù)見(jiàn)意識(shí)。

總之，我們都要有高度的安全意識(shí)，若發(fā)現(xiàn)有安全隱患，要及時(shí)向?qū)W校、年級(jí)、老師匯報(bào)，防患于未然。一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴！我們要努力營(yíng)造出“人人講安全，處處講安全、時(shí)時(shí)講安全、事事講安全”的濃厚氛圍。

西安北大新世紀(jì)學(xué)校

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安全隱患存在問(wèn)題及整改措施 安全隱患存在問(wèn)題及整改措施分條大全篇六

一、安全生產(chǎn)形勢(shì)始終不容樂(lè)觀。我市近年來(lái)交通建設(shè)工程數(shù)量持續(xù)上升，建設(shè)規(guī)模越來(lái)越大，工程施工難度相對(duì)較高，安全生產(chǎn)形勢(shì)依舊不容樂(lè)觀。交通工程受施工技術(shù)難度大、大型施工機(jī)械多、施工人員素質(zhì)不高、、人員流動(dòng)性大、邊通車(chē)邊施工現(xiàn)場(chǎng)安全管理難度大等因素的影響，安全生產(chǎn)的壓力依然很大。

二、管理人員和從業(yè)人員的素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。部分施工企業(yè)安全生產(chǎn)管理基礎(chǔ)較為薄弱，項(xiàng)目部管理人員與一線(xiàn)施工作業(yè)人員總體素質(zhì)不高，責(zé)任心不強(qiáng)，安全生產(chǎn)觀念意識(shí)較為淡薄，造成安全生產(chǎn)管理水平不高。

三、整個(gè)行業(yè)重安全講安全的氛圍還不十分熱烈。很多施工作業(yè)人員對(duì)安全生產(chǎn)管理工作還存在“口頭上”重視，行動(dòng)上打折扣，只要能應(yīng)付上級(jí)部門(mén)檢查，不出安全事故就可以的狀態(tài)，對(duì)安全生產(chǎn)工作只停留在做表面文章，未深入開(kāi)展安全生產(chǎn)自查工作，還沒(méi)有形成以?xún)?yōu)質(zhì)為榮、爭(zhēng)創(chuàng)精品工程的氛圍。

四、安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化程度不高。我市交通建設(shè)工程主要以三、四級(jí)農(nóng)村公路及干線(xiàn)公路為主，公路等級(jí)不高，點(diǎn)多面廣，造成安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)水平參差不齊，如施工現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)用電、安全內(nèi)業(yè)臺(tái)賬管理、施工現(xiàn)場(chǎng)安全防護(hù)措施等方面距離安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化還有一定的差距。

解決問(wèn)題的對(duì)策措施

一、加大安全隱患排查力度，組織開(kāi)展好各項(xiàng)安全生產(chǎn)專(zhuān)項(xiàng)檢查。豐富檢查方式助力提升檢查實(shí)效，通過(guò)各種形式的執(zhí)法大檢查、專(zhuān)項(xiàng)檢查、特別是創(chuàng)新引入突擊檢查和飛行檢查方式，強(qiáng)化“回頭看”通報(bào)反饋形式，進(jìn)一步規(guī)范從業(yè)單位行為，促進(jìn)提升工程規(guī)范化建設(shè)水平。

二、安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)持續(xù)深化。繼續(xù)深入開(kāi)展“安全生產(chǎn)規(guī)范化”建設(shè)和“平安工地”達(dá)標(biāo)考核，努力落實(shí)從業(yè)單位的安全生產(chǎn)主體責(zé)任，規(guī)范企業(yè)安全生產(chǎn)行為，落實(shí)“全覆蓋、零容忍、嚴(yán)執(zhí)法、重實(shí)效”的指示精神，開(kāi)展了“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)、“三防”即“防坍塌、防墜落、反三違”專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)、夏季安全生產(chǎn)“百日攻堅(jiān)”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)、“打非治違”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)等安全檢查活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，結(jié)合日常監(jiān)督檢查工作，發(fā)現(xiàn)整改安全隱患與安全問(wèn)題。

三、加強(qiáng)安全宣傳教育培訓(xùn)工作。工程建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要各從業(yè)單位、監(jiān)管部門(mén)的共同努力，所有從業(yè)人員的綜合素質(zhì)就是一個(gè)重要因素。各施工企業(yè)要根據(jù)自身存在的問(wèn)題，對(duì)癥下藥，重點(diǎn)解決薄弱問(wèn)題，從而提高自身安全生產(chǎn)管理水平，也可邀請(qǐng)相關(guān)專(zhuān)家對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)作講授，也可以考慮舉辦一場(chǎng)職業(yè)道德教育課，包括職業(yè)責(zé)任感、榮譽(yù)感教育，因?yàn)閮?nèi)心對(duì)職業(yè)的認(rèn)同、對(duì)道德的遵守，是做好工作的內(nèi)在動(dòng)力和自覺(jué)保證。