演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發表的講話文稿。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家。

閱讀的意義演講稿篇一

大家好！

這天我演講的題目是“磨難也是一種財富”。

也許你曾抱怨過上帝是捉弄人的，他對你吝嗇幸福，卻讓痛苦折磨著你，日日夜夜，疲憊不堪，換來的只是滾燙的淚珠。但苦盡甘來后，當你揭開那沉重的幕紗，你會看清，上帝其實是公平的，磨難也是一種財富。

以前有人做了這樣一個試驗。他點清了一座山林中的紅羊后，把山中的狼全部捕捉起來，讓紅羊沒有敵人。照理說，紅羊就應是悠閑自得、快樂地生活了，但事與愿違，紅羊為了爭奪一小片土地、甚至一棵青草而搏斗，由原先一支整齊的隊伍變為一盤散沙。

因為人們捕獲了狼，紅羊沒有了給它們造成生命威脅的動物，而自相殘殺直至消亡，失去了危機。同時也失去了生機。可見，在生態環境中，沒有磨難就不會有生態平衡的系統。

張海迪胸部以下失去知覺，但這些困難沒有_，反而使她有了更為遠大的目標，學習掌握了德語、日語、英語。她為什么能取得常人都不容易取得的成就呢因為她在承受巨大挫折的同時，也將挫折化為了動力，讓挫折成為自己的奴隸，再一次戰勝了磨難。

人生如一塊璞玉，這是上帝賜予你的財富，這塊璞玉中有著酸甜苦辣，也許痛苦過后便是幸福，這是上帝給予你的機遇。只有自己努力來雕琢這塊璞玉，才能使它成為完美無瑕的藝術品。

當你遇到挫折、困難時，不妨想想，上帝是公平的，有時磨難也是一種財富。

閱讀的意義演講稿篇二

大家好!

打開中華五千年的文明史冊，展現在我眼簾的是一幅歷史長卷。那古老而綿長的滄桑歲月讓我們有無限的感慨。厚重的歷史承載著無數的成敗之歌。今天我們跨越幾千年透過無數的風花歲月，我們看到了以個強大的，富饒的，無比美麗的祖國。盤古開天，鴻蒙初辟;女媧煉五彩石，制造人類;三皇五帝，賢德無比。中國古代神話充滿了濃厚的浪漫主義色彩，吸引我們去猜，去想，去回味。

悠悠華夏，地大物博。有多少有道明君仁人志士流傳千古，有多少昏庸帝王奸臣賦予遺臭萬年。漢武堂風流誰數，李廣蘇武氣節可鑒;商紂隋煬幾多奢侈暴虐，秦檜和珅媚上欺下壞事做盡。那充滿無限悲哀和傷痛的中國近代史，將永遠成為中國人民心中的一道疤，永遠是中國人心中傷痛，永遠是人們可照的一面明鏡，永遠是中國人民凄慘的血淚史。我們不要忘記鴉片戰爭，大量的白銀外流，大多數人成為煙鬼;我們不要忘記豪華的圓明園付之一炬，奇珍異寶劫掠一空，世上再無此建筑瑰寶;我們不要忘記一個個不平等的條約，國土淪喪，中國人民成為亡國奴;我們不要忘記歷史留給我們的教訓。祖國有太多的榮耀和不幸，讓我們去為之驕傲和傷懷;祖國有太多的物產和資源，讓我們去為之開采和珍惜;祖國有太多滄桑巨變，讓我們俯仰屏息。祖國啊!我親愛的祖國。

飽經滄桑而您容顏未老，歷數成敗而您永遠豪邁。今天我要為你喝彩，28枚宣告了你的獨立，改革開放搞活了你的經濟。再看今天日新月異的你穿著節日的盛裝，微笑著牽著中國臺灣和我們一同慶祝祖國的58華誕。祖國啊!我親愛的祖國。希望您在我們的喝彩聲中永遠煥發熠熠神彩，希望您在我們的喝彩聲中款款走向世界更高更遠的大舞臺，希望您在我們的喝彩聲中飛翔美麗的畫卷!祖國，我為你喝彩!!!我的祖國有960萬平方公里，地大物博，美麗富饒。南有西雙版納的熱帶雨林，北有大興安嶺的原始森林。而且古跡非常多，如北京的長城故宮，西安的秦始皇兵馬俑。長江黃河兩條母親河，哺育我們中華兒女世世代代繁衍生息。祖國在您有危險時，我們中華兒女挺身而出，為您的尊嚴而捐軀!今天，在您生日到來之際，我們為您歡呼，我們為您慶祝!祖國有許多美麗的地方吸引著我，特別吸引我的是寶島海南。今年暑假我隨爸爸去海南觀光、旅游，哪里有五子山、萬泉河，山山水水處處生機盎然，一年四季生產各種各樣的熱帶水果，讓人流連往返。當地的海水非常清澈，生態環境保護的非常好，五光十色的海底令人眼花繚亂，美麗可愛的熱帶魚，就像婀娜多姿的少女，在我們身邊游來游去。

當我捧著椰子吸椰汁時，那種沁人心脾得感覺使我難以忘懷。我愛海南，更愛祖國的山山水水。五十六個星座五十六只花，五十六個兄弟姐妹是一家。我十六種語言匯成一句話，我愛中華——是啊!祖國我們離不開你。在祖國生日的到來之際。一個抗日戰士——我的外公帶我來到了九華烈士陵園。漫步走進烈士陵園，外公給我講述了當年日本鬼子侵略中國所犯下的滔天大罪。叫我銘記這段屈辱的歷史。好好學習，發憤圖強，為中國崛起而奮斗。同時也讓我懂得了一個道理：當祖國貧窮的時候，他的人民就挨餓受凍，當祖國弱小的時候，他的人民就快樂幸福，當做過強大的時候，他的人民就昂首挺胸，祖國母親!我愛您!或者：中國，一個擁有上下五千年悠久歷史的熱血國家。中國，一個濃縮千年滄桑的文明古國。中國一個地大物博的勤勞國家……對于中國，每一個華人都對她有著無數感言。“黃皮膚，黑眼睛，黑頭發”是您給予了我們奔騰的熱脈，美好的形象，長城、黃河、長江是您為我們創造了這無比寶貴的財富。中國，我為你喝彩!因為老百姓是如此愛戴你。開國元老與我們的祖先們拋頭顱，灑熱血才留下了今天。今日的幸福生活，是他們一點汗，一滴血用勤勞的雙手創造出來。真是“前人栽樹，后人乘涼”。愿大家在享受美好的同時，能體會出他們的辛勞。

中國，我為你喝彩!是您，使我們中國人團結一致，堅持向上。才使“非典”這一惡魔趕出國界。人們的生活重又回到了幸福、走上了正常的軌道。“非典”這一爆發，也許是上帝故意安排的，是命中注定來考驗我們中國的。結果我們勝利了。正所謂“真金不怕火煉”在我國人民萬眾一心的努力下，“非典”終于被我們擊退了，打敗了。

中國，我為你喝彩!20xx年的奧運會，20xx年的世博會……這勝利依舊屬于中國，我們期待著這一天的到來，我們熱忱歡迎世界各地的人世來中國。

中國，我為你喝彩!愿你走向輝煌，走向勝利。讓我們幾十年后相約在這兒，再一次一睹中國的風采吧!只要我們共同努力，勇敢邁出一大步，讓中國走在世界之道上，成為最璀璨的一顆――東方明珠。

閱讀的意義演講稿篇三

活動地點:教室

活動主題:生命在你手中——交通安全主題班會

教育目的:

1、通過讀新聞、演小品等形式引起同學們對交通安全的重視。

2、通過本次班會活動，使同學們了解一些基本的交通規則及交通標志，并逐步形成自覺遵守交通規則的良好的行為習慣。

活動過程:

課前準備：

1、讓同學們收集有關交通事故的新聞。

2、組織學生排演小品。

3、選好及訓練班會主持。

4、了解一些基本的交通規則。

5、了解一些常見的標志。

(一)主持讀有關交通事故的新聞以引入主題。

1、主持a讀新聞。

2、主持b：大家聽了這則新聞有什么感想呢?

3、同學們議論，各抒己見。

4、主持小結：

a：生命在你手中，交通安全不容忽視。

b：所以今天我們就一起來學習交通規則，并要養成自覺遵守交通規則的好習慣。

(二)交通知識競賽(搶答形式)

1、交通訊號燈有哪些顏色?都有些什么作用?

2、紅燈亮時行人該怎樣?

3、黃燈亮時還可以過馬路嗎?

4、什么燈亮時才可以走?

5、行車、行人應靠哪邊走?

6、出示各種交通標志，讓同學們說出交通標志的名稱及其意義。

(三)看小品，議一議：

1、小品內容：一名小學生放學回家由于不遵守交通規則，結果出了車禍。

2、議一議：

(1)這個小朋友違反了哪些交通規則?

(2)我們應如何遵守交通規則?

3、把小朋友的錯誤糾正過來。

4、由小品、談心得體會。

活動反思:

1、同學們小結：通過這次活動，你懂得了什么?

2、班主任小結：生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，養成自覺遵守交通規則的好習慣。

備注:

課外延伸:請你做個交通督導員，帶領弟弟妹妹遵守好交通規則

閱讀的意義演講稿篇四

閱讀的意義演講稿篇五

大家下午好!

《感恩的心》這首歌，大家不知吟唱了多少遍;感恩勵志報告，大家不知聆聽了多少場。然而，我們真的懂得感恩嗎?有的同學很是茫然，更有些同學對“感恩”已經麻木。所以，我擔心這樣的主題班會成為了一種形式，讓大家覺得又是一場大道理，因為再生動的語言如果沒有在實際行動中體現，依然是蒼白無力的。

有同學會說，父母不理解我們，常常逼迫我們學習，完成他們為完成的心愿，給我的壓力太大了……誠然，我并不否認這一點。畢竟我們所處的年代和父母不一樣，是不能用同一個標準來要求的。這也是大家和父母產生代溝的原因。但我想試問一下，你理解父母嗎?父母為什么這樣做?他們是為自己嗎?父母終生的夢想不是讓自己的子女過得好一點，過得幸福一點嗎?而這一點有錯嗎?讓我們來看看大家的表現。

《種瓜得豆》：一個女孩在父母的呵護下從小學上初中考上重點大學讀研究生讀博士，可當父親病了母親需要與女兒商量如何給父親治病的時候，女兒說‘我又不是醫生，你跟我商量有什么用?’，當母親讓女兒把沾滿了父親口水的濕毛巾拿到廚房清洗的時候，女兒極不情愿的用兩個手指小心翼翼的像拈著什么穢物。

而最近在網絡上兩起“傷害”父母的事例，讓人們不得不陷入思考。一個是xx年10月16日，中央電視臺《看見》欄目播出了對16歲博士張炘煬的專訪《長大要成人》。在專訪中，張炘揚發出疑問：“我博士出來，我連住的地方都沒有。博士畢業有用嗎?博士后畢業有用嗎?”并要求父母全款在北京給他買房。就他家的經濟狀況而言，這個要求顯然是不現實的。此言論一出，使得張炘煬陷入了輿論的風尖浪口。另一個是xx年10月24日，深圳市光明新區發展和財政局公務員廖天野與父親因爭吵產生肢體沖突，導致父親身體多處受傷。此事曝光后，引起了廣泛而強烈的關注。

當我看到這兩篇報道后，很是無語。子曰：“今之孝者，是謂能養。至于犬馬，皆能有養。不敬，何以別乎?”你可以不養，但不能不敬，更不能不孝，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。何況我們人乎?更可恨的是你怎么能動手呢?愧為人子，枉為人也。

讓我們來通過一段視頻“小細節大恩情”來看看父母的一生是怎樣養育我們的。看完這個視頻，不知道大家作何感想?也許大家認為父母還年輕，還能為大家一直操勞。但父母還有老的時候，在父母老的那一刻，我們是否能像大家小的時候攙扶著我們父母前行。有一句話請大家記住：樹欲靜而風不止，子欲養而親不待呀!接下來請大家欣賞一則公益廣告：“媽媽洗腳”。這是愛和孝的感染和傳遞。或許我們沒有驚天的壯舉來回報父母的恩情，也許我們不會像公益廣告《媽媽洗腳》中那個小男孩為爸爸媽媽洗一次腳，但我們要學會尊重父母、理解父母，不讓父母傷心，這是做人的底線。正如上面講的那個毆打自己父親的公務員一樣，打在父身更疼在父心，即使這樣，他的父母最終還是原諒了他。這就是父母的偉大!

在家庭中，我們擔當為人子女的責任，就要做一個好子女。在農忙時節幫父母干一些農活;回家幫父母干一些家務;在父母生日時，對父母說一聲：生日快樂!回家擁抱一下父母或者對父母報一個微笑。而這一切已經足矣。記住：即使你無所謂，你對家庭不能無所謂;即使你對家庭無所謂，但是家庭對你不能無所謂。善待我們的父母，就是善待我們自己!

然而，對大家來說，學會感恩，還要擔當另一個責任：做一個好學生。

閱讀的意義演講稿篇六

離校前要打掃好宿舍、教室和環境衛生，關好門、窗、燈、水龍頭等，注意愛護公物;貴重物品和現金應帶走，其它行李物品應整理好擺放整齊;帶好寒假作業等。放假后及時離校回家，不要在外逗留，要到親戚、朋友、同學家中玩耍、住宿等，須首先得到家長的同意，并告之相關人員的`地點、姓名、電話號碼及其有關情況，如有不測，方便及時尋找。

二、做好寒假作業

1.尊重父母教育，認真考慮父母的建議。

2.樹立理財意識，合理使用壓歲錢。

3.給父母長輩洗洗腳，盡盡孝心。

4.精讀一本好書，給自己充電。

5.做一次社會調查，寫一份調查報告。

三、注意交通安全

離校、返校、走親戚、串門途中要遵守交通規則，靠右行走，行走與騎車途中不得追逐打鬧，騎車不能太快，防跌傷;不要下河、下塘、下湖洗澡，防溺水;出門要乘著車況好、證件齊全的車輛。

四、注意人身安全

1.遠離游戲廳、網吧、迪廳、背街偏巷等易發生事端的場所。

2.珍愛生命，遠離黃、賭、毒，相信科學，反對封建迷信和邪教。

3.不濫交朋友，對陌生人的過分熱情要保持冷靜和警惕，防上當受騙。

4.不說與中學生身份不相符的話，不做與中學生身份不相符的事，不深夜獨自離家外出，盡量避免治安傷害。

5.要注意用火、用電、用氣安全，增強生產勞動安全意識。

6.獨自一人在家時，如有陌生人敲門，要提高警惕，不要輕易開門，要多觀察，如有異常情況可打110報警。

五、參加實踐活動

回家適當做一些家務勞動;參加一些力所能及的社會實踐活動，鍛煉自己的人際交往能力和社會適應能力。

六、提高防病意識

樹立環保意識，維護公共環境衛生，同時注意個人衛生。預防傷風流感、肝炎、腸胃炎、狂犬病、禽流感等流行傳染疾病。春節期間要注意飲食衛生，不購買與食用過期變質、禁售、標識不全產品，不暴飲暴食。

七、按時回校報到

假期結束后，要按時回校報到注冊，到班上課，同時把寒假作業交回科任教師處接受檢查。

最后，祝同學們寒假過得充實、愉快!

閱讀的意義演講稿篇七

同學們大家好，我們已經進入高三三個月了，今天開這個班會想和大家好好談談。

咱們師生天天頂牛，你郁悶我生氣，咱不談這事；你上網談戀愛，咱也不談這事。

談點什么呢？大事，學習成績的提高。和咱班同學相處這么長時間了，我敢斷定，沒有一個不想好好學習的。我這個老師就更不用說了，只要你們有一點進步，我可是真替你們高興，老師也有高興的事，漲工資啊，被領導表揚啊等等，但是這些都不如看到你們成績進步高興。

再有5個月就要高考了，我們再去顧忌一些皮毛問題就有點與現實的高三不符了。

咱今天就講這事，高考我們的準備工作怎么做，我們有哪些不足。

第一，學習上態度不鮮明。如果學的愿望是太陽的話，這個太陽被烏云遮住了，被什么樣的烏云遮住了呢，這就是，我不行，我怕學習。同學們你如何認為呢？我們都將走過生命中的高三，都這個時候了，怕有什么用嗎？你怕也是這些日子，不怕也是這些日子，你選吧，怕還是不怕？用思想中的我不行來折磨自己，還是用我還行能學幾個知識點來武裝自己？同學們還有200多天，一天學一個知識點還能學200多個呢，況且一天就一個啊！

第二，你沒有意識到你生命中有幾件事是必須的，如打球、學習、上網、與朋友交流等，那么學習是其中的一件而已。但是打球的時候學習打擾他了嗎？沒有，我也這樣認為的你做的很好！但是你學習的時候打球上網卻打擾了學習，這就是你不對了啊，你辦事不公啊，偏向啊！什么意思：你放由生活中的幾件事互相干擾，以至于什么事也沒做好，這種情況好辦，上課就學習，課間體育課體活課就是玩，同學們處理好這種事是人的一種能力，協調能力。舉個例子，打籃球不協調的同學什么德性都知道吧，學習上的不協調懂不懂啦。

還有什么事沒做好呢？有啊，那就是學習過程中的環節抓不住。例如，你不會做題這個現象！有同學說了多做啊，我可要笑話你了啊，你這招像讓一個不會打籃球的人上場比賽就是送給對方贏球呢，然后人家還笑話咱一頓。我們就是這樣讓題給笑話了。首先應準備解題的幾招再去解題，也就是先磨刀再砍柴。

什么時候磨在哪里磨呢？在課堂上啊。請問你上課聽講了嗎？首先一天11節課，6節老師講，你不聽有一半時間沒學習，我說的不對嗎？其次不聽課，腦子里沒有對付題的招數，你愿意嗎？你還認為聽課這個環節不重要嗎？說實話，是第一重要的啊。課要認真聽，那么聽到什么程度呢？一句話，能復述老師講課內容的百分之八十。自習課的第一要務就是復述老師授課的內容，其次才是做題。這就是先磨刀后砍柴！

第三就是挑老師。挑老師是否是美女、帥哥，用你挑啊，你是誰啊？你想看到電視上看去，好像你自己長得怎么好看似的，我還沒挑你呢！

挑老師的語言溫不溫柔，你還以為自己小呢？你還真把自己當幼兒園小孩了啊，老師可不是你媽，想要溫柔啊得回家找你媽去！

挑老師的辦事不公，就批評你啊！怎么事？老師閑著沒事干啊，挑你刺，你做的不好還不讓人家說啊？你真是弱不禁風啊！

我說的對不對啊同學們呢？你是找老師來傳道授業的，你又怎么認為的呢？我們可以是朋友，可以是球友，可以是網友，但是一定是師生，是傳授知識的啊！我們還挑嗎？我們得到了什么？失去了什么？我們得到了郁悶，失去了知識。

同學們，我講了三個主題一是心態，二是怎么學，三是師生關系。心態要擺正經常看看自己的心，學習環節要抓住，提高課堂效率，你不是來挑老師的而是來學習知識的。希望大家能夠認識到自己身上存在的問題，調整好自己的狀態來迎接高考！

閱讀的意義演講稿篇八

大家好！

書是知識的寶庫，書是知識的源泉，書是知識的天地，書是人類進步的`階梯，書還是智慧的結晶，我最喜歡讀《哈利波特》。

當我看完這本書時，我還想再看一遍，真的非常好看，想把它買回家，在家看個夠。

我從這本書是，學到了很多知識，告訴我們怎樣做人，我們應該感謝書。

《哈利波特》這本書告訴了我，做人要勇敢堅強，永不放棄，永不言敗，他給我的啟發很深。

書就像見多識廣的朋友，以為什么都懂得朋友，書將會永遠陪伴著我們。讀書會給我們帶來無窮的樂趣，我喜歡讀書。