教學(xué)反思可以幫助我們更好地與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。以下是小編為大家整理的軍訓(xùn)心得，供大家閱讀和參考，希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹尽?/p>

做好新時代教育教學(xué)工作心得體會

本期我擔(dān)任了四年級的語文教學(xué)工作，經(jīng)過學(xué)習(xí)，使我在自己的教學(xué)工作上受到了很大的啟發(fā)。現(xiàn)代的教育中要關(guān)注的問題和以往有著很大的差距，因為此刻的課堂要緊扣課改的要求。

例如：在語文教學(xué)中要怎樣去靈活運用什么手段和方法來貫通于整堂課呢？

一、語文教學(xué)要強化自主學(xué)習(xí)。在語文課堂中要淡化教師的講，教學(xué)重心要從以教師為主轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生為主，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體。在課堂上盡可能地增加學(xué)生自主學(xué)習(xí)時間，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的效率。強化自主學(xué)習(xí)并不是把課堂的四十五分鐘完全交給學(xué)生，而是教師應(yīng)把握時機在課堂上的時間，講學(xué)生對文本豐富的資料，精確并深刻了解其中的含義。

二、語文教學(xué)要讓學(xué)生學(xué)會感受、體會、體驗、揣摩，更要側(cè)重于感悟與感訓(xùn)。以前我在語文教學(xué)中經(jīng)常要求學(xué)生們齊讀，以為整齊劃一的聲音和濃烈的.氣氛能夠調(diào)動學(xué)生的情緒，削減課堂上的沉悶，但最終我發(fā)現(xiàn)，齊讀太多，教師不便了解單個學(xué)生的朗讀本事，不易發(fā)現(xiàn)讀書可能出現(xiàn)的問題。所以，對“齊讀”要適時適度，不是不用，是不宜多用。

三、語文教學(xué)中，教師要引導(dǎo)學(xué)生理解和運用語言的實踐。方法常常只是轉(zhuǎn)化為本事的中介，學(xué)生掌握了必須的方法，便能自主創(chuàng)造條件。

閱讀教學(xué)要求學(xué)生會朗讀、默讀、學(xué)習(xí)略讀、粗知文章大意，能聯(lián)系上下文和自我的積累，推想課文中有關(guān)詞句的意思，體會其表達(dá)效果，在閱讀中體會。中國漢語博大精深，語文學(xué)科有著非凡的魅力，愿孩子們在這片知識的海洋中，暢享民族文化的波浪帶給我們心靈上的沖擊。

深化改革開放

14日，《中共中央國務(wù)院關(guān)于支持海南全面深化改革開放的指導(dǎo)意見》正式對外發(fā)布。有關(guān)專家認(rèn)為，意見賦予海南經(jīng)濟(jì)特區(qū)改革開放新的重大責(zé)任和使命，將為海南深化改革開放注入強大動力，推動海南成為新時代全面深化改革開放的新標(biāo)桿，形成更高層次改革開放新格局。

看點一：中央賦予海南哪些新使命？意見對海南作出了新的四大戰(zhàn)略定位：

——全面深化改革開放試驗區(qū)。探索建立開放型經(jīng)濟(jì)新體制，把海南打造成為我國面向太平洋和印度洋的重要對外開放門戶。

——國家生態(tài)文明試驗區(qū)。推動形成人與自然和諧發(fā)展的現(xiàn)代化建設(shè)新格局，為推進(jìn)全國生態(tài)文明建設(shè)探索新經(jīng)驗。

——國際旅游消費中心。大力推進(jìn)旅游消費領(lǐng)域?qū)ν忾_放，打造業(yè)態(tài)豐富、品牌集聚、環(huán)境舒適、特色鮮明的國際旅游消費勝地。

——國家重大戰(zhàn)略服務(wù)保障區(qū)。深度融入海洋強國、“一帶一路”建設(shè)、軍民融合發(fā)展等重大戰(zhàn)略，提升海南在國家戰(zhàn)略格局中的地位和作用。

海南省政府副秘書長朱華友說，四大戰(zhàn)略定位為海南在新時代新的起點上推動形成改革開放新格局指明了方向，是海南新一輪改革開放的重要方向，也是海南可以大有作為的著力點。

看點二：海南將擘畫怎樣的發(fā)展新藍(lán)圖？

意見對海南發(fā)展明確規(guī)劃了“四步走”的發(fā)展目標(biāo)：

到本世紀(jì)中葉，率先實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化，形成高度市場化、國際化、法治化、現(xiàn)代化的制度體系，成為綜合競爭力和文化影響力領(lǐng)先的地區(qū)。

意見明確提出，以供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革為主線，從四個方面撐起海南現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系——深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革、實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略、深入推進(jìn)經(jīng)濟(jì)體制改革、提高基礎(chǔ)設(shè)施網(wǎng)絡(luò)化智能化水平。

其中，在深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革方面，意見圍繞提高供給體系質(zhì)量亮出具體措施，包括加快發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，推動旅游業(yè)轉(zhuǎn)型升級，統(tǒng)籌實施網(wǎng)絡(luò)強國戰(zhàn)略、大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略、“互聯(lián)網(wǎng)+”行動，高起點發(fā)展海洋經(jīng)濟(jì)，實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略做強做優(yōu)熱帶特色高效農(nóng)業(yè)等。

中國國際經(jīng)濟(jì)交流中心首席研究員張燕生說，未來海南的發(fā)展要打造現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系，實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，滿足人民日益增長的對美好生活的需要。下一步海南應(yīng)該成為創(chuàng)新之都、協(xié)調(diào)之都、開放之都、綠色之都、共享之都。

看點四：海南自由貿(mào)易港將是什么樣？

意見明確，將按照先行先試、風(fēng)險可控、分步推進(jìn)、突出特色的原則，分兩步在海南推動形成全面開放新格局：

第一步是在海南全境建設(shè)自由貿(mào)易試驗區(qū)，賦予其現(xiàn)行自由貿(mào)易試驗區(qū)試點政策；第二步是探索實行符合海南發(fā)展定位的自由貿(mào)易港政策。

其中，圍繞探索建設(shè)中國特色自由貿(mào)易港，意見指出，海南自由貿(mào)易港建設(shè)要體現(xiàn)中國特色，符合海南發(fā)展定位，學(xué)習(xí)借鑒國際自由貿(mào)易港建設(shè)經(jīng)驗，不以轉(zhuǎn)口貿(mào)易和加工制造為重點，而以發(fā)展旅游業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)為主導(dǎo)，更加強調(diào)通過人的全面發(fā)展，充分激發(fā)發(fā)展活力和創(chuàng)造力，打造更高層次、更高水平的開放型經(jīng)濟(jì)。

遲福林認(rèn)為，海南建設(shè)自由貿(mào)易試驗區(qū)，跟國內(nèi)其他自貿(mào)試驗區(qū)不同之處，是有步驟地加快推進(jìn)自由貿(mào)易港的政策和制度建設(shè)。同時，海南自貿(mào)試驗區(qū)和自由貿(mào)易港建設(shè)，是以服務(wù)業(yè)市場開放為重點，形成服務(wù)貿(mào)易發(fā)展新高地，這也正是海南從自貿(mào)試驗區(qū)走向自由貿(mào)易港的一個重大任務(wù)。

看點五：國際旅游島建設(shè)將亮出哪些新舉措？

意見明確提出要創(chuàng)新促進(jìn)國際旅游消費中心建設(shè)的體制機制。一系列含金量極高的新政策和新舉措為海南國際旅游島建設(shè)注入了新的活力。

在拓展旅游消費發(fā)展空間方面，意見提出海南實施更加開放便利的離島免稅購物政策，實現(xiàn)離島旅客全覆蓋，提高免稅購物限額；支持海南開通跨國郵輪旅游航線；有序推進(jìn)西沙旅游資源開發(fā)，穩(wěn)步開放海島游；制定支持境外患者到博鰲樂城國際醫(yī)療旅游先行區(qū)診療的便利化政策；探索發(fā)展競猜型體育彩票和大型國際賽事即開彩票；大力推進(jìn)海南旅游消費國際化等。海南省發(fā)改委主任符宣朝說，意見提出實施更加開放的離島免稅購物、郵輪游艇、海島旅游、醫(yī)療旅游、文化體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展等政策，是根據(jù)海南國際旅游島建設(shè)轉(zhuǎn)型升級需要，量身打造的開放政策，有利于促進(jìn)境外消費回流、推動經(jīng)濟(jì)增長從以投資拉動為主向以消費拉動為主轉(zhuǎn)變；有利于推動海南12個優(yōu)勢特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展，擺脫長期以來的房地產(chǎn)依賴，實現(xiàn)海南高質(zhì)量、可持續(xù)發(fā)展。

看點六：海南如何服務(wù)和融入國家重大戰(zhàn)略？

意見明確提出，支持海南履行好黨中央賦予的重要使命，持續(xù)加強支撐保障能力建設(shè)，更好服務(wù)海洋強國、“一帶一路”建設(shè)、軍民融合發(fā)展等國家重大戰(zhàn)略實施。

在服務(wù)海洋強國方面，意見提出加強南海維權(quán)和開發(fā)服務(wù)保障能力建設(shè)。加快完善海南的維權(quán)、航運、漁業(yè)等重點基礎(chǔ)設(shè)施，顯著提升我國對管轄海域的綜合管控和開發(fā)能力。

意見對海南如何服務(wù)和融入“一帶一路”建設(shè)提出明確要求，要求海南充分利用博鰲亞洲論壇等國際交流平臺，推動海南與“一帶一路”沿線國家和地區(qū)開展更加務(wù)實高效的合作，建設(shè)21世紀(jì)海上絲綢之路重要戰(zhàn)略支點。

在推進(jìn)軍民融合深度發(fā)展方面，意見提出將海南打造成為軍民融合發(fā)展示范基地。海南省外事僑務(wù)辦公室主任王勝說，海南獨特的地理位置和戰(zhàn)略地位，決定了海南在融入和服務(wù)國家重大戰(zhàn)略中可以發(fā)揮獨特作用。比如在踐行“一帶一路”建設(shè)方面，海南將加速與東盟國家、21世紀(jì)海上絲綢之路沿線國家、港澳臺地區(qū)的空中和海上互聯(lián)互通，為建設(shè)自貿(mào)試驗區(qū)和自貿(mào)港提供堅實的基礎(chǔ)。

做好新時代教育教學(xué)工作心得體會

魏書生的《教學(xué)工作漫談》是一部闡述自己的教學(xué)工作經(jīng)驗，內(nèi)容豐富、具體，富于故事性、趣味性和可操作性，蘊含深刻的哲理，閃耀智慧的光芒，令人心悅誠服。他在教學(xué)上有自己獨特魅力，并把“要教書先育人”這句話落到實處。在今后的教學(xué)工作中我們也要融入激情，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和文化修養(yǎng)和工作能力。

既然選擇了教師這份職業(yè)，就應(yīng)該以積極心態(tài)認(rèn)真對待，這是對工作負(fù)責(zé)，也是對自己負(fù)責(zé)。教學(xué)工作好壞的差別有時不是能力的問題，而是看當(dāng)時身心所處的狀態(tài)。如果你一直使自己的身心處在低落的狀態(tài)，就永遠(yuǎn)別想能發(fā)揮潛能，創(chuàng)造奇跡。若你總是以積極的狀態(tài)去面對你的工作，那么就可以發(fā)揮出潛能，作出成績。選擇積極的.態(tài)度，相信臉上會多一份笑容，工作會多一份快樂，少一份埋怨。

面對高科技迅猛發(fā)展的二十一世紀(jì)的挑戰(zhàn)，面對多層次素質(zhì)人才的呼喚，要求教師不斷更新觀念，更新知識，提高教育科研能力。而惟一的途徑就是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。教師只有嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，有扎實的基本功基本功，才能為人師表！在教學(xué)中，要讓學(xué)生通過自己的努力，探索問題，解決疑難，發(fā)展自身內(nèi)在的能力。要使教學(xué)過程充滿“活力”和“快樂”使學(xué)生能主動，活潑、愉快地進(jìn)行教學(xué)活動，從而達(dá)到即傳受知識，有開發(fā)智力。

教育是一門科學(xué)，育人是一種藝術(shù)，在工作中只有講科學(xué)、講創(chuàng)新、講藝術(shù)，才能培養(yǎng)出適應(yīng)社會需要的高素質(zhì)的人才來。在今后的教育工作中，魏書生崇高的人格，高尚的師德成為我學(xué)習(xí)的楷模。

做好新時代好隊員心得體會

當(dāng)今時代，作為一個好隊員具有非常重要的意義。無論是在個人的學(xué)習(xí)工作領(lǐng)域，還是在團(tuán)隊協(xié)作的環(huán)節(jié)中，做好新時代的好隊員都能夠起到舉足輕重的作用。因此，作為一位在團(tuán)隊中的一員，不僅需要注重自身的素質(zhì)和能力的提升，也要學(xué)會如何在團(tuán)隊中協(xié)作和融入，成為一個優(yōu)秀的隊員。以下是本人在成為好隊員這一過程中的心得體會。

第二段：增強自身素質(zhì)。

成為一個好隊員的首要條件是要提升自身的素質(zhì)。無論是在企業(yè)還是在學(xué)校，每一個好隊員都必須具備良好的學(xué)習(xí)、工作能力和高尚的品德素質(zhì)。因此，我們應(yīng)該注重自身知識技能的學(xué)習(xí)與提升，時刻關(guān)注行業(yè)最新的動態(tài)發(fā)展，不斷充實自己的知識儲備。同時，也需要注重言行舉止與人際關(guān)系的處理，盡量讓自己在與他人相處的過程中，展現(xiàn)出更加積極、開朗的一面。

第三段：團(tuán)隊協(xié)作的重要性。

做好新時代的好隊員，除了重視個人素質(zhì)之外，還需要深刻理解團(tuán)隊協(xié)作的重要性。一個優(yōu)秀的團(tuán)隊，需要每個隊員的配合和努力，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，各盡所能，才能讓團(tuán)隊發(fā)揮最大的功效。因此，在團(tuán)隊互動中，我們要注重團(tuán)隊意識，互相配合，合理分工，充分發(fā)揮個人的長處，讓整個團(tuán)隊快速高效地達(dá)成目標(biāo)。

第四段：溝通技巧的重要性。

溝通是團(tuán)隊協(xié)作的重要環(huán)節(jié)，也是好隊員能否在團(tuán)隊中更好合作的關(guān)鍵。優(yōu)秀的溝通技巧能夠幫助我們更好的表達(dá)自己，理解他人，化解矛盾，解決困難。與此同時，我們也需要注重心理智商，明確自己需求，尊重他人意愿，以達(dá)到共同的目標(biāo)。因此，在團(tuán)隊協(xié)作中，我們要注重開放式的溝通，建立良好的溝通環(huán)境和文化，讓每個隊員都能夠充分展現(xiàn)自己的能力，同時能夠與其他隊員進(jìn)行良好的互動。

第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)和成長。

作為一個優(yōu)秀的團(tuán)隊成員只有不斷學(xué)習(xí)與提升，才能夠不斷適應(yīng)不斷變革的時代環(huán)境，不斷拓展知識領(lǐng)域，升級自己的能力和技能。因此，我們應(yīng)該注重學(xué)習(xí)知識，擁有不斷創(chuàng)新和進(jìn)取的精神，采用比較科學(xué)的思維方式，提高閱讀能力，爭取時刻站到學(xué)習(xí)的制高點，成為一名優(yōu)秀的團(tuán)隊成員，推動團(tuán)隊不斷向前發(fā)展。

結(jié)語：

總之，成為一個好隊員需要我們在個人素質(zhì)的提升、團(tuán)隊協(xié)作模式的掌握、溝通技巧的提高以及持續(xù)學(xué)習(xí)上不斷努力和突破。只有不斷進(jìn)步和發(fā)展，才能在新時代的團(tuán)隊中嶄露頭角，為團(tuán)隊發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

深化改革開放

——市委黨校培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會一班。

張林方（市總工會副主席）。

5月27日至30日，我參加了市委組織的新鄉(xiāng)市縣處級領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹習(xí)總書記系列重要講話暨十八屆三中全會精神輪訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，認(rèn)真聆聽了市長和幾位專家學(xué)者的講課，對習(xí)總書記系列重要講話和十八屆三中全會精神有了更深入理解；對借助全面深化改革東風(fēng)，實現(xiàn)我市宏偉的發(fā)展目標(biāo)充滿了信心；對做好新時期工會工作，服務(wù)改革發(fā)展大局做好了思想準(zhǔn)備。

一、積極支持改革發(fā)展大局，對改革的成功充滿信心全面深化改革，是十八屆三中全會最重要的關(guān)鍵詞。改革進(jìn)程，如逆水行舟，不進(jìn)則退。新一輪改革要“闖關(guān)”，需要“清障”。思路決定出路態(tài)度決定成敗。首先要有堅定地思想信念，改革勢在必行，每位領(lǐng)導(dǎo)干部都應(yīng)該緊緊圍繞在黨中央周圍，對于黨中央的政策方針堅定不移地維護(hù)和扎扎實實地執(zhí)行。其次要有風(fēng)摧不垮，雨打不折的剛毅。改革進(jìn)程中困難、問題會隨時隨地出現(xiàn)，剛毅能讓思想更深刻，心靈更堅韌，品德更高尚，讓改革路上的貪戀、猶疑、怯懦和所有的困厄銷聲匿跡。其三，改革，是對利益格局的調(diào)整。要破解不想改、改不動的窘境，有闖關(guān)破難的勇氣，以大局為重，以黨的中心工作為重，以群眾利益為重。

一方面要加強理論學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識。

理論指導(dǎo)實踐，思想支配行動。對于黨中央的方針政策要堅定不移的維護(hù)并且扎扎實實的實施，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部是各項政策的組織執(zhí)行者，只有努力加強理論學(xué)習(xí)，了解各項方針政策，在思想上重視，提高認(rèn)識掌握政策的實質(zhì)，領(lǐng)會好政策的內(nèi)容才能夠準(zhǔn)確的執(zhí)行，才能在實際工作中服務(wù)好群眾。千千萬萬的黨員干部加強學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，言行一致，以身作則，我們黨的執(zhí)政能力將會得到很大的提高。

另一方面是要創(chuàng)新工作方法，樹立服務(wù)觀念。

隨著改革開放的不斷深入，當(dāng)前，國家已經(jīng)把建立服務(wù)型政府做為政治體制改革的重要目標(biāo)。地方政府必須與中央保持高度一致，緊跟中央的步伐。在新的形勢、新的歷史條件下，我們的工作將會面臨更多復(fù)雜嚴(yán)峻的問題，群眾對我們各級干部也提出了更高的要求。當(dāng)前的緊要任務(wù)是不斷全面深化改革，創(chuàng)新服務(wù)形式，拓展服務(wù)內(nèi)容，精簡程序，為群眾辦實事、解困難、釋疑惑，把“群眾滿意”作為一切工作的出發(fā)點和落腳點。

我們有理由相信，十八屆三中全會將會推動中國更好更快的發(fā)展。各級領(lǐng)導(dǎo)干部是推動黨的各項事業(yè)順利開展的中流砥柱，而基層的千萬工作人員則是貫徹執(zhí)行十八屆三中全會精神的中堅力量。加強理論學(xué)習(xí)，用理論來指導(dǎo)實踐，創(chuàng)新工作方法團(tuán)結(jié)廣大群眾為加快實現(xiàn)偉大中國夢、中原夢、新鄉(xiāng)夢做出貢獻(xiàn)。

二、用“全面深化改革”的思路做好新時期工會工作中共中央《關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》提出：“人民是改革的主體，要堅持黨的群眾路線，建立社會參與機制，充分發(fā)揮人民群眾積極性、主動性、創(chuàng)造性，充分發(fā)揮工會、共青團(tuán)、婦聯(lián)等人民團(tuán)體作用，齊心協(xié)力推進(jìn)改革。”

黨中央的決定，為各人民團(tuán)體如何在全面深化改革中發(fā)揮作用指明了方向。我認(rèn)為，各級工會組織要深入貫徹落實黨的十八屆三中全會精神，圍繞工會四大職能，團(tuán)結(jié)組織全市八十萬職工，發(fā)揮職工群眾的主力軍作用，為全面深化改革凝聚群眾力量。

展道路，工會工作做到方向明確、不走偏路。

第二，圍繞工會維護(hù)職能，為全面深化改革凝聚職工力量。保障職工群眾合法權(quán)益是我國社會主義制度的根本要求，是黨和國家的神圣職責(zé)，也是發(fā)揮廣大職工群眾積極性、主動性、創(chuàng)造性最重要最基礎(chǔ)的工作。一要維護(hù)職工群眾合法權(quán)益。維護(hù)職工合法權(quán)益是工會的基本職能，工會要贏得職工群眾信賴和支持，必須做好維護(hù)職工群眾切身利益工作，扎實開展好工會春送崗位、夏送清涼、秋送助學(xué)、冬送溫暖等品牌活動，促進(jìn)社會公平正義，為全面深化改革創(chuàng)造和諧的社會氛圍。二要突出維權(quán)重點。工會維權(quán)的重點就是職工群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的利益問題，就是職工群眾面臨的最困難最操心最憂慮的實際問題，對涉及職工的勞動合同簽訂、工資集體協(xié)商、勞動糾紛調(diào)處等方面，工會要成為職工群眾維權(quán)的堅強后盾。三要推動使職工共享改革成果。工會組織要加強源頭參與力度，為國家立法、政策制定等反映廣大職工的建議和意見，保障職工群眾的勞動權(quán)、社會保障權(quán)等，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上不斷提高職工群眾生活水平和質(zhì)量，使他們不斷享受到改革發(fā)展成果。

軍，只有把廣大職工群眾充分調(diào)動起來，滿懷信心投身于為實現(xiàn)中國夢而奮斗的火熱實踐，形成萬眾一心、眾志成城的磅礴力量，才能確保中國夢真正實現(xiàn)。二要大力弘揚勞模精神。在全社會大力弘揚工人階級的優(yōu)秀品質(zhì)，大力宣傳勞動模范和其他典型的先進(jìn)事跡，讓勞動光榮、勞動偉大、勞動美麗的觀念蔚然成風(fēng)，讓全體人民進(jìn)一步煥發(fā)勞動熱情、釋放創(chuàng)造潛能，通過勞動創(chuàng)造更加美好的生活。三要鼓勵廣大職工建功立業(yè)。要使中國夢真正同每個職工的個人理想和工作生活緊密結(jié)合起來，真正落實到實際工作之中，通過廣泛開展各種勞動競賽、建功立業(yè)活動和勞動技能創(chuàng)新，鼓勵我市廣大職工群眾立足本職崗位，在建設(shè)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)強市中建功立業(yè)。

第四，圍繞工會參與職能，為全面深化改革奉獻(xiàn)聰明才智。全面深化改革需要社會的協(xié)同和群眾的廣泛參與。一要發(fā)動廣大職工群眾發(fā)揮自己的聰明才智，參與國家管理、民主政治和社會建設(shè)，積極建言獻(xiàn)策。二要在企業(yè)中廣泛深入推行廠務(wù)公開民主管理，激發(fā)職工群眾主人翁責(zé)任感，保障其知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。三要大力開展豐富多彩的職工文化體育活動，推動先進(jìn)職工文化和先進(jìn)企業(yè)文化的形成，參與社會先進(jìn)文化的建設(shè)和發(fā)展。

性，使職工群眾做到政治方向明確、群眾力量集聚、建設(shè)事業(yè)前進(jìn)、聰明才智迸發(fā)，才能團(tuán)結(jié)職工群眾發(fā)揮主力軍作用，為奪取全面深化改革勝利和建設(shè)幸福新鄉(xiāng)再立新功！

做好新時代人才工作心得體會

要堅持以關(guān)于新時代人才工作的新理念新戰(zhàn)略新舉措為指導(dǎo)，加強黨對人才工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，全方位培養(yǎng)引進(jìn)用好人才，加快建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地。做好新時代人才工作，要堅持“黨管人才”原則，把好“方向舵”、落好“關(guān)鍵棋”、建好“蓄水池”，打好新時代人才工作“組合拳”。

把好黨管人才“方向舵”。

黨政軍民學(xué)，東西南北中，黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的。辦好中國的事情，關(guān)鍵在黨，關(guān)鍵在人，關(guān)鍵在人才。我們比歷史上任何時期都更接近實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)，我們也比歷史上任何時期都更加渴求人才。我們要遵循社會主義市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律和人才成長規(guī)律，堅持黨管人才原則，堅持正確政治方向，堅持人才引領(lǐng)發(fā)展的戰(zhàn)略地位，加強人才政治引領(lǐng)和政治吸納。突出群策群力，明確政治引領(lǐng)主體，形成各級黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，組織部門牽頭抓總，職能部門各司其職，社會力量廣泛參與的人才工作格局;突出政治有效吸納，搭建人才參政議政、聯(lián)系交流、事業(yè)發(fā)展平臺，做到政治引領(lǐng)入腦入心、政治吸納務(wù)求實效，實現(xiàn)黨愛人才、黨興人才、黨聚人才。

落好選賢育能“關(guān)鍵棋”。

人才是第一資源。新時代人才工作著眼于三個重要時間節(jié)點，舉旗定向、謀篇布局，規(guī)劃“時間表”“路線圖”。從關(guān)鍵核心技術(shù)領(lǐng)域帶動，到主要科技領(lǐng)域領(lǐng)跑，最終諸多領(lǐng)域“四面開花”，實現(xiàn)國家戰(zhàn)略科技力量和高水平人才隊伍位居世界前列。“千里馬常有，而伯樂不常有。”這就需要黨落實好人才選育機制，全方位培養(yǎng)用好人才，切忌論資排輩，切莫“一把尺子量到底”，落好培育“關(guān)鍵棋”，打造人才成長寶地，在堅持黨管人才的基礎(chǔ)上充分發(fā)揮人才自主性，積極為人才“放權(quán)”“松綁”，引導(dǎo)各類人才各展其能。從群眾需求出發(fā)，讓人才在實踐中奮斗磨練，做到學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長。

建好人才成長“蓄水池”。

賢良之士眾，則國家之治厚。“人材者，求之則愈出，置之則愈匱。”新時代人才強國戰(zhàn)略是成就偉大事業(yè)的“蓄水池”。我們要以與時俱進(jìn)的精神、革故鼎新的勇氣、堅忍不拔的定力，堅持“四個面向”，加快實施新時代人才強國戰(zhàn)略，確立人才引領(lǐng)發(fā)展的戰(zhàn)略地位，堅持“筑巢引鳳、固巢養(yǎng)鳳”，堅持招才引智，把人才培養(yǎng)與項目建設(shè)相結(jié)合，為人才發(fā)揮作用、施展才華提供更加廣闊的天地，以最優(yōu)生態(tài)實現(xiàn)人才“近悅遠(yuǎn)來”。打造建設(shè)人才“硬舉措”與“軟環(huán)境”的“組合拳”，厚植人才成長沃土，將人才優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為發(fā)展優(yōu)勢，抓住機遇、乘勢而上，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家提供源源不斷的人才支撐和智力支持。

偉大事業(yè)呼喚人才，偉大時代造就人才。面對世界百年未有之大變局，人才建設(shè)“組合拳”已經(jīng)打響，一支規(guī)模宏大、素質(zhì)優(yōu)良、梯次合理、作用突出的人才隊伍正加速集結(jié)。人才蔚起，國運方興。天下英才聚神州，萬類霜天競自由，中華民族偉大復(fù)興的中國夢一定能如期實現(xiàn)。

做好新時代的好老師的心得體會

再次重溫《中小學(xué)教師行為規(guī)范規(guī)范》，自己的思想有一個大的飛躍，對師德教育有了更深的認(rèn)識。師德規(guī)范包括八個方面的內(nèi)容，但其核心是“熱愛學(xué)生，教書育人”，每位教師只有突出這個核心，才能弘揚高尚師德，力行師德規(guī)范。因此，我在平凡的工作中，在微不足道的小事中用愛實踐著師德。

教師擔(dān)負(fù)著傳播科學(xué)文化的重任，人類的文明，社會的進(jìn)步都離不開老師的勞動。我作為教師隊伍中的一員，一直深愛著自己的工作，愛崗敬業(yè)。近些年來，不管什么情況，我都能堅守崗位，踏實工作，全身心投入到工作中，不敷衍塞責(zé)，力爭上好每節(jié)課。同時做到既教書又育人。

教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表。教師是學(xué)生增長知識和思想進(jìn)步的導(dǎo)師，他的一言一行，都會對學(xué)生產(chǎn)生影響，一定要在思想政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)識學(xué)風(fēng)上，全面以身作則，自覺率先垂范，這樣才能為人師表。教師素質(zhì)重在師德，教師職業(yè)道德充分體現(xiàn)了教師特有的職業(yè)思想、職業(yè)情操。教師要做好學(xué)生的靈魂工程師，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人。重視教師職業(yè)道德培養(yǎng)，是實施科教興國戰(zhàn)略，培養(yǎng)新世紀(jì)人才的關(guān)鍵。教育是事業(yè)，是科學(xué)，又是一門藝術(shù)。這就要求教師既要有良好的職業(yè)道德、健康的心理素質(zhì)和為祖國教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，還要有新時代所推崇的新思想，新觀念，要有探索精神和創(chuàng)新精神。

師德，即教師的職業(yè)道德;師風(fēng)，即教師的行為作風(fēng)。師德師風(fēng)對一個教師特別的重要，因為，教師是學(xué)生行動的標(biāo)桿。其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。

對于師德師風(fēng)問題，不少教育家及國家領(lǐng)導(dǎo)人曾有過精辟的論述：孔子提出：“躬自厚而薄責(zé)于人”，“以身立教，為人師表”等;江澤民同志也說過：“教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表。”

深化改革開放

黨的十八屆三中全會吹響了全面深化改革的號角，開啟了改革新征程，也對新時期宣傳思想工作提出了更高的要求。2014年是深入貫徹落實黨的十八屆三中全會精神、全面深化改革的開局之年。形勢決定任務(wù)，目標(biāo)決定行動。宣傳思想工作只有與時俱進(jìn)、發(fā)展完善，才能充分發(fā)揮其在意識形態(tài)領(lǐng)域的重要作用，為全面深化改革保駕護(hù)航。

一、強化理論武裝，用十八屆三中全會精神統(tǒng)領(lǐng)宣傳思想工作。

黨的十八屆三中全會是在我國改革開放新的重要關(guān)頭召開的重要會議。會議高舉改革開放的旗幟，對在新的起點上全面深化改革作出了戰(zhàn)略部署，標(biāo)志著我國改革開放事業(yè)邁入新的歷史階段。全會通過的《關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》（以下簡稱《決定》），深刻分析了我國改革發(fā)展穩(wěn)定面臨的重大理論和實踐問題，提出了全面深化改革的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)、重大原則，形成了改革理論和政策的一系列重大突破，是開啟新一輪改革開放偉大征程的政治宣言，是指導(dǎo)新形勢下全面深化改革的綱領(lǐng)性文件。作為黨的宣傳喉舌，宣傳部門要帶頭強化理論武裝，全面學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會全會精神實質(zhì)，把全面深化改革的各項要求貫徹落實到宣傳思想工作的方方面面。

十八屆三中全會精神，主要體現(xiàn)在全會通過的《決定》上。學(xué)習(xí)領(lǐng)會十八屆三中全會精神，關(guān)鍵要認(rèn)真研讀全會《決定》，深刻領(lǐng)會精神實質(zhì)、掌握核心要義。筆者認(rèn)為，在學(xué)習(xí)中，要做到“六個牢牢把握”：一是牢牢把握全面深化改革的總目標(biāo)，完善和發(fā)展中國特色社會主義制度，推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化；二是牢牢把握社會主義市場經(jīng)濟(jì)改革方向，使市場在資源配置中起決定性作用和更好發(fā)揮政府作用；三是牢牢把握全面深化改革的出發(fā)點和落腳點，著力推進(jìn)公平正義、增進(jìn)人民福祉，讓發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民；四是牢牢把握全面深化改革的總開關(guān)和目的，進(jìn)一步解放思想，解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力，解放和增強社會活力；五是牢牢把握全面深化改革的主要任務(wù)，以經(jīng)濟(jì)體制改革為重點，牽引和帶動其他各領(lǐng)域的改革；六是牢牢把握全面深化改革的根本保證，加強和改善黨對全面深化改革的領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮黨總攬全局、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導(dǎo)核心作用。要通過學(xué)習(xí)，真正把中央全面深化改革的意圖領(lǐng)會好、精神研究透、方向把握準(zhǔn)，使宣傳思想工作始終與黨的路線方針政策保持高度一致。

二、緊跟形勢要求，以改革創(chuàng)新精神推進(jìn)新時期宣傳思想工作。

宣傳思想工作是黨和國家工作的重要組成部分，在中國特色社會主義事業(yè)全局中具有重要地位，發(fā)揮著不可替代的作用。貫徹落實十八屆三中全會精神，要求宣傳思想工作一定要站在全局和戰(zhàn)略的高度，正確把握全面深化改革的目標(biāo)任務(wù)對宣傳思想工作提出的新要求，正確把握宣傳思想工作在改革的特殊時期所面臨的新情況新問題，以更深刻的認(rèn)識、更開闊的思路、更有效的舉措，做好新時期宣傳思想工作。

（一）大力宣傳貫徹十八屆三中全會精神。習(xí)近平總書記在全會結(jié)束時對貫徹落實全會精神提出明確要求，為我們?nèi)鏈?zhǔn)確領(lǐng)會全會精神、落實好全會部署提供了遵循。當(dāng)前，全黨的首要政治任務(wù)是學(xué)習(xí)宣傳貫徹十八屆三中全會精神。宣傳部門應(yīng)全面準(zhǔn)確把握全會精神，把凝聚改革發(fā)展穩(wěn)定的正能量作為宣傳思想工作的重要職責(zé)，大力宣傳十八屆三中全會的《決定》和習(xí)近平總書記一系列重要講話精神，切實把宣傳工作做實做活，努力凝聚改革共識，壯大主流思想輿論，努力形成人人理解改革、支持改革、參與改革的良好輿論氛圍，從而為改革提供堅強有力的理論支持和思想保證。

（二）切實提高新形勢下的輿論引導(dǎo)能力。近年來，宣傳思想工作所面臨的形勢日益嚴(yán)峻。一方面，隨著互聯(lián)網(wǎng)等傳播新技術(shù)、新媒介的普及，傳媒的輿論格局發(fā)生了深刻變化，傳播主體日益多元化，傳播渠道逐步多樣化，傳播資源爆炸式地釋放；另一方面，在經(jīng)濟(jì)社會快速轉(zhuǎn)型的過程中，利益主體愈發(fā)多元化，各種社會矛盾層出不窮，特別是在全面深化改革的新形勢下，必然會出現(xiàn)各種利益的沖突和博弈。這兩方面因素的相互作用，很容易導(dǎo)致一些非主流輿論發(fā)酵催化，形成輿論熱點，干擾主流輿論。因此，宣傳思想工作要從實際出發(fā)，加強主流媒體和新興媒體建設(shè)，整合都市類媒體等多種宣傳資源，創(chuàng)新宣傳手段和宣傳模式，著力構(gòu)建集傳統(tǒng)媒體和新興媒體于一體的輿論引導(dǎo)新格局，不斷提高輿論引導(dǎo)能力，為改革營造良好的輿論環(huán)境。

（三）加快推進(jìn)文化體制機制創(chuàng)新。改革是推動文化繁榮發(fā)展的動力源泉。要按照《決定》中關(guān)于推進(jìn)文化體制機制創(chuàng)新的要求，抓緊研究制定新一輪文化體制改革實施方案，確立新目標(biāo)、規(guī)劃路線圖、實施新舉措。按照公益性、基本性、均等性、便利性的要求，著眼群眾需求，以基層特別是社區(qū)和農(nóng)村為重點，深入實施文化惠民工程，加快完善公共文化服務(wù)體系。統(tǒng)籌規(guī)劃、合理安排，建立健全現(xiàn)代文化市場體系，扎實推進(jìn)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

做好新時代趕考路心得體會

中國正在經(jīng)歷著歷史的巨變，我們正處于趕考的關(guān)鍵時刻。新時代給我們帶來了新的機遇和挑戰(zhàn)，為了應(yīng)對未來的發(fā)展，我們需要做好新時代趕考路的準(zhǔn)備工作。在這個過程中，我們需要體會到一些新的做法和新的理念，以期取得更好的發(fā)展。

第二段：認(rèn)真學(xué)習(xí)新時代的奮斗目標(biāo)。

作為新時代的人們，我們首先需要認(rèn)真學(xué)習(xí)新時代的奮斗目標(biāo)。新時代的奮斗目標(biāo)十分鮮明，就是實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。我們要積極投身于這個奮斗目標(biāo)中，用自己的心力去推動中華民族的發(fā)展。只有深刻理解并內(nèi)化這個奮斗目標(biāo)，才能真正做到在新時代趕考路上行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

第三段：樹立新時代的思維方式。

新時代需要我們有新時代的思維方式，需要我們樹立新時代的思維方式。新時代的思維方式與以往有所不同，需要我們更加開放，更加包容，更加有創(chuàng)新精神。這是我們在新時代趕考路上取得成功的關(guān)鍵所在，只有具備了新時代的思維方式，我們才能真正走出一條適合我們這個時代的發(fā)展之路。

第四段：堅持自主創(chuàng)新。

新時代要求我們堅持自主創(chuàng)新，這是我們在新時代趕考路上需要做到的重要一點。只有找到了具有自主知識產(chǎn)權(quán)的技術(shù)，在這里不斷創(chuàng)新才能打造出符合我們這個時代的高科技成果。我們需要從不同領(lǐng)域的技術(shù)創(chuàng)新中，獲得新的啟示，讓自己的創(chuàng)新能夠更快地走向成功。

第五段：勇于實踐和創(chuàng)造。

活在新時代，我們要勇于實踐和創(chuàng)造。這是新時代趕考路中需要我們具備的基礎(chǔ)素質(zhì)。我們應(yīng)該不畏困難，從微觀到宏觀，全方位地立體思考，勇立潮頭，敢闖敢拼，不停歇地前進(jìn)。在創(chuàng)造中積累經(jīng)驗，在試錯中汲取教訓(xùn)，不斷完善自我，才能在新時代趕考路上創(chuàng)造出一個全新的自我。

結(jié)語：

說到底，我們要想在新時代趕考路上走得更遠(yuǎn)，更穩(wěn)，更優(yōu)，就必須要把握新時代的機遇，勇?lián)鷼v史的責(zé)任和使命，從自己做起，從微處入手，不斷發(fā)揚人類精神，去構(gòu)筑一個更加美好的未來。

做好新時代的好老師的心得體會

習(xí)總書記在講話中諄諄教導(dǎo)我們：一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。國家繁榮、民族振興、教育發(fā)展，需要我們大力培養(yǎng)造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍，需要涌現(xiàn)一大批好老師。并明確指出“好老師”的四條具體要求。即“要有理想信念，要有道德情操，要有扎實學(xué)識，要有仁愛之心”的四有好老師。習(xí)總書記講話擲地有聲，意味深長，為我們教育工作者指明了奮斗的目標(biāo)。

如果，“做黨和人民滿意的好老師”是教師奮斗的最高綱領(lǐng)，“有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心”是為人師表的“四項基本原則”，那么，作為我們――一個普通的教育工作者，我們需要思考的是如何在“四有”的指引下實現(xiàn)最高綱領(lǐng)的路徑，也就是用什么樣的方法在實踐中做一名好老師。

“學(xué)為政本”，老師的理想、觀念和情懷，通過一屆又一屆的學(xué)生向外傳播，影響深遠(yuǎn)。所以，為師的我們應(yīng)該經(jīng)常自省“你準(zhǔn)備好了嗎？你有料嗎？”都說教師的天職是“教書育人”，但我認(rèn)為教書僅是手段，育人才是目的。不管是語文老師、數(shù)學(xué)老師，還是專業(yè)課老師，我們在傳授知識本身的同時，更多的應(yīng)該是教給學(xué)生一種學(xué)者的志向、學(xué)術(shù)的精神和探索未知世界的勇氣！好老師的課堂不是表現(xiàn)自己，而是讓學(xué)生從中獲益并成長。

如果，“四有”是國家立場的好老師，“育人”是教育立場的好老師，那么，對于我們“傳、授、解”的對象學(xué)生來說，他們立場的好老師又是什么呢？我想應(yīng)該是懂得鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生！

前幾天，有個學(xué)生在日記里寫到“前幾天，我犯了一個錯誤，語文課上，我沒有認(rèn)真聽講，卻在下面看課外書，老師提問，我一問三不知，我想這下糟了，我以為老師會痛斥我一頓，要是報告我爸爸媽媽，我就慘了，整個下午，我忐忑不安，可是沒有，到了晚自習(xí)，她安慰我說只要認(rèn)識到了錯誤，以后不要再犯就好了。我第一次覺得我怕了一個老師，而她沒打我也沒罵我……”是呀，好老師應(yīng)該學(xué)會包容和尊重學(xué)生！老師，不僅要教授學(xué)生知識，更重要的是要懂得引導(dǎo)學(xué)生，即懂得鼓勵、啟發(fā)、尊重與關(guān)懷學(xué)生，要讓每一個學(xué)生都能體會到學(xué)習(xí)的快樂、學(xué)校的溫暖，都能活出自信、活出精彩，能為自己的生活、前程設(shè)計最合適的道路。

在學(xué)生的眼里，好老師是朋友、是親人；在學(xué)生眼里，好老師有學(xué)識、有品位；在學(xué)生眼里，好老師有愛心，有熱情；在學(xué)生眼里，好老師勤奮、公正；在學(xué)生的眼里，好老師更是學(xué)生成長的引導(dǎo)者和鼓勵者。每個人都有自己的自尊，每個人都希望得到別人的尊重，這是一種心理上的需求，但尊重是相互的。

學(xué)生是有自己思想和行動自由的獨立個體，被平等對待是一大愿望，能得到老師的尊重對學(xué)生是極大的精神激勵。尊重學(xué)生的實質(zhì)是把學(xué)生當(dāng)作和自己一樣有尊嚴(yán)、有追求、有獨特個性特長、有自我情感的生命個體。從尊重學(xué)生出發(fā)，建立新型的現(xiàn)代師生關(guān)系，教師要進(jìn)行必要的角色轉(zhuǎn)換，要從傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)中擺脫出來，要從家長的威嚴(yán)中解放出來，要從唯一正確的師長的假想中醒悟過來，學(xué)會傾聽，學(xué)會理解，學(xué)會寬容，學(xué)會欣賞，懂得贊美，善于交流，成為學(xué)生成長的伙伴，成為學(xué)生成長的引導(dǎo)者和鼓勵者，成為“孩子們的同志和朋友”！

曾經(jīng)讀到過一句話，耐人尋味，“我不知道夢想是什么，但我相信，當(dāng)我專注于每一件事的時候，夢想定會向我走來”。我想說“我不知道怎樣才是好老師，但我相信，當(dāng)我專注于教書育人的每一件事的時候，好老師定會向我走來”！

同行的戰(zhàn)友們，作為一名教師我們要獻(xiàn)身教育，甘為人梯。在教育的崗位上辛勤耕耘、兢兢業(yè)業(yè)為學(xué)生授課，不計地位、不計名譽、不計報酬，為培養(yǎng)教育人才傾注自己的全部心血。教師的工作是繁瑣的，不只是限于工作上的八小時。許多非教學(xué)的“隱形工作”耗費了教師大量的時間和精力，當(dāng)教師很累，這幾乎是我們共同的感受。教師的工作又是精細(xì)的，教學(xué)面對的是一個個鮮活的生命，來不得半點馬虎，它需要教師事無巨細(xì)和無私奉獻(xiàn)的愛心。平等的對待每一名學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，呵護(hù)學(xué)生幼小的心靈，走進(jìn)學(xué)生的心靈，用自己的信任與關(guān)切，激發(fā)他們強烈的求知欲和創(chuàng)造欲。用細(xì)心發(fā)現(xiàn)每一名學(xué)生身上的閃光點；用關(guān)心拉近與學(xué)生心靈上的距離；用肯定和鼓勵溫暖學(xué)生脆弱的心靈；用愛心走進(jìn)學(xué)生的心靈世界，做孩子的知心朋友。

幽默風(fēng)趣的談吐，樸素大方的著裝，和藹熱情的態(tài)度，扎實淵博的知識，猶如春日的陽光照射到學(xué)生的心靈上，讓學(xué)生感到溫暖、舒暢、輕松。讓我們尊重每一個鮮活而稚嫩的生命，為他們的快樂成長而努力工作，用愛心去澆灌學(xué)生智慧的花朵，用真情去感化學(xué)生幼小的心靈，用智慧去啟迪學(xué)生智慧的人生，用人格去熏陶影響學(xué)生美好的未來，用理想去塑造這一個個充滿希望與夢想的生命。在農(nóng)村教育這一肥沃土地上繼續(xù)辛勤耕耘，做陪伴一個個鮮活生命成長的守護(hù)者，讓每一個學(xué)生學(xué)有所長、全面發(fā)展。

做學(xué)生眼中的好老師，你準(zhǔn)備好了嗎？

做好新時代好隊員心得體會

隨著時代的發(fā)展和進(jìn)步，新時代的要求越來越高，為了積極響應(yīng)國家要求，我們每個人都要做好自己的本職工作，并且成為一個新時代的好隊員。在這個過程中，我們需要不斷錘煉自己，提高自身素質(zhì)，將自己塑造成一個讓人放心的好隊員。

新時代的好隊員不僅僅要會自己本職的工作，更重要的是要有高度的責(zé)任感和使命感，這個時代需要的不僅是高素質(zhì)的人才，還需要有高度的團(tuán)隊協(xié)作精神，只有這樣才能發(fā)揮出團(tuán)隊的最大作用并且引導(dǎo)團(tuán)隊朝著目標(biāo)前進(jìn)。

第二段：提高自身素質(zhì)和能力。

只有不斷提高自身素質(zhì)與能力，才能在團(tuán)隊中卓有成效。我們需要學(xué)習(xí)新知識，提高自己的專業(yè)技能，了解行業(yè)及其他相關(guān)知識。在我們努力了解新知識的同時，還要不斷錘煉我們的體魄，增強自己的抗壓能力和應(yīng)對能力。

第三段：擁有高度的責(zé)任感和使命感。

新時代的好隊員需要有高度的責(zé)任感和使命感。我們需要為國家民族的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)力量，在自己的工作中做出更多更好的成績，才能讓團(tuán)隊更好的發(fā)揮作用。我們需要把團(tuán)隊中的每一個個體融入到團(tuán)隊的整體中，為團(tuán)隊的生長注入力量。

第四段：強調(diào)團(tuán)隊協(xié)作精神。

在團(tuán)隊中，每一個成員都需要擁有強烈的團(tuán)隊協(xié)作精神。我們需要在團(tuán)隊中互相支持，不斷發(fā)揚團(tuán)隊的力量，實現(xiàn)項目的更高效率和更多成果。一個團(tuán)隊中要有協(xié)同配合的意識，任何一個個體都不應(yīng)該有保留和個人考慮，而是要團(tuán)結(jié)一致向目標(biāo)前進(jìn)。

為了在新時代中成為好隊員，我們首先需要擁有高度的責(zé)任感和使命感；其次，我們需要不斷提高自身的素質(zhì)和能力，讓自己的能力像一個升級的磁鐵一樣，吸引團(tuán)隊中的不同能力的伙伴來互相補充；最后強調(diào)團(tuán)隊協(xié)作的精神，讓整個團(tuán)隊朝著目標(biāo)前進(jìn)，讓團(tuán)隊氛圍不斷升溫。需要注意的是，隊員不是個體英雄，也不是主角，而是團(tuán)隊中的有機組成部分，因此我們應(yīng)該讓團(tuán)隊中每個人都能各顯其能、各盡其責(zé)，方能讓團(tuán)隊不斷發(fā)揚光大。

總而言之，在新時代，做好一個好的隊員，除了需要擁有過硬的專業(yè)技能外，更重要的是要具備高度責(zé)任感、使命感和團(tuán)隊協(xié)作精神。唯有如此，我們才能更好地發(fā)揮我們的個人價值，實現(xiàn)團(tuán)隊的愿景與使命。

做好新時代好隊員心得體會

新時代，是一個充滿機遇和挑戰(zhàn)的時代，在這個時代里，每一個人都有自己的角色和使命。作為年青一代，我們不僅要擁有堅定的信仰和遠(yuǎn)大的理想，更要具備強烈的責(zé)任感和使命感。我們必須成為新時代的好隊員，才能不辜負(fù)青春時期的美好年華，實現(xiàn)自身價值和社會貢獻(xiàn)。本文將從五個方面來探討如何做好新時代好隊員的心得體會。

一、增強團(tuán)隊精神。

在現(xiàn)代社會，個人的力量很微薄，但團(tuán)隊的力量是強大的。在集體活動中，人們會互相支持、協(xié)作配合，最終達(dá)到事半功倍的效果。因此，做好新時代好隊員首先要增強團(tuán)隊精神。一個優(yōu)秀的團(tuán)隊需要成員之間的默契和信任。團(tuán)隊中的每個人都有自己的特長和優(yōu)勢，互相借鑒、互相學(xué)習(xí)，才能共同進(jìn)步。此外，我們還要學(xué)會適應(yīng)團(tuán)隊運作的模式和規(guī)則，不斷改善自己的表現(xiàn)，為團(tuán)隊爭光。

二、培養(yǎng)自我管理能力。

做好新時代好隊員，不僅要有出色的表現(xiàn)，更要有突出的自我管理能力。首先，要有清晰的目標(biāo)意識和計劃，明確自己的責(zé)任范圍和事項，規(guī)劃自己的任務(wù)和時間。其次，要處理好工作、生活和學(xué)習(xí)的關(guān)系，做到“三分工作，七分娛樂”，不過度勞累，以保證較好的狀態(tài)。同時，要鍛煉自己的閱讀、思考、寫作能力，不斷充實自己的知識儲備，提高自己的綜合素質(zhì)和才能。

三、發(fā)揚團(tuán)結(jié)友愛精神。

團(tuán)結(jié)友愛是新時代好隊員必須具備的品質(zhì)。在生活和工作中，我們要始終保持良好的人際關(guān)系，做到真誠待人、寬容包容、服務(wù)他人，協(xié)助他人解決問題。在團(tuán)隊中，要與隊友相互幫助、鼓勵，相互促進(jìn)、共同提高。要始終遵循“團(tuán)結(jié)就是力量”的原則，發(fā)揚“團(tuán)結(jié)協(xié)作、全心全意、吃苦耐勞、勇攀高峰”的精神，為實現(xiàn)團(tuán)隊的共同目標(biāo)而不懈努力。

四、堅守誠信道德。

在新時代，誠信和道德成為了社會生活中不可或缺的品質(zhì)。對于好隊員來說，更是如此。在團(tuán)隊中，不僅要遵守基本的門規(guī)、制度，更要恪守誠信原則，從小事做起，從點滴做起，積極維護(hù)團(tuán)隊形象和信譽。此外，好隊員還要具備高尚的道德品質(zhì)，堅持正義、公正、勤奮、誠實等道德規(guī)范，保持良好的心態(tài)和習(xí)慣，以良好的道德風(fēng)范，感染他人，發(fā)揚正義之光。

五、繼續(xù)學(xué)習(xí)提高。

做好新時代好隊員，要擁有扎實的知識、豐富的經(jīng)驗和領(lǐng)袖的能力，才能具備在特定領(lǐng)域超越他人，成為行業(yè)標(biāo)桿的條件。在學(xué)習(xí)和提高方面，我們需要主動求知、勇于創(chuàng)新，不斷開拓視野，提升自我素養(yǎng)和才能。此外，團(tuán)隊共同學(xué)習(xí)和交流也是一個不可忽視的環(huán)節(jié)。我們需要互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)，提升團(tuán)隊整體素質(zhì)。

總之，做一個新時代好隊員，勇于擔(dān)當(dāng)、積極進(jìn)步、團(tuán)結(jié)友愛、誠信正直、自我提升，這是不可或缺的幾個方面。希望我們年輕一代都能在不斷學(xué)習(xí)和提高中成為新時代的佼佼者，為實現(xiàn)“中國夢”、為民族復(fù)興而努力奮斗。

做好新時代趕考路心得體會

新時代需要我們具備更高的素質(zhì)和能力，趕考路不僅是一項全新的考驗，更是一次前行的旅程。為確保成功，我們需要總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷完善自我，積極應(yīng)對挑戰(zhàn)，為未來的發(fā)展做好充分準(zhǔn)備。

第二段：認(rèn)識到趕考路的重要性。

趕考路是一項重要的考驗，旨在檢驗我們的能力和素質(zhì)。成功的考試需要充分準(zhǔn)備，我們需要認(rèn)真制定計劃，合理安排時間，并在勤奮努力的基礎(chǔ)上不斷積累經(jīng)驗。趕考路的每一個考試都是挑戰(zhàn)，每一個挑戰(zhàn)都是機會，唯有在持續(xù)的努力中才能抓住機會，獲得更大的發(fā)展。

第三段：積極應(yīng)對困難和挑戰(zhàn)。

在趕考路上，我們需要面對各種困難和挑戰(zhàn)。例如：復(fù)雜的考試內(nèi)容、總結(jié)不足的經(jīng)驗和暴露出的弱點。在應(yīng)對這些問題時，我們需要心態(tài)放平，積極思考和交流，尋求必要的幫助和支持。在成功的背后，往往是一些看不見的辛酸和挑戰(zhàn)，但是我們可以通過堅定的信念和不懈的努力去克服任何困難。

第四段：總結(jié)經(jīng)驗與教訓(xùn)。

在趕考路上，總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)是至關(guān)重要的。我們需要反思過去的行為和成果，及時地發(fā)現(xiàn)和糾正錯誤，并找到成功的方法和途徑。創(chuàng)造屬于自己的學(xué)習(xí)方法和游戲規(guī)則，注重知識和技能的綜合性，根據(jù)自身情況做出最適合自己的選擇，才能更好地取得成功。

第五段：結(jié)語。

趕考路是一次充滿激情和挑戰(zhàn)的旅程，但只有通過不斷的努力和實踐，才能不斷提升自己，走向成功之路。希望每一個趕考者都能夠堅持自我，勇往直前，在趕考路上不斷汲取經(jīng)驗和智慧，為豐滿的人生綻放更加耀眼的光芒。

深化改革開放

在海南全島建設(shè)自由貿(mào)易試驗區(qū)、穩(wěn)步推進(jìn)中國特色自由貿(mào)易港建設(shè)，是習(xí)近平同志為推進(jìn)新時代全面深化改革開放親自謀劃、親自部署、親自推動的重大國家戰(zhàn)略決策。

改革開放40年來，我國在走向現(xiàn)代化進(jìn)程中取得了歷史性成就，成功實現(xiàn)了從工業(yè)化初期到工業(yè)化后期的歷史性跨越。進(jìn)入新時代，全面深化改革開放面臨新矛盾新挑戰(zhàn)。黨中央支持海南建設(shè)自由貿(mào)易試驗區(qū)和自由貿(mào)易港，是希望在改革開放上做一篇大文章，發(fā)揮海南自由貿(mào)易試驗區(qū)、自由貿(mào)易港在全面深化改革開放中的重大作用，在更高起點上謀劃和推進(jìn)改革開放，為全面深化改革開放先行先試。

習(xí)近平同志強調(diào)，中國開放的大門不會關(guān)閉，只會越開越大。在海南建設(shè)全球最大的自由貿(mào)易試驗區(qū)和自由貿(mào)易港，也是新形勢下我國積極應(yīng)對經(jīng)濟(jì)全球化新挑戰(zhàn)的重大戰(zhàn)略舉措，彰顯出我國積極推動經(jīng)濟(jì)全球化健康發(fā)展的堅定決心。

還要看到，海南具有特殊的區(qū)位優(yōu)勢，可以利用建設(shè)自由貿(mào)易試驗區(qū)和自由貿(mào)易港的契機，推動泛南海經(jīng)濟(jì)合作，促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化，打造21世紀(jì)海上絲綢之路重要戰(zhàn)略支點以及面向太平洋和印度洋的重要對外開放門戶，在優(yōu)化我國對外開放格局中服務(wù)海洋強國建設(shè)。

習(xí)近平同志指出，“新時代，海南要高舉改革開放旗幟，創(chuàng)新思路、凝聚力量、突出特色、增創(chuàng)優(yōu)勢，努力成為新時代全面深化改革開放的新標(biāo)桿，形成更高層次改革開放新格局。”這為海南在新時代全面深化改革開放指明了方向、明確了路徑。

以開放為先，建設(shè)中國特色自由貿(mào)易港。習(xí)近平同志指出，自由貿(mào)易港是當(dāng)今世界最高水平的開放形態(tài)。海南建設(shè)自由貿(mào)易港要體現(xiàn)中國特色，符合中國國情，符合海南發(fā)展定位，學(xué)習(xí)借鑒國際自由貿(mào)易港的先進(jìn)經(jīng)營方式、管理方法。為此，應(yīng)研究形成海南自由貿(mào)易港的總體制度框架。借鑒國際成功自由貿(mào)易港經(jīng)驗，構(gòu)建適應(yīng)自由貿(mào)易港要求的法律法規(guī)制度。應(yīng)以自由貿(mào)易港為總體目標(biāo)，高質(zhì)量推進(jìn)自由貿(mào)易試驗區(qū)建設(shè)。應(yīng)為建設(shè)海南自由貿(mào)易港進(jìn)行全島布局，明確全島建設(shè)自由貿(mào)易港的功能區(qū)劃和產(chǎn)業(yè)重點。當(dāng)前，發(fā)展服務(wù)貿(mào)易既是適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化新趨勢的重要舉措，又是我國推進(jìn)開放轉(zhuǎn)型的新要求。海南可以以服務(wù)貿(mào)易創(chuàng)新為主導(dǎo)，打造對外開放新高地，為我國補上服務(wù)貿(mào)易這塊短板發(fā)揮特殊作用。

以制度創(chuàng)新為核心，建設(shè)全面深化改革開放試驗區(qū)。習(xí)近平同志提出，要以制度創(chuàng)新為核心，賦予更大改革自主權(quán)，支持海南大膽試、大膽闖、自主改，加快形成法治化、國際化、便利化的營商環(huán)境和公平開放統(tǒng)一高效的市場環(huán)境。為此，要站在更高起點謀劃和推進(jìn)改革，下大氣力破除體制機制弊端，不斷解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力。在進(jìn)一步完善社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制上先行先試，在調(diào)整深層次利益格局的重點難點改革上啃“硬骨頭”，為海南推進(jìn)高水平開放、實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展提供體制機制保障，為全國全面深化改革開放提供可復(fù)制可推廣的經(jīng)驗。努力實現(xiàn)重大領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的改革突破。例如，以提高資源配置效率為重點深化“多規(guī)合一”改革;創(chuàng)新城鄉(xiāng)融合發(fā)展體制機制，打破區(qū)域、城鄉(xiāng)體制壁壘，形成整體發(fā)展優(yōu)勢;從發(fā)揮市場在資源配置中的決定性作用、更好發(fā)揮政府作用出發(fā)，深化行政體制改革，提高行政效能，激發(fā)市場活力;等等。

(作者遲福林為中國(海南)改革發(fā)展研究院院長)《人民日報》(2018年08月14日07版)。

做好新時代的好老師的心得體會

作為一名多年來一直工作在基礎(chǔ)教育第一線的人民教師和中學(xué)校長，筆者能切身感受到習(xí)總書記的講話帶給教育界的震動。這“第一粒扣子”既可以是知識的扣子、學(xué)問的扣子，又可以是理想的扣子、信念的扣子，還可以是道德的扣子、價值的扣子。只有具備“四有”標(biāo)準(zhǔn)的教師才能幫助學(xué)生扣好這人生第一粒扣子，只有幫助學(xué)生扣好人生第一粒扣子，他們今后的人生之路才不會走偏，才不會迷失。“四有”標(biāo)準(zhǔn)就如同給教師的四面鏡子，每位教師都要站在這四面鏡子前面照一照，才能正衣冠、明得失、知方向。

第一面鏡子——理想信念之鏡。作為教師首先要具有崇高的社會主義理想和堅定的愛國主義信念。教師職業(yè)，三尺講臺雖小，卻可承載偉大祖國的復(fù)興大業(yè)；一人一言雖輕，卻能傳遞中華民族的偉大夢想！作為教師首先要構(gòu)筑自己的教育夢想，才能幫助學(xué)生編織他們的人生夢想，才能帶領(lǐng)學(xué)生共同實現(xiàn)偉大的中國夢。

第二面鏡子——道德情操之鏡。“師也者，教之以事而喻諸德者也。”德育是一切教育的根本。“傳道授業(yè)解惑”是教師的本職。這里的“道”就是正確的人生觀、價值觀，就是是非曲直的標(biāo)準(zhǔn)，就是做人的準(zhǔn)則。教師只有首先提高自己的道德修養(yǎng)，脫離俗氣、濁氣，培養(yǎng)正氣、清氣，才能在學(xué)生們中間傳遞正能量。當(dāng)前社會充滿了各種誘惑，有個別教師耐不住寂寞，受不了誘惑，甚至做出違背道德底線的事情，極大地?fù)p害了教師形象。當(dāng)然，更多的一線教師在本職崗位上兢兢業(yè)業(yè)，言傳身教，贏得了學(xué)生的喜愛和尊重。這些優(yōu)秀老師的事跡就如同一面道德的鏡子，讓教師都能從中照到自己不足和未來努力的方向。

第三面鏡子——學(xué)識之鏡。陶行知先生說過：“做先生的，應(yīng)該一面教一面學(xué)，并不是販買些知識來，就可以終身賣不盡的。”當(dāng)今的中國已經(jīng)進(jìn)入了信息化社會，知識種類之豐富，知識更新速度之快，學(xué)科交叉比例之大，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過過去任何一個時代。當(dāng)代教師不僅要掌握本學(xué)科的知識，而且要有開闊的知識視野和終身學(xué)習(xí)的理念；不僅需要提高自己的知識技能，而且還要不斷更新自己的教育教學(xué)理念，與時俱進(jìn)，精益求精。如果我們將教師的職業(yè)生涯比作是一段路程的話，當(dāng)今社會的發(fā)展要求每一位教師要努力將“窄路”走寬，不斷學(xué)習(xí)，博采眾長，大膽開拓自己的知識領(lǐng)域；將“舊路”走新，勇于創(chuàng)新，敢于突破，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法；將“死路”走活，厚積薄發(fā)，開源浚流，不斷豐富自己的知識積淀。

第四面鏡子——仁愛之鏡。眾所周知，教育是一門愛的藝術(shù)，愛和責(zé)任是教育的靈魂。習(xí)總書記在“愛”之前又加上一個“仁”。“仁”在中國傳統(tǒng)文化中是一個含義十分豐富的詞語。它包括孝、（悌）、忠、恕、禮、知、勇、恭、寬、信、敏、惠等內(nèi)容。因此，孔子把“仁”作為最高的道德原則、道德標(biāo)準(zhǔn)和道德境界。“仁愛”這個詞語準(zhǔn)確地闡釋了當(dāng)今社會新型的師生關(guān)系：一位好老師不僅僅要能做到傳道、授業(yè)、解惑，而且要能夠用廣闊的胸懷去包容學(xué)生，用仁愛的眼光去欣賞學(xué)生，用平等的姿態(tài)去尊重學(xué)生，亦師亦友，與學(xué)生共同成長。“仁”是一切愛的基礎(chǔ)，只有具有仁愛之心的老師才會對學(xué)生的心靈產(chǎn)生潤物細(xì)無聲的效果，才會使學(xué)生親其師而信其道，才會在師生之間形成和諧融洽的關(guān)系。大音希聲，大象希形，大愛常在無聲無形之間到達(dá)人的靈魂深處。教師擁有一面仁愛之鏡，不僅照亮了自己，也照亮了每一個孩子的心靈。

習(xí)總書記送給教師這四面鏡子，就是要讓我們常常對照，時時反省，不斷增強業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高自身修養(yǎng)。同時，每一所學(xué)校也有責(zé)任和義務(wù)將這四面鏡子“正確安放”并“常常擦拭”。“正確安放”的根本在于將“四有教師”的標(biāo)準(zhǔn)和本學(xué)校的辦學(xué)理念相結(jié)合，將教師的個人發(fā)展納入到學(xué)校的長期發(fā)展規(guī)劃之中。“時時擦拭”的關(guān)鍵是管理制度的保障和落實。鏡子不擦容易落上灰塵，同樣，有標(biāo)準(zhǔn)不執(zhí)行容易懈怠，有要求不落實容易務(wù)虛。

做“會系扣子”的“四有教師”，需要教師按照“四有”標(biāo)準(zhǔn)先扣好自己的扣子，再幫助學(xué)生扣好人生的第一粒扣子；還需要學(xué)校的管理者為教師個人的發(fā)展提供良好的環(huán)境和合適的平臺，真正將教師的發(fā)展、學(xué)生的成長作為學(xué)校的根本工作來抓；更加需要全社會的共同關(guān)注和大力支持，為教師、學(xué)校和我國教育事業(yè)的發(fā)展不斷輸送正能量。

做好新時代的好老師的心得體會

習(xí)總書記在講話中指出：“教師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。”那么，什么樣的老師是真正的“好老師”?正如習(xí)總書記所說：“好老師沒有統(tǒng)一的模式，但也有一些共同的、必不可少的特質(zhì)”，那就是“四有”：有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心。

理想信念，是好老師的人格基石。是什么支撐著我們在萬籟俱寂的清晨出發(fā)，是什么支撐著我們在星辰滿天的深夜挑燈備課，是什么支撐著我們在面對家長的誤會不解時冷靜理智地溝通，是什么支撐著我們面對學(xué)生的調(diào)皮搗蛋時寬容耐心地教導(dǎo)，那就是成為好老師的理想信念。

理想要用理想去喚醒，夢想要以夢想去點燃。教師是人類文明的傳遞者、學(xué)生人生道路的引路人。有什么樣的教師，就有什么樣的教育；有什么樣的教育，就有什么樣的學(xué)生。教育是一項“潤物細(xì)無聲”的工作，有理想信念的老師，必然也會激發(fā)學(xué)生努力地去實現(xiàn)自己的理想。

當(dāng)然，夢想如無實踐，那僅僅只是空想，扎實的學(xué)識、高尚的道德情操、仁愛之心缺一不可。

“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。”許許多多無名的教育工作者，在教學(xué)這片沃野上，不斷學(xué)習(xí)鉆研教材，不斷虛心請教，不斷地反思實踐，形成了獨特而行之有效的教育教學(xué)方法。他們獻(xiàn)身教育，心系學(xué)生，嚴(yán)以律己，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦，終身學(xué)習(xí)，追求進(jìn)步。他們用愛心、耐心，更用慧心把夢想與追求變成了現(xiàn)實。

盡管你不能指點股市、笑傲政壇，盡管你不能獨步學(xué)界，踏浪商海，盡管你不能擁有世人艷羨的名譽、地位、金錢，但身為教師，這一職業(yè)的神圣之處在于義無反顧，無怨無悔。這世上有各式各樣的職業(yè)，但教師這一職業(yè)卻身兼數(shù)職，你既是教師，又是調(diào)解員，還要擔(dān)當(dāng)心理輔導(dǎo)者，有時你還要指導(dǎo)寫作、指揮唱歌，甚至還要會打籃球、踢足球。繁重的工作與回報的不成比例，讓不少人心生懼意，懈怠逃避，退而耕耘自己的一畝三分地，對時事風(fēng)云變幻置之不理。

魏書生曾說過：“教育是一項可以給人以雙倍精神幸福的勞動。教育對象是人，是學(xué)生，是有思想、有語言、有感情的學(xué)生。教師勞動的收獲，既有自己感覺到的成功的歡樂，更有學(xué)生感覺到的成功的歡樂，于是教師收獲的是雙倍的、乃至更多于其他勞動雙倍的幸福。”盡管作為一個平凡崗位上的工作者，我們可能有時會質(zhì)疑自己的價值，但“一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。”國家繁榮、民族振興、教育發(fā)展需要涌現(xiàn)一大批好老師。這是國家與民族賦予教師的使命，這雖是一份平凡的工作，但正是這份普通平凡的工作，孕育了一代又一代祖國的希望，一批又一批民族的未來。

人們總習(xí)慣把教師比做蠟燭、春蠶、人梯和鋪石路，都是犧牲自我、成就他人的悲情形象。但個人認(rèn)為，教師更像是一個平凡而幸福的育花人，躬耕于教育的田埂，播撒知識的種子，施予愛的養(yǎng)分，也許并不一定能夠立刻就有所收獲。但每朵花都有他的花期：她是月季，她可能月月盛放，他是蘭草，他需要更精心的培育，他是文竹，也許就算你多精心培育，也未必能見其開花，但又何妨，他亦有他獨特的美。你的愛、你的心血、你生命的智慧終有一天會化作了滿園深淺色，終有一天會給世界帶來芬芳。