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最新陳云的故事感悟 陳云家書心得體會(huì)(精選7篇)

時(shí)間:2023-06-16 16:28:22 作者:李Y

心得感悟是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。那么我們寫心得感悟要注意的內(nèi)容有什么呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得感悟范文,希望對大家能夠有所幫助。

陳云的故事感悟篇一

《陳云家書》是一本由中國著名政治家陳云先生寫給女兒的家書,它在書信中交織了家庭、政治、國家和個(gè)人哲學(xué)思考,展現(xiàn)了一個(gè)偉大政治家的人格魅力和思想深度。本篇文章將對《陳云家書》做出一些心得體會(huì)。

在家書中,陳云倡導(dǎo)平和、和諧、寬容的人生態(tài)度,強(qiáng)調(diào)做人要以誠相待,包容對方的不足。他認(rèn)為,要成為真正的領(lǐng)導(dǎo)者,必須明理善辯、清正廉明,不以權(quán)謀私,以公為重。陳云在信中多次提到讀書、好好學(xué)習(xí),強(qiáng)調(diào)了知識(shí)對人的成長和社會(huì)的進(jìn)步的重要性。

第三段:了解陳云的家庭觀

在陳云看來,家庭是一個(gè)人一生中最重要的事情之一。他在家書中表達(dá)他對女兒的愛和關(guān)心,鼓勵(lì)她努力學(xué)習(xí)、適應(yīng)生活、磨練意志、堅(jiān)定信念。他告誡女兒在面對挫折時(shí)不要自暴自棄,應(yīng)該要堅(jiān)定信念,從失敗中汲取教訓(xùn),再次向前。

作為一位杰出的政治家,陳云先生一生光輝與成就不僅僅是因?yàn)樗麚?dān)任過國家最高領(lǐng)導(dǎo)職務(wù),而更是因?yàn)樗跒閲覟槿嗣竦恼鞒讨兴w現(xiàn)的道德品質(zhì)和人格魅力。家書中所呈現(xiàn)出的陳云溫和、靜雅的風(fēng)格,以及那種富有人情味的平易近人的語言,都顯示了他高尚的人格魅力。

第五段:總結(jié)

總之,《陳云家書》是一本具有代表性的難得佳作,它既有觀念高度、思想深邃的政治哲學(xué),又透露出陳云先生的人生觀和家庭觀。它既是政治人物的成熟和人格的展現(xiàn),也是作為普通父親的關(guān)懷與期望。這個(gè)書信透露出的人格魅力和道德品質(zhì)不僅是一個(gè)家長對子女的關(guān)懷,也是一個(gè)政治家對國家和人民的關(guān)懷。所以《陳云家書》不僅僅是一本家信,也是一本書信佳作,值得許多人一讀再讀。

陳云的故事感悟篇二

(馬忠林)

一轉(zhuǎn)眼,來市大數(shù)據(jù)局駐派支撐工作已有6個(gè)月的時(shí)間了。我很榮幸我能被派去大數(shù)據(jù)局做派駐支撐工作,在大數(shù)據(jù)局工作的這段時(shí)間,我收獲頗豐。下面我將從幾個(gè)方面談?wù)勎疫@段時(shí)間來的心得體會(huì)。

一、謙虛好學(xué),取他人之長補(bǔ)己之短,努力提高業(yè)務(wù)能力。

“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”這是我們在小學(xué)就接受的教育。謙虛是美德,人類如果失去謙虛,那么自信就會(huì)變成自大。自大就是自滿,自滿就會(huì)失敗。因?yàn)槲覀冞€年輕,沒有多少經(jīng)驗(yàn),所以比較容易驕傲和急躁,辦事也總是急于求成。而大數(shù)據(jù)局這邊的同事都很優(yōu)秀,他們有著較強(qiáng)的業(yè)務(wù)處理能力,尤其在公文寫作這一塊,作為理科生出身的我能夠與他們共事,這無疑是一次非常好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),事實(shí)也證明了的確如此。而且大數(shù)據(jù)這邊的同事和領(lǐng)導(dǎo)都很有耐心,每每遇到問題他們都會(huì)細(xì)細(xì)為我解答,讓我在短時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)了文件處理格式。與此同時(shí),在這邊工作也讓我認(rèn)識(shí)了很多的前輩,前輩們業(yè)務(wù)能力強(qiáng),工作效率高,對后輩們也是關(guān)懷備至。他們有的雖是領(lǐng)導(dǎo),卻不會(huì)倚老賣老;他們有的雖很優(yōu)秀,但不會(huì)高高在上。他們始終保持著一顆虛懷若谷待人接物。要知道,沒有一個(gè)人有驕傲的資本,因?yàn)椴徽撨^去你取得了多少驕人的成績,即使是在某一方面的造詣很深,也不能說是已經(jīng)徹底精通,因?yàn)橹R(shí)是無窮的。誰也不能夠認(rèn)為自己已經(jīng)達(dá)到了最高境界而停步不前,趾高氣揚(yáng)。如果是這樣的話,則必將很快就被同行趕上和超過。所以,在實(shí)際的工作中,我們一定要謙虛謹(jǐn)慎,戒驕戒躁,求真務(wù)實(shí),腳踏實(shí)地的做好每一件事。

二、腳踏實(shí)地,求真務(wù)實(shí)

想當(dāng)初剛來大數(shù)據(jù)局派駐服務(wù)工作的時(shí)候,這邊的工作流程和寫文件格式真的讓我很苦惱,我是一個(gè)粗糙的理工男,對于文字工作真的是一竅不通。讓我印象最深的是第一次寫公文,我感覺非常吃力,因?yàn)橹皼]寫過文稿,也不懂公文的格式,這讓我感到非常吃力。一做完手頭上的工作我就到網(wǎng)上去學(xué)習(xí)公文的寫法,但是琢磨了大半天還沒半點(diǎn)頭緒,于是我又參考大數(shù)據(jù)局文件,依葫蘆畫瓢,花了一整天的時(shí)間才完成第一篇文稿,雖然交付領(lǐng)導(dǎo)的時(shí)候領(lǐng)導(dǎo)指出了很多問題,但是看著自己的成品,內(nèi)心還是很開心的。我以為自己第一次寫文件寫得那么糟糕,領(lǐng)導(dǎo)肯定對我很失望,但是領(lǐng)導(dǎo)不僅沒有對我大失所望,反而對我非常信任,后來又讓我寫了很多稿件并能夠耐心指導(dǎo)我。經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)的耐心指導(dǎo)和自己的不斷努力,我慢慢熟悉了簡單的公文寫作。我知道我現(xiàn)在掌握的公文寫作還只是皮毛,但是我會(huì)不斷地學(xué)習(xí),用行動(dòng)去證明我不是一個(gè)粗糙的理科生,我也可以是一個(gè)文藝青年。

在大數(shù)據(jù)局工作,我還學(xué)會(huì)了與人相處這門藝術(shù),而尊重是和諧共處的前提,也是新時(shí)代青年應(yīng)有的基本素養(yǎng),尊重他人更多體現(xiàn)在會(huì)議中。所以每一次開會(huì)我都會(huì)認(rèn)真聽領(lǐng)導(dǎo)講話,如領(lǐng)導(dǎo)要求每個(gè)人都要發(fā)言,則待領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言完畢,再發(fā)表自己的想法。令我震驚的是在我發(fā)言的時(shí)候,領(lǐng)導(dǎo)也是非常認(rèn)真的在聽,即使我說的又什么不妥當(dāng)?shù)牡胤剿麄円膊粫?huì)貿(mào)然打斷,而是等我發(fā)言結(jié)束再一一指出不足之處。在這過程中,我學(xué)會(huì)了如何去傾聽,和思考自己的不足,再不斷的提高。同時(shí)我也明白了要想得到他人的尊重,自己就要學(xué)會(huì)尊重他人。

一年之計(jì)在于春,2020的伊始本是一個(gè)美好的春天,但新冠肺炎疫情的到來卻讓天地間黯然失色,慶幸的是,人間真情令世間再度恢復(fù)了生機(jī)。各地醫(yī)生護(hù)士爭相請戰(zhàn)武漢,警察戰(zhàn)士維護(hù)公共秩序,快遞行業(yè)義務(wù)運(yùn)送物資,全國人民出資出力……我原以為我們不是醫(yī)生護(hù)士,也不是警察戰(zhàn)士,對于疫情我們能做的就是不為國家添麻煩。但是公司在疫情期間積極響應(yīng)需求,在第一時(shí)間火速開通玉林市紅十字會(huì)醫(yī)院應(yīng)急隔離病房項(xiàng)目網(wǎng)絡(luò);充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+”5g科技手段。免費(fèi)為各單位提供天翼云會(huì)議服務(wù),確保會(huì)議“零接觸、高效、快速”開展;派駐單位—玉林市大數(shù)據(jù)發(fā)展和政務(wù)服務(wù)局的領(lǐng)導(dǎo)、同事疫情期間為做好各項(xiàng)服務(wù)工作,疫情期間堅(jiān)守崗位,別人放假,他們上崗,別人休息,他們卻不斷發(fā)布防控疫情方案……以上的事跡讓我深深意識(shí)到,每一個(gè)行業(yè)都有自己的價(jià)值,雖然疫情期間我有時(shí)候只是在派駐單位正門值班站崗,引導(dǎo)、幫助辦事群眾填寫廣西健康碼,看似微不足道的工作,但是只要我堅(jiān)守崗位,也可以發(fā)光發(fā)熱,為這個(gè)社會(huì)爆發(fā)自己的能量!

我也知道這樣做還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我深知作為一名電信的員工,派駐在玉林市大數(shù)據(jù)發(fā)展和政務(wù)服務(wù)局的意義。我不僅需要做好派駐單位的支撐工作,盡可能的多學(xué)習(xí)和充實(shí)自己,還需要盡可能的挖掘商機(jī),挖掘潛在客戶,為公司謀利益,給公司創(chuàng)造更多的價(jià)值。我會(huì)時(shí)刻記住自己的使命,在以后工作生活中我會(huì)加油的。爭取更大的進(jìn)步。

陳云的故事感悟篇三

《陳云家書》是一本非常有意義的書,它被譽(yù)為中國現(xiàn)代史上最有價(jià)值的歷史文獻(xiàn)之一。這是因?yàn)樗粌H反映了20世紀(jì)中國重要?dú)v史時(shí)期的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的重要事件,還詳細(xì)記錄了中國改革開放的歷程。我閱讀了這本書后深受啟發(fā),對陳云老先生也更加敬佩和欽佩。

第二段:陳云家書的價(jià)值

陳云家書的整個(gè)內(nèi)容洋溢著深深的愛國主義情懷,可以說是陳云老先生對祖國的忠誠之情、對改革開放的堅(jiān)定信念和不懈探索之道的寫照。這些家書對我們理解中國改革開放的歷史背景和發(fā)展有著重要的指導(dǎo)意義。大部分內(nèi)容都牽涉到文字的使命和永恒的積極向上的精神。更重要的是,它還揭示了中國國家發(fā)展的歷史,展示了中國改革開放的背后所代表的經(jīng)濟(jì)、文化以及政治的深遠(yuǎn)意義。

第三段:陳云家書的啟示與影響

陳云老先生的家書主要是給他的親人寫的,而不是給所有人看的。它展現(xiàn)了一個(gè)有準(zhǔn)確思路的人的內(nèi)心。陳云的家書中的各個(gè)方面都體現(xiàn)出他對祖國和人民的深深關(guān)愛,以及他不斷思考如何更好地服務(wù)于社會(huì)。他荒蕪的辭章, 字里行間溢于情義,充分體現(xiàn)了其在家庭、政治等生活中較高的思想道德水準(zhǔn),對我們意味深長,對激勵(lì)我們克服當(dāng)前困難、爭取自我超越,起到了重要影響。

第四段:陳云家書的內(nèi)容豐富多樣

《陳云家書》是一個(gè)收藏了陳云老先生多年來給家人寫的書信和日記的合集。其中包含了陳云老先生對社會(huì)發(fā)展、文化繁榮、人才成就等方面的理解和見解,同時(shí)也揭示了他對于家庭、個(gè)人、社會(huì)等方面的深刻思考。這些千載奇文不僅給我們展示了商炳炎的人物形象,更是對“愛國、誠實(shí)、勤勞、樸實(shí)、務(wù)實(shí)”的主旨思想,做出了生動(dòng)而且深刻的詮釋。

第五段:結(jié)論

《陳云家書》是中國現(xiàn)代史上最有價(jià)值的歷史文獻(xiàn)之一。這本書中的日記、書信真實(shí)地反映了陳云老先生在中國現(xiàn)代史的重要?dú)v史時(shí)期的各個(gè)方面的生活和思想,并展示了他在個(gè)人、家庭和祖國文化繁榮、社會(huì)進(jìn)步方面的貢獻(xiàn),是一本可讀性和歷史性兼?zhèn)涞慕艹鲋鳌i喿x這本書能夠增長我們的知識(shí)、激發(fā)我們的愛國主義情懷、提高我們的思想道德水平,對我們今天的工作和生活有著深遠(yuǎn)的影響,值得我們深入閱讀、反復(fù)思考。

陳云的故事感悟篇四

20xx年高中教師繼續(xù)教育培訓(xùn)即將結(jié)束,在這一期的培訓(xùn)時(shí)間里,我認(rèn)真聽了老師的課程,幾位老師分別從教師職業(yè)道德、教師的心理、新課程背景下教師的專業(yè)素養(yǎng)、高效課堂的實(shí)踐和思考等等方面進(jìn)行了詳細(xì)的講解,使我收益非淺。尤其是第三天的課,使我認(rèn)識(shí)到,做為一名教師,心理健康是極其重要的。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的急劇變革,種種壓力不期而至,使人們的心理問題越來越嚴(yán)重。作為教師歸根到底還是一個(gè)普通的社會(huì)人、自然人,也同樣會(huì)有不同程度的心理問題,但教師職業(yè)的特殊性又要求教師必須是心理健康的人。因?yàn)椋處煹囊谎砸恍性趯W(xué)生心目中將產(chǎn)生重大而深遠(yuǎn)的影響。這就要求教師不僅要用高超的教學(xué)藝術(shù)去培養(yǎng)學(xué)生的智力,而且更重要的是要以高尚的師德和良好的心理素質(zhì)去感染和熏陶學(xué)生,而高尚的師德和良好的心理素質(zhì)源于教師的心理健康。

教師的心理健康是指教師的思維方式、處世態(tài)度要與社會(huì)的要求相協(xié)調(diào),為社會(huì)所容納,并具有創(chuàng)造的思想,即教師必須有廣泛的生活興趣、融洽的人際關(guān)系、健康的情緒體驗(yàn)、積極的進(jìn)取精神、穩(wěn)定的工作熱情。因此,只有重視教師的心理研究,才有利于更好地維護(hù)學(xué)生的心理健康。通過學(xué)習(xí)我認(rèn)為作為一名教師應(yīng)該做好以下幾方面的工作。

一、自我調(diào)控轉(zhuǎn)變觀念。

教師應(yīng)努力樹立正確的教育思想,樹立正確的學(xué)生觀,加強(qiáng)與學(xué)生的交流和溝通,以學(xué)生為友,善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)。教師應(yīng)注重提高自身修養(yǎng),全面提高自己的素質(zhì),逐漸養(yǎng)成良好的性格,自覺克服不良心理,消除不良情緒,經(jīng)常反思自己的不良心理,學(xué)會(huì)給自己減壓,學(xué)會(huì)寬容學(xué)生。這樣,就可以使自己逐漸形成健康心理。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

通過學(xué)習(xí),系統(tǒng)掌握心理學(xué)、心理衛(wèi)生學(xué)和心理健康教育等知識(shí),主動(dòng)解決一些常見的心理問題:如何保持良好的心理狀態(tài);如何克服狹隘、自卑、嫉妒等不良心態(tài);如何面對工作;如何對待學(xué)生;如何面對在工作中遇到的挫折和失敗;如何處理好各種人際關(guān)系;如何看待社會(huì)上的不良風(fēng)氣;等等。并根據(jù)自己的實(shí)際情況,進(jìn)行有效的心理自我調(diào)節(jié)。

三、悅納自我。

作為教師一定要接受我是教師這樣一種角色,這樣才能在繁重、瑣碎的教育教學(xué)中取得樂趣。一個(gè)厭煩教師工作的人,在天天面對教育工作的同時(shí),怎么可能會(huì)有一種好的心態(tài)呢?如果能冷靜地對待自我、悅納自我,就會(huì)“天天有個(gè)好心情”,也只有熱愛自己的工作,把自己的工作當(dāng)做樂事而不是負(fù)擔(dān)的教師,才能夠保持健康的心理。

四、拓寬心胸。

有些心胸不寬廣、遇事想不開的人經(jīng)常會(huì)有心理疾病困擾。因此教師要養(yǎng)成樂觀、豁達(dá)的性格,努力加強(qiáng)自身修養(yǎng),遇事泰然處之。要有角色意識(shí),明確自己在社會(huì)中的位置,拼搏進(jìn)取,要知道優(yōu)勝劣汰永遠(yuǎn)是社會(huì)發(fā)展的公平法則,只有正視現(xiàn)實(shí)、不斷奮進(jìn),才能適者生存。一味怨天尤人,就會(huì)永遠(yuǎn)是一個(gè)失敗者。同時(shí),要學(xué)會(huì)放棄,因?yàn)槿松刑嘧屇阈膭?dòng)的東西想去追逐,像評先、評優(yōu)、晉級、提干等,如果沒有一個(gè)正確的態(tài)度,等待你的將是痛苦。有時(shí)即使你付出了全部也不會(huì)是滿意的結(jié)果,因?yàn)橛性S多東西自己是左右不了的,所以,該放下就放下,退一步海闊天空。

五、學(xué)會(huì)放松。

會(huì)休息才會(huì)工作。當(dāng)自己的工作壓力過大時(shí),不妨到戶外運(yùn)動(dòng)一下,或者跟朋友爬爬山、喝喝茶等,能夠讓自己的身心得到有效的放松,更利于精神抖擻地投入到教育教學(xué)中去。可能的話,學(xué)會(huì)一種技藝最好,它會(huì)是你進(jìn)入一種新的境界,產(chǎn)生新的追求,在愛好中尋找樂趣,以驅(qū)散不健康的情緒,令生活更有意義。同時(shí),也應(yīng)增強(qiáng)自控能力,合理釋放情緒,在適當(dāng)?shù)那闆r下多找好朋友談?wù)勑臏p輕精神壓力和積郁的憤懣情緒,心情抑郁不想做事時(shí),請選擇放下,想休息就休息,想娛樂就娛樂,美國斯坦福大學(xué)都要求學(xué)生不追求十全十美,何況我們教師呢!

總之,通過學(xué)習(xí),我明白了教師是教育過程的決定者,教師的行為直接影響學(xué)生人格的形成和發(fā)展。所以教師要在工作中不斷充實(shí)自我,完善自我,以健康的心理狀態(tài)和良好的心理素質(zhì)去幫助每個(gè)學(xué)生得以健康和可持續(xù)發(fā)展。

陳云的故事感悟篇五

作為一名偉大的中國共產(chǎn)黨領(lǐng)袖,陳云同志對于中華民族和中國共產(chǎn)黨的發(fā)展做出了積極而卓越的貢獻(xiàn)。回顧陳云同志的一生,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)勤勉、務(wù)實(shí)、不屈不撓、追求真理的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。今天,我們將就陳云事跡談一談個(gè)人的感悟和體會(huì)。

第二段:陳云同志的生平介紹

陳云同志是一位卓越的政治家、軍事家和經(jīng)濟(jì)家,他高尚的革命精神和卓越的政治才干,贏得了全黨和全國人民的敬仰。他先后出任多個(gè)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù),成為中國共產(chǎn)黨的重要領(lǐng)袖。他擔(dān)任全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)副委員長、國務(wù)院副總理等職務(wù),參與了制定和執(zhí)行中國的宏觀經(jīng)濟(jì)政策。他還在文化大革命中遭受了巨大的困難和折磨,但他始終堅(jiān)持自己的信仰,為中華民族和中國共產(chǎn)黨的事業(yè)做出了重要的貢獻(xiàn)。

第三段:陳云同志的治國經(jīng)驗(yàn)

陳云同志在實(shí)施經(jīng)濟(jì)改革時(shí),始終堅(jiān)持把握住國家和人民的根本利益。他認(rèn)為要引導(dǎo)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,必須堅(jiān)持一條主線,即以農(nóng)業(yè)為基礎(chǔ),重視工業(yè)和輕工業(yè),超越直接物質(zhì)生產(chǎn)的局限,走向全面發(fā)展。陳云同志注重改進(jìn)和提高人民生活水平,腳踏實(shí)地地解決了群眾關(guān)心的實(shí)際問題,使人民感受到了管理者的關(guān)愛和溫暖。陳云同志此時(shí)對于中國經(jīng)濟(jì)改革的推進(jìn)做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。

第四段:陳云同志光輝的思想遺產(chǎn)

陳云同志具有極高的政治水平和深刻的思想理論,他強(qiáng)調(diào)要團(tuán)結(jié)全黨全軍全國人民,鼓勵(lì)各項(xiàng)社會(huì)力量融入到共產(chǎn)黨的事業(yè)之中。陳云同志一直宣揚(yáng)的“三個(gè)代表”,中共十六大會(huì)議與之堅(jiān)持不懈,成為中共黨員的共同理想和奮斗目標(biāo),以促進(jìn)中國社會(huì)主義事業(yè)的發(fā)展。陳云同志的理論貢獻(xiàn),無疑也將引導(dǎo)著中國共產(chǎn)黨在今后的發(fā)展之中。

第五段:總結(jié)

陳云同志以宏偉的目標(biāo)、長遠(yuǎn)的眼光和堅(jiān)實(shí)的信念服務(wù)于中華民族和中國共產(chǎn)黨,為中國共產(chǎn)黨的發(fā)展和全國人民的意愿起到了舉足輕重的作用。他身上所散發(fā)的精神力量和學(xué)術(shù)價(jià)值,自始至終對于中國社會(huì)主義的發(fā)展起著深刻的驅(qū)動(dòng)作用,為我們未來的發(fā)展提供了借鑒和經(jīng)驗(yàn)。陳云同志的為人民服務(wù)和奉獻(xiàn)的精神,已然成為廣大人民心目中的真神話。我們應(yīng)該在既往的實(shí)踐中,認(rèn)真總結(jié)陳云同志的思想和經(jīng)驗(yàn),不斷踐行共產(chǎn)黨員的理念,用自己的實(shí)踐貫徹執(zhí)行陳云同志的遺志,為中華民族和中國共產(chǎn)黨的事業(yè)作出自己的貢獻(xiàn)。

陳云的故事感悟篇六

偉大的實(shí)踐,無窮的收獲

自從進(jìn)入大學(xué)以來就聽師兄說我們回利用假期去參加社會(huì)實(shí)踐,我當(dāng)時(shí)真的不知道何謂社會(huì)實(shí)踐,更不知道社會(huì)實(shí)踐對我們,對社會(huì)有什么幫助,所以就沒怎么放在心上!直到大一結(jié)束時(shí),班長通知我們說,學(xué)院規(guī)定所有的同學(xué)必須參加暑期社會(huì)實(shí)踐,并且要寫社會(huì)實(shí)踐心得,真的,當(dāng)時(shí)我聽到這個(gè)消息心都涼了一大節(jié),因?yàn)槲也涣私馍鐣?huì)實(shí)踐!我怕,我擔(dān)心。,可著有用嗎?對我完成這次學(xué)院硬性規(guī)定的任務(wù),答案當(dāng)然是否定的,所以我選擇了積極“入世”,參加了青年志愿者協(xié)會(huì)舉辦的主題為“關(guān)注鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育,扶助希望幼苗”的活動(dòng)。下面就是我第一次參加的社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)歷與感想,希望能和大家一起分享。

提出了要求與希望,在此我對支持并參與其中的領(lǐng)導(dǎo),老師表示感謝,從此刻開始該我們上場了。

在哪天是我們第一次接觸到我們這次實(shí)踐活動(dòng)的對象-天全縣希望小學(xué)的學(xué)生,他們給我們的第一印象就是可愛,天真,對知識(shí)充滿無限的向往可由于各方面條件的限制臉上又充滿無賴,在他們的臉上我們能看的出他們想要我們來并且能夠給他們帶來某些他們所不知道的,看到他們的臉我們感覺我們來對了并且感覺我們應(yīng)該把這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)搞好,從哪天開始我們帶著肩上的責(zé)任,我們開始了工作,在11號我們準(zhǔn)備了《自我介紹》,說實(shí)話在這個(gè)我們看來相當(dāng)簡單的一項(xiàng)工作,可在農(nóng)村的小學(xué)生身上可是一件可怕的事情,他們由于鍛煉的機(jī)會(huì)很少甚至沒有導(dǎo)致了他們沒有面對眾多認(rèn)得勇氣,也就是俗話說的膽子小,在課上我們通過自己的帶頭作用,同時(shí)邀請部分膽子大的同學(xué)到上面起示范帶頭作用,最后我們用帶有獎(jiǎng)懲性質(zhì)的方法,讓每個(gè)同學(xué)自我介紹了,并且我們沒有用任何懲罰措施,我們成功了,成功的讓他們站在大家面前來展示自己,增加了他們的自信心與膽量但著不是一個(gè)人的成功,是我們?nèi)w支援者的成功,在這次課上我們很多支援者本來沒參加這項(xiàng)活動(dòng)的,有的根本就不是實(shí)踐組的但他們?nèi)位钴S在這堂課上,他們維護(hù)課堂次序,進(jìn)行教學(xué),活躍氣氛。總之我們的不是一個(gè)人完成的而是由幾十個(gè)個(gè)懷揣夢想的的支援者來共同完成的,就這樣我們相繼完成了大部分任務(wù),并且都是很成功的。

我們的活動(dòng)也就結(jié)束了,在這天我們準(zhǔn)備了才藝大比拼,在這個(gè)活動(dòng)上同學(xué)們展示了這幾天他們所學(xué)的英語,繪畫,唱歌,跳舞。看者這些我們笑了,我感覺我們有所值,給渴望知識(shí)的孩子帶來了他們所需要的而我們完成了社會(huì)實(shí)踐的任務(wù)同時(shí)達(dá)到了鍛煉的目的,更重要的是我們雜這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中互幫互助,齊心協(xié)力,志愿者之間建立了比較深厚的友情,我覺得這是最重要的,也是我這次假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)最大的收獲。

陳云的故事感悟篇七

臨江陳云是中國共產(chǎn)黨的歷史名人,他是中華人民共和國時(shí)期的政治家,也是軍事家,曾擔(dān)任過多個(gè)重要的國家領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。其經(jīng)歷和貢獻(xiàn)被世人所熟知,他的思想和風(fēng)范也是當(dāng)代人士學(xué)習(xí)的典范。在近日的一次陳云紀(jì)念活動(dòng)中,我有幸參與了此次活動(dòng),通過陳云的事跡和思想,我受到了深刻的觸動(dòng)和啟迪,在心靈上得到了很大的滋潤和提升。

臨江陳云出生于1905年,早年 participated 中國共產(chǎn)主義青年團(tuán),是中國共產(chǎn)黨的早期領(lǐng)導(dǎo)人之一。他在1927年加入了紅軍,在反日戰(zhàn)爭中擔(dān)任過重要職務(wù)。在中國的長期革命斗爭中,他奮斗了一生,從中獲得了許多政治、軍事和教育方面的成就。他在新中國成立后,曾擔(dān)任過國家級領(lǐng)導(dǎo)職務(wù),實(shí)現(xiàn)了自己對祖國的貢獻(xiàn)。

陳云思想的核心是“三個(gè)代表”重要思想,它包括“黨要始終代表中國先進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展要求;代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向;代表中國最廣大人民的根本利益。“三個(gè)代表”是一個(gè)政治思想,勾勒了中國共產(chǎn)黨的未來發(fā)展方向,保持黨的領(lǐng)導(dǎo)地位在我們國家的政治和經(jīng)濟(jì)生活中是非常重要的。

第三段:臨江陳云的風(fēng)范

陳云是一個(gè)非常正直、勤奮、清廉而又堅(jiān)強(qiáng)的共產(chǎn)黨人,他將革命精神和勇氣體現(xiàn)在了自己的工作和生活中。他在權(quán)力面前不動(dòng)搖,并且保持著對現(xiàn)實(shí)問題的關(guān)注和批判能力,這是他的堅(jiān)定信仰所帶來的。他的風(fēng)范、行為、思想,應(yīng)該感染我們?nèi)罕姡刮覀冊谌粘9ぷ髦懈訆^發(fā)。

通過參與此次紀(jì)念活動(dòng),我對陳云思想有了更深入的認(rèn)識(shí)。他的事跡和思想對我們今天的日常工作有很大的啟示。在我們?nèi)粘9ぷ髦校冀K保持積極,對待生活中遇到的困難,尤其是今天疫情導(dǎo)致的困難,不能妥協(xié)、不能放棄。保持樂觀的心態(tài),別忘了初心,記得堅(jiān)定信仰,仍要努力完成我們的工作。

第五段:結(jié)論

通過這次學(xué)習(xí)陳云的思想,我們應(yīng)該更加認(rèn)識(shí)到陳云在中國革命歷程中的重要地位和貢獻(xiàn),而這樣的學(xué)習(xí)和探討人們在總結(jié)先輩經(jīng)驗(yàn)、升華民族精神中本不可少。臨江陳云是為中國人民做出了巨大貢獻(xiàn)的人物,他的思想、實(shí)踐、優(yōu)秀品質(zhì)無時(shí)無刻不在托起著我們中華民族的未來和發(fā)展,更何況參與這樣的活動(dòng)對我們更好的奮斗前景,保持樂觀的心態(tài),有著不可估量的促進(jìn)作用。

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