當在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得感悟，通過寫心得感悟，可以幫助我們總結積累經驗。我們如何才能寫得一篇優(yōu)質的心得感悟呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得感悟范文，我們一起來了解一下吧。
恭敬心感悟篇一
恭敬是一種重要的品質，不僅可以讓我們尊重他人，還能讓我們更好地與社會融合。而我們如何培養(yǎng)恭敬的品質呢？毫無疑問，必須從內心發(fā)掘恭敬之心，才能真正做到心態(tài)恭敬、行為恭敬。在這篇文章中，我將分享我對恭敬的一些心得和體會。
第二段：內心深處的恭敬
恭敬不是表面功夫，更多的是一種內心深處的態(tài)度。一個人從內心深處體悟到恭敬的重要性，才能真正做到言行一致。例如，當遇到年長的人或者社會地位高的人，我們必須表現出恭敬的態(tài)度。而依賴于表面功夫的恭敬是沒有價值的，這時候內心深處的恭敬就顯得尤為重要。
第三段：言行一致的恭敬
言行一致的恭敬是內心深處的恭敬的具體體現。在我們的日常生活中，要時刻銘記著恭敬是一種態(tài)度，需要通過言行來表達出來。首先就是要注意語言的恭敬，比如不使用粗鄙言語。更重要的是要注意行為的恭敬，這包括禮貌行為、服從規(guī)矩、遵守規(guī)則等等。只有言行一致，我們才能得到他人的尊重，展示一個良好的形象。
第四段：恭敬他人有助于個人成長
不僅僅因為外界要求，更是因為恭敬可以助于個人成長。因為每一個人都有其長處和短處，如果我們能夠尊重他人，嘗試借鑒他人長處，再把自己的優(yōu)點加入其中，從而構建我們獨特的個人成長模型。在這個過程中，恭敬充當了關鍵的紐帶，促進我們之間交流，才能收獲更多。
第五段：總結
恭敬這種品質看似簡單，但其實內涵非常豐富。如果我們可以意識到恭敬的重要性，并從心靈深處發(fā)掘到恭敬之心，從而實現言行一致的恭敬，那么恭敬就會在我們的成長道路上發(fā)揮出更大的作用。讓我們在日常生活中，以恭敬為中心，與他人和諧相處。
恭敬心感悟篇二
暑假讀了《魯濱孫漂流記》這本小說后，一個高大的形象時時浮現在我的眼前，他就是勇敢的探險家、航海家——魯濱孫。他憑著頑強的毅力，永不放棄的精神，實現了在孤單一人在孤島上生存下來，并成為航海家的愿望。
魯濱遜放棄了富裕而又舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從而開始了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn)。種種的不幸與困難并沒有壓倒魯濱孫，反而使他更加堅強。上蒼給予魯濱孫的困難，對于他也更具有挑戰(zhàn)性!
在風暴海嘯中，全船除魯濱孫無一幸免，但真正的生存挑戰(zhàn)才剛剛開始!
流落孤島，他為了找到合適的住所，在岸上跑了一整天，在一個山巖下找到了一個棲身之所。魯濱孫在小山下搭了一個帳篷，而且盡量大些，里面再打上幾根木樁來掛吊床。第二天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，堆成一個臨時性圍墻，作防御工事。但只過了十幾天，突然發(fā)生塌方。魯濱孫不但把落下來的松土運出去，還裝了天花板，下面用柱子支撐起來，免得再次出現塌方的災難。永不放棄，魯濱孫奠定了生活的基礎。
一次，魯濱孫無意中掉在墻角的谷殼，竟然長出綠色的莖干，不久，長出了幾十個穗頭，這真是老天的恩惠。從此，魯濱孫一到雨季就撒下半數種子來試驗，以得到更多的糧食。最糟糕的一次試驗，大麥與稻穗的收成僅獲了半斗而已。但是，經過這次試驗，使魯濱孫成為了種田高手。知道什么時候下種，現在他知道一年四季播種兩次，收獲兩次。永不放棄，魯濱孫有了生活的口糧。
造船回鄉(xiāng)，魯濱孫又花費了數年的時間，無數的心血。光砍樹就是數月。但由于事先沒有考慮周全，船離海邊太遠，他怎么也無法讓船下水。這下，數年的心血白花了，一切希望都破滅了。直到星期五的出現，這個希望才重新油然升起!
魯濱孫是個偉大的人，堅毅的人，孤身一人在這個荒無人煙的孤島上生活了27年。他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭，勤奮勞動，把小島經營得有條不紊。他在逆境中鍛煉了自己，成就了一番不平凡的事業(yè)。
這本書教會我們只有堅持才能勝利，只有實干才能讓我們擺脫困境，實干比信念更重要。在人生的航海中，勇敢前進，永不放棄!
恭敬心感悟篇三
第一段：引言與背景（約200字）
謙卑恭敬是人際交往中的一種基本美德，也是人們在成長和進步的過程中應該具備的素養(yǎng)之一。在如今這個競爭激烈的社會中，不少人都追求個人利益最大化，忽視了與他人的互助和尊重。這樣的態(tài)度導致了人與人之間的疏離和沖突。而在謙卑與恭敬的基礎上建立起的相互尊重與合作的人際關系，不僅有助于改善社會環(huán)境，更能讓自己成為更好的人。
第二段：謙卑與恭敬的內涵（約300字）
謙卑是指心存謙遜，虛懷若谷，不自命高人。恭敬則是指尊重對方，尊敬他人的言行和面對別人的觀點保持禮貌和謙和的態(tài)度。謙卑恭敬的內涵，具體表現在個人行為上就是不自負、不傲慢、不自我中心，同時也體現在待人接物的過程中注重他人的感受，虛心聽取他人的意見，不輕易抨擊批評他人。謙卑與恭敬沒有高低貴賤之分，而是一種平等和包容的思維方式。
第三段：謙卑恭敬的重要性（約400字）
謙卑恭敬的重要性體現在多個方面。首先，謙卑恭敬的態(tài)度使我們能夠真正傾聽他人的聲音，尊重他人的意識形態(tài)和觀點，不輕易做出武斷的判斷。這樣的態(tài)度有助于加強我們的溝通能力，使我們與他人更加和諧地相處。其次，謙卑恭敬的心態(tài)能夠培養(yǎng)我們的忍耐力和寬容心，使我們能夠更好地處理人際關系。而且，在工作中，謙卑恭敬不僅能夠促使我們與同事之間形成良好的合作關系，也能夠增強我們與上級領導之間的互動與配合，為個人的職業(yè)發(fā)展提供更多的機會和空間。最后，謙卑恭敬是一種崇高的道德品質，能夠贏得他人的尊重與友誼。在人際交往中，由于謙卑恭敬能夠體現我們尊重他人、平等相待的態(tài)度，因此能夠贏得他人的信任，打造出持久穩(wěn)定的友好關系。
第四段：謙卑恭敬的實踐經驗（約300字）
要想真正擁有謙卑恭敬的心態(tài)，首先要不斷自我反思，看清自己的不足和得意之處，并且學會用平常心看待自己。其次，要培養(yǎng)包容和寬容的心態(tài)，盡量在與他人溝通時展示自己的真誠和善意，不以自我中心為出發(fā)點。此外，要時刻保持虛心學習的態(tài)度，在遭遇困難或錯誤時不計較面子，坦然接受他人的意見和批評，并加以改進。最后，要學會抱有感恩之心，感激他人的幫助和支持，不忘記回饋社會，傳遞善意和祝福。
第五段：結語（約200字）
謙卑恭敬的心態(tài)是成長進步的基石，也是人際關系的保障。只有真誠地傾聽他人的聲音，尊重他人的意愿，才能使社會更加和諧，人際關系更加親密。我們應該把謙卑與恭敬貫徹在生活的方方面面，從家庭、學校到工作場所，展現自己的真誠和善意，與他人和諧共處。通過謙卑恭敬的心態(tài)，我們才能實現自我成長和社會價值的雙贏，為社會的進步和和諧做出更大的貢獻。
恭敬心感悟篇四
（馬忠林）
一轉眼，來市大數據局駐派支撐工作已有6個月的時間了。我很榮幸我能被派去大數據局做派駐支撐工作，在大數據局工作的這段時間，我收獲頗豐。下面我將從幾個方面談談我這段時間來的心得體會。
一、謙虛好學，取他人之長補己之短，努力提高業(yè)務能力。
“謙虛使人進步，驕傲使人落后”這是我們在小學就接受的教育。謙虛是美德，人類如果失去謙虛，那么自信就會變成自大。自大就是自滿，自滿就會失敗。因為我們還年輕，沒有多少經驗，所以比較容易驕傲和急躁，辦事也總是急于求成。而大數據局這邊的同事都很優(yōu)秀，他們有著較強的業(yè)務處理能力，尤其在公文寫作這一塊，作為理科生出身的我能夠與他們共事，這無疑是一次非常好的學習機會，事實也證明了的確如此。而且大數據這邊的同事和領導都很有耐心，每每遇到問題他們都會細細為我解答，讓我在短時間內學會了文件處理格式。與此同時，在這邊工作也讓我認識了很多的前輩，前輩們業(yè)務能力強，工作效率高，對后輩們也是關懷備至。他們有的雖是領導，卻不會倚老賣老；他們有的雖很優(yōu)秀，但不會高高在上。他們始終保持著一顆虛懷若谷待人接物。要知道,沒有一個人有驕傲的資本，因為不論過去你取得了多少驕人的成績，即使是在某一方面的造詣很深，也不能說是已經徹底精通，因為知識是無窮的。誰也不能夠認為自己已經達到了最高境界而停步不前，趾高氣揚。如果是這樣的話，則必將很快就被同行趕上和超過。所以，在實際的工作中，我們一定要謙虛謹慎,戒驕戒躁，求真務實，腳踏實地的做好每一件事。
二、腳踏實地，求真務實
想當初剛來大數據局派駐服務工作的時候，這邊的工作流程和寫文件格式真的讓我很苦惱，我是一個粗糙的理工男，對于文字工作真的是一竅不通。讓我印象最深的是第一次寫公文，我感覺非常吃力，因為之前沒寫過文稿，也不懂公文的格式，這讓我感到非常吃力。一做完手頭上的工作我就到網上去學習公文的寫法，但是琢磨了大半天還沒半點頭緒，于是我又參考大數據局文件，依葫蘆畫瓢，花了一整天的時間才完成第一篇文稿，雖然交付領導的時候領導指出了很多問題，但是看著自己的成品，內心還是很開心的。我以為自己第一次寫文件寫得那么糟糕，領導肯定對我很失望，但是領導不僅沒有對我大失所望，反而對我非常信任，后來又讓我寫了很多稿件并能夠耐心指導我。經過領導的耐心指導和自己的不斷努力，我慢慢熟悉了簡單的公文寫作。我知道我現在掌握的公文寫作還只是皮毛，但是我會不斷地學習，用行動去證明我不是一個粗糙的理科生，我也可以是一個文藝青年。
在大數據局工作，我還學會了與人相處這門藝術，而尊重是和諧共處的前提，也是新時代青年應有的基本素養(yǎng)，尊重他人更多體現在會議中。所以每一次開會我都會認真聽領導講話，如領導要求每個人都要發(fā)言，則待領導發(fā)言完畢，再發(fā)表自己的想法。令我震驚的是在我發(fā)言的時候，領導也是非常認真的在聽，即使我說的又什么不妥當的地方他們也不會貿然打斷，而是等我發(fā)言結束再一一指出不足之處。在這過程中，我學會了如何去傾聽，和思考自己的不足，再不斷的提高。同時我也明白了要想得到他人的尊重，自己就要學會尊重他人。
一年之計在于春，2020的伊始本是一個美好的春天，但新冠肺炎疫情的到來卻讓天地間黯然失色，慶幸的是，人間真情令世間再度恢復了生機。各地醫(yī)生護士爭相請戰(zhàn)武漢，警察戰(zhàn)士維護公共秩序，快遞行業(yè)義務運送物資，全國人民出資出力……我原以為我們不是醫(yī)生護士，也不是警察戰(zhàn)士，對于疫情我們能做的就是不為國家添麻煩。但是公司在疫情期間積極響應需求，在第一時間火速開通玉林市紅十字會醫(yī)院應急隔離病房項目網絡；充分發(fā)揮“互聯網+”5g科技手段。免費為各單位提供天翼云會議服務，確保會議“零接觸、高效、快速”開展；派駐單位—玉林市大數據發(fā)展和政務服務局的領導、同事疫情期間為做好各項服務工作，疫情期間堅守崗位，別人放假，他們上崗，別人休息，他們卻不斷發(fā)布防控疫情方案……以上的事跡讓我深深意識到，每一個行業(yè)都有自己的價值，雖然疫情期間我有時候只是在派駐單位正門值班站崗，引導、幫助辦事群眾填寫廣西健康碼，看似微不足道的工作，但是只要我堅守崗位，也可以發(fā)光發(fā)熱，為這個社會爆發(fā)自己的能量！
我也知道這樣做還遠遠不夠，我深知作為一名電信的員工，派駐在玉林市大數據發(fā)展和政務服務局的意義。我不僅需要做好派駐單位的支撐工作，盡可能的多學習和充實自己，還需要盡可能的挖掘商機，挖掘潛在客戶，為公司謀利益，給公司創(chuàng)造更多的價值。我會時刻記住自己的使命，在以后工作生活中我會加油的。爭取更大的進步。
恭敬心感悟篇五
時時恭敬、時時真誠，這是一種處世的心態(tài)，也是一種對待他人的態(tài)度。我從日常生活中的實踐中深刻領悟到了恭敬與真誠的重要性。在與人交往的過程中，我逐漸明白，只有以恭敬的心態(tài)對待他人，才能建立起良好的人際關系；只有以真誠的態(tài)度對待他人，才能獲得他人的信任和尊重。在工作、學習、家庭、社交等各個方面的實踐中，我感受到了恭敬與真誠給我?guī)淼木薮笞兓?/p>
段二：恭敬的重要性
恭敬是一種對他人的尊重和禮貌。在與他人交往時，我始終保持一顆恭敬之心。無論是與領導、同事、朋友，還是與家人相處，我都積極表現出對對方的尊重和關懷，真誠對待他們的意見和建議。恭敬與真誠的態(tài)度不僅能夠維系良好的人際關系，還能夠激發(fā)他人的積極性和合作意愿。在工作中，我時時恭敬他人的才華和經驗，虛心向他們請教，不斷學習進步；在家庭中，我時時恭敬父母的意見和期望，體貼關心他們的生活和身體。因此，我建立了親密的家庭關系，取得了良好的工作表現。
段三：真誠的力量
真誠是一種對他人坦誠和善意的態(tài)度。在與人交往時，我始終保持真誠的心態(tài)。通過真誠地與他人交流溝通，我與人心連心，增進了相互的理解和信任。與同事合作時，我勇于表達自己的想法和意見，也積極傾聽他人的意見。在學習中，我與同學們真誠相待，互相幫助，共同進步。在家庭中，我與父母、兄弟姐妹真誠相待，認真對待家庭事務，共同維系家庭的和諧與幸福。正是因為真誠的態(tài)度，我建立了廣泛的人脈關系，獲得了他人的尊重和信任。
段四：恭敬與真誠的共同點
盡管恭敬和真誠是兩種不同的心態(tài)與態(tài)度，但它們在實踐中有著共同點。恭敬與真誠都需要我們秉持一顆善良的心，以友善和善意對待他人。無論是恭敬還是真誠，都是一種與他人和諧相處的方式，它們都需要我們保持良好的人際關系，傾聽他人的意見，主動幫助他人。恭敬和真誠也需要我們時時與他人保持聯系，表達關心和問候。只有在恭敬與真誠的態(tài)度下，才能夠獲得他人的尊重和信任，建立起穩(wěn)固的人際關系。
段五：恭敬與真誠的影響力
恭敬和真誠不僅對我們個人的成長與發(fā)展有著積極的影響，也對社會和諧穩(wěn)定具有重要作用。在社會交往中，恭敬與真誠可以消除誤解和摩擦，減少矛盾和沖突，促進和諧與進步。在工作環(huán)境中，恭敬與真誠可以提高團隊的凝聚力和創(chuàng)造力，推動整個組織向更高層次發(fā)展。在家庭中，恭敬與真誠可以增進家庭成員之間的理解與親密，營造幸福和諧的家庭氛圍。
恭敬與真誠是一種處世的智慧，也是一種價值的追求。只有時時保持恭敬的心態(tài)，時時保持真誠的態(tài)度，我們才能夠高貴地待人接物，與人和諧相處。通過實踐，我深深認識到了恭敬與真誠的重要性，它們不僅影響著我個人的成長與發(fā)展，也對身邊人和社會產生積極的影響。讓我們時時恭敬，時時真誠，成為一個更好的人，構建一個更美好的社會。
恭敬心感悟篇六
翻開她的第三次作文——《老師，請您相信我!》，我又一次生氣地自言自語：真是一個不聽話的學生!
那天，我給孩子們布置了作文題——“記一次有意義的課外活動”。你看看，她又自作主張，從書上抄了些東西來應付，這讓我心里很不高興。
然而，當我認認真真地讀完她的第三次作文，我的心靈受到了震動。
她特別用了與前兩次作文完全不同的筆跡，清晰、工整地寫了第三次作文：
“請你不要抄書。”“要寫你自己的文章。”這看似簡單的評語，不但沒有給她鼓勵和信心，反而打擊了她的積極性。更重要的是，我還刺傷了一顆渴望上進的幼小的心。這顆被刺傷的心，也許在一段時間內難以愈合。
后來，我特別關注她，給她關心和幫助，希望她那顆被刺傷的心能早一點兒愈合，也希望她能更早地從陰影里走出來，寫出最好的作文。