作為一位兢兢業業的人民教師，常常要寫一份優秀的教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那么問題來了，教案應該怎么寫？這里我給大家分享一些最新的教案范文，方便大家學習。
我會保護自己班會教案篇一
大家好！我今天演講的題目是：保護水資源，做環境公民。
水是一切生命的源泉。人體重量的60%是水，90%的血液是水。我們每人每天需要兩公斤水來維持生命。水是生產的主要資源：生產一噸大米需要1400立方米，提煉一噸鋼需要200立方米，制造一噸紙需要500立方米。可以說，沒有水，人類就無法生存。
同學們，炎炎夏日打開水龍頭，舒舒服服洗個涼澡，你們明白嗎？你洗澡用的水是缺水地區幾十個人每天的用水量；沖馬桶的時候，你的一次性用水量等于發展中國家人均日用水量。
一不小心，不擰緊水龍頭，一個晚上流失的水，相當于非洲或者亞洲某個村莊的居民每天的飲用水。這些例子絕不是聳人聽聞的，而是從聯合國有關機構多年的調查中得出的結論。
眾所周知，中國是一個缺水國家，人均淡水只有2240立方米，不到世界人均水平的四分之一，世界排名第109位，被列為世界13個嚴重缺水國家之一。由于缺水，我國農村糧食產量減少，西北荒漠化嚴重，沙塵暴頻繁發生。節約用水是每個中國人的頭等大事。
同學們，“黃金貴重，水無價”。為了自己的健康，為了后代的幸福安寧，為了人類未來的生存發展，讓我們用心行動，從身邊的小事做起，從點滴做起，節約用水，保護我們賴以生存的水資源，做一個珍惜水如金的“環保公民”！
讓“地球上最后一滴清水將是人類的眼淚”這樣的廣告永遠成為廣告！
謝謝大家！
我會保護自己班會教案篇二
班會目的：
1、通過班會讓學生理解：節約資源必須從我做起，平時的點點滴滴中應注意減少污染，關注環境，關注生命，善待自然。
2、通過活動，讓學生了解水現狀，及如何保護水資源提高學生節約用水的意識。
班會過程：
一、主持人發言，介紹這次班會的主題
(一)保護環境
1、小品：《一張餐巾紙》
由某人隨手丟棄的一張餐巾紙引發幾個人不同的表現：有的視而不見，有的只議論了幾句揚長而去，有的把它撿入垃圾桶。
說說你對這件事的看法。
2、討論：
討論發生在自己身邊影響環境衛生的事例，說說我們如何保護環境(小組討論)。
節約用電
節約用水
少使用塑料制品
不使用一次性筷子
拒絕使用含汞的干電池
保護校園內的花草樹木
節約糧食
少使用清潔濟
(二)節約用水
1、介紹：水的知識
水是生命之源，人類的文明之舟自古依水而行。人類對水的依賴，就像嬰兒之于乳汁。河流被稱為大地的動脈，湖泊被譽為大地的明珠。河流和湖泊提供了豐富的淡水資源，塑造了富饒的沖積平原，滋潤了土地，哺育了人民，成為人類文明發展的搖籃。
2、搶答：
人體內水分約占體重( 65% )
沒有水，人最多能活( 3 )天。
人體內含水量最多的是( 眼睛 )
淡水占地球水資 源的 ( 3.5%)
海水占地球水資 源的 ( 96.5%)
我們每天節約一滴水，就為地球添加了一分綠色。
3、小組討論： 生活中有哪些浪費水資源的現象，我們應該怎樣做?
1、洗臉洗腳的時間養成使用臉盆的習慣。
2、一水多用。用洗臉水洗腳水來拖地板、擦洗物品等。
3、隨手關緊水龍頭。
(三)主持人小結，班會結束。
2、朗誦詩歌：(同學朗誦)
《最后的一滴水》
世界上最后一滴水
落在老人干燥的眼角
濕潤潤
不知是血還是淚
世界上最后一滴水
落在青年火熱的胸口
涼冰冰
不知是懊悔還是無奈
世界上最后一滴水
落在嬰兒稚嫩的掌心
亮晶晶
第一滴也是最后一滴
我會保護自己班會教案篇三
主持人：老師，同學們：“保護環境，從我做起”初二八班主題班會現在開始。
首先讓我們一起來看一下我們美麗可愛的校園。(照片)
討論：同學們你們可以列舉校園美麗的地方嗎?
三.校園很美麗，可是一些破壞校園環境的事情還是常常發生。不知道下面這個小品你熟悉嗎?會不會你也曾經這么做呢?大家一同觀看由我們八班同學表演的小品《校園里的故事》。
看了小品，同學們又有什么感想呢?
討論：讓我們談一談身邊的破壞環境現象吧。
面對這些不好現象，我們又該如何做?
劈劈拍;劈劈拍，竹板打響唱起來，
要問我們唱什么?就唱環境怎樣愛。
你打一，我唱一，公共衛生要注意。
你打二，我唱二，保護水源咱有責。
你打三，我唱三，空氣新鮮精神爽。
你打四，我唱四，環境污染要防治。
你打五，我唱五，有益動物要保護。
你打六，我唱六，垃圾廢物不亂丟。
你打七，我唱七，愛護樹木記心里。
你打八，我唱八，積極參加搞綠化。
你打九，我唱九，祖國山河環境秀。
你打十，我唱十，人人健康又長壽。
劈劈拍，劈劈拍，同學們快快來。
你唱我唱大家唱，愛護環境，創建綠化學校咱比賽。
主持人：大家說二組同學表演的好不好?
五.環保知識小競賽
主持人：現在就讓我們來考考大家，看大家的環保知識學得怎么樣?優勝者還會得到獎品呢!
(競賽開始，分組搶答，給答對小組環境小衛士獎勵)
1、人的一生大約要喝多少噸水?(80噸)。
2、一個水龍頭滴水，15分鐘就滴水200毫升，每天有近20升水，一年就會浪費多少噸水?(7噸)
3、舉例說出發電的幾種方法?(火力發電、水力發電、風力發電)
4、白頭葉猴屬于我國哪一級保護動物?(一級)
5.如果缺少什么?地球上所有生物將會全部滅絕，人類也不例外?(空氣和水)
6.寄賀卡或發e—mail?表達祝福，哪一種方式更符合環保?(發e—mail)
7.娃娃魚屬于我國幾級保護動物?(二級)
8.每年的幾月幾日是世界無煙日?(5月31日)
9、選用什么樣的洗衣粉能減少水污染?
答：無磷洗衣粉。
10、“地球環境日”是哪一天?
六.主持人總結：經過了我們的討論與競賽，相信同學們都對保護環境有了比較深刻的體會了吧!那么，現在，就讓我們一起拿起手中的筆，在這張紅色的卡紙上簽下我們的名字，把我們保護環境的承諾記在心里，通過我們的實際行動，對整個自然環境負責，也對我們自己負責，養成良好的行為習慣，在和諧中促進我們的健康發展。
請牢記我們的環保宣誓：
我們把綠色奉為夢想，把夢想視為行動，用莘莘學子的青春與激情，奏響追求綠色與和諧夢想的樂章，從小事做起，從身邊做起，一起共創美麗校園、家園。
簽名儀式開始(每位同學都依次在卡紙上簽上自己的名字)……
七.主持人：太陽升起來!藍天更藍!
大海舞起來!青山更青!
節約資源、保護環境，做保護地球的小主人!做保護校園的小主人!
就讓我們在歌曲《明天會更好》中結束今天的班會，保護環境，從我做起，明天會更好!
我會保護自己班會教案篇四
開班會時班主任會強調很多事情，主題班會是召開班會的常用形式，通常會根據某項主題來討論相關問題。以下是由小編為大家整理出來的保護動物主題班會，希望能夠幫到大家。
1、認識到動物是人類的朋友，是自然生態系統的重要組成部分，是大自然賦予人類的寶貴自然資源。
2、保護動物，維護自然生態平衡，關系到人類的生存與發展。
一些瀕臨滅絕的動物圖片、頭飾、在黑板上畫上整板的森林和一些動物。
主持人：徐暢 胡浩
活動導入：保護環境主題班會徐：同學們，我想大家都沒有去過非洲吧，今天我和胡浩就要帶大家坐上飛機，進行一趟非洲草原歷險記。
胡：來吧，大家快上飛機。(停頓一下)起飛啰…… 認識瀕危動物：
徐：呀!非洲的草原真大呀。看那里有一群斑馬的在河邊飲水呢。
上同時播放“矛尾魚”的圖片)
下面同學舉手回答，并介紹了一下“矛尾魚”，并指出這種“矛尾魚”是瀕危動物(可以多請幾個)
胡：原來它是瀕危動物呀。那什么是瀕危動物呢?
臺下同學回答……
徐：是呀，由于人類對環境的污染、對大自然的破壞，使很多動物失去了家園，瀕臨滅絕的危險。看來，保護動物真是刻不容緩了。 胡：下面請看小品表演《兩型小衛士》。
(表演完畢)
徐：謝謝同學們的精彩表演。
胡：同學們，在我們的大自然里還有很多對我們人類有利的動物呢!我們稱它們為“有益動物”。請大家用自己準備的圖片，向同學們介紹你了解的有益動物益處在哪兒。
請同學們回答……
徐：聽了那么多同學的介紹，大家對動物有了一定的了解，知道了動
物是人類的朋友，那我們要怎樣來保護動物呢?
臺下同學紛紛回答……
徐：大家說的都很對，但是我們要以實際行動來表示我們保護動物的決心，我建議我們每個人都來寫一份倡議書，向我們周圍的人宣傳保護動物的重要性。
胡：是的，大家都行動起來，保護動物，保護我們的地球!
徐、胡：本次歷險到此結束，現在我們要乘飛機回家了，謝謝大家! (可以將倡議書布置成每周日記來完成)
目標：使學生了解動物在自然環境中的作用，明確人與動物、人與自然界的關系，從而增強環境意識，主動參與環保行動。
多媒體：錄象帶、錄象機、投影儀、mtv
課前準備：收集有關動物的材料和擬定競賽的題目(從不同角度如：動物的作用、保護環境、生態平衡、法規等)
教學過程
：“保護動物，保護環境”主題班會現在開始。
1、 同學們，你們好，大家都知道動物是人類的朋友，在維護生態平衡中起非常重要的作用。下面讓我們一起進入神秘的動物世界，了解一下它們的生活。請欣賞《動物世界》。
分四大組進行知識競賽。班長主持。
2、 讓學生自由舉例子
4、 班長講述《一只丹頂鶴》的故事 齊唱《一只丹頂鶴》(mtv)
1、 播放人類捕殺動物的血腥場面。 班長：多么觸目驚心的血腥場面啊!我們怎能對朋友們下此毒手啊!動物尚且懂得知恩圖報，我們又怎能做忘恩負義、以怨報德的事呀!
：近年來，人們保護動物的意識越來越強，城市的鳥類多了，有些獸類也闖入了人類的生活圈，出現了許多人和動物和睦相處的生動事例。然而破壞動物生活環境、非法捕殺動物的事件還時有發生。所以，還需要我們行動起來。
1、 根據已有生活經驗，了解動物與人類的密切關系，體會動物是人類的好朋友，激發學生愛護動物，與動物、自然界和諧相處的情感。
2、 結合自己平時的資料收集，了解身邊的動物受到的傷害或動物保護的信息，能提出一些保護動物、愛護動物的建議。
3、 通過觀察與研究，培養學生的觀察能力、收集整理信息能力、歸納概括能力、分析綜合能力、合作與交流能力、評價能力等。
1、教師制作多媒體課件，準備制作小動物的各種材料。
2、學生觀察自己生活周圍的小動物及它們的特點，收集有關小動物的謎語、故事、詩歌，準備制作小動物的各種材料。
(一)猜一猜游戲。
課件播放有關小動物的錄像和圖片，并配上不同動物特征的音樂。
布置規則：
師：老師這里收集了許多的動物圖片和錄像，要求兩個人一組，一個人背對著圖片，另一個人不準出聲，只能用動作表演動物的特征，讓另一個人說出是什么動物。比賽結果猜對一個加2分，表演特別精彩再加1分。
分好組，開始游戲。
(二)老師總結。
關愛動物，和諧相處
目標：
1、 讓學生懂得弘揚文明，提倡關愛，促進和諧，動物也是我們的朋友，它們也是地球的成員，善待它們，就是善待我們自己。
2、 了解動物與人之間的深厚情誼，做到關愛動物，不拋棄伴侶寵物。
3、 能夠向身邊人宣傳正確的養寵態度及對待流浪伴侶動物的態度。
1、同學們，在去年的11月，老師抱來了一只小動物，你們還記得嗎? 生回答：圈圈。
2、誰來給大家說說圈圈的故事?
生回答：在一天的中午，楊老師出去買東西，看到一群中學生在踢一只小狗。楊老師喝止了他們，并把小狗帶回學校。帶回來后發現小狗身上有燒傷，都是那群孩子做的。經過精心調養后，小狗已恢復健康，并成功找到了領養人。
3、 讓我們來看看圈圈現在的生活怎么樣吧。出示幻燈片，現在的圈圈和主人。
4、 小結：圈圈因為有了愛她的新主人而變得更加美麗可愛，任何的伴侶動物都是這樣，在人的照顧下都可以變得健康，漂亮。
1、 親愛的同學們，無論你是否喜歡動物，無論您是否關注流浪動物，弘揚文明，提倡關愛，促進和諧，一定是你我共同的心聲。動物也是我們的朋友，它們也是地球的成員，善待它們，就是善待我們自己。請同學們看一段短片《世界也是我們的家》。
2、短片《世界也是我們的家》。
3、學生談感受。
4、短片中的很多狗都看起來骯臟、病態、令人敬而遠之，可是，讓我們來看幾組照片，看看這些動物在流浪和被收養后分別是怎樣的狀態。
5、雄雄，救助-治療-成功收養
松鼠，救助-醫療-成功收養
2、觀看視頻《地震中的人狗情未了》
3、學生談談感受。
1、 當你遇到流浪的動物時，請善待它，不要因為它沒有主人就歧視它。其實，它可能是貪玩跑丟的，也可能拋棄它的人就生活在你我周圍。它臟、它落魄、都是由于沒有主人造成的。所以，善待它，不要將其視為“野狗”、“野貓”。請力所能及地給它提供食物和清潔的飲用水;如果看上去是剛剛走失的，請您盡量幫助它找家;遇有他人嫌棄或追打流浪動物時，請善意溫和地制止。
2、觀看視頻《救救我的愛人-成都感人小黃狗對伴侶不離不棄》
3、學生談談感受。
1、 展示小狗的乖巧懂事
2、 出示流浪時的照片
3、 不要讓人類成為地球上唯一的動物。愛護身邊的小動物吧，它們和我們一樣也需要愛，需要舒適的生存空間!要知道，它的一生，因你而變得幸福!
我會保護自己班會教案篇五
主持人：老師、同學們，你們好!歡迎大家光臨我們xxxx班“環保節能，愛我校園”主題班會，讓我們共同度過一段美好的時光!
主持人：我是今天的主題班會的主持人張藝璇。下面請看，
(一)出示：遵照環保健康簡單生活二十五條來行動。
1.少用塑料袋，購物用布袋，買菜用菜籃，提垃圾采用垃圾桶。
2.外出吃飯帶一雙筷子，不用一次性筷子。
3.不用一次性電池，改用可充電電池，用過的電池交到電池回收站。
4.少用化學洗滌用品、化妝、護理用品，譬如染發劑，減輕對水的污染，對自身健康的危害。
5.不捕捉、銷售、或宰殺野生動物，不吃野生動物,遇到此類事情，舉報。
6.關愛野生動物，不打攪它，不侵犯和侵占和破壞他們的領地。
7.守護家園，不在公共場所亂扔垃圾。
8.垃圾分類，廚余果皮放在一起，高溫發酵作肥料，玻璃塑料放在一起，拿去回收和再生，提高垃圾回收率，減少污染。
9.節約用水，節約用電。節約用紙。
10.過簡單生活，不大吃大喝，不浪費食品。
11.不過度消費，少購物，少買衣服。不買印染質量不合格的，掉色的、有較深氣味的.衣服。
12.簡化裝修，采用環保健康裝修。
13.保護海洋，不采珊瑚礁。
14.守護神山，不亂砍亂伐。
15.守護圣湖，不向美舍河、東西湖、南麗湖、南渡江等自然水體排放污水。
16.住簡單一點，以適度為宜，少占有土地。錢是自己的，資源是大家的。
17.適當減少旅游和出行，若要出行，或旅游，盡量用環保健康的交通工具，如以步代車、騎單車、坐大巴車、火車。盡量不要一個人開一部車。
18.旅游時，采用環保健康簡單方式，吃住簡單一點，帶上牙刷、筷子、梳子等，不用一次性物品，不每天更換床上用品，在景區，盡量徒步，不驚擾動物，損害植物。行前，多背一公斤，帶給當地孩子或困難家庭。
19.不使用過度包裝產品。
20.盡量用本地產品，減少運輸所帶來的資源消耗。
21.減少燥聲污染。
22.把舊物捐出去，支持環保，同時幫助弱勢。
23.多利用舊物，多去二手店，多與人互換或共享物品。
24.不做占用較多土地森林河流海洋資源、污染和破壞自然環境、排放超標、殺雞取卯的經營和生產。
25.多做與當地合作的使當地人受益的開發、經營和生產，多做;公益性和慈善性開發、經營和生產。
從“關閉電器的同時拔掉插銷、將燈泡換成節能燈泡、減少使用塑料袋、將空調調高至夏季26℃冬季16℃、使用節水馬桶”五個生活細節做起!我們的家園，我們世世代代永遠保護她，讓我們生活在這片土地上，世代永遠和諧幸福安康。
(二)環保知識競賽
說明：每組同學抽一組題目回答，每組有5道題目，答對一道得20分，得分為勝。每組派代表回答，選擇題可有一次補答機會，非選擇題有2次補答機會。
我會保護自己班會教案篇六
當你漫步在綠樹蔭蔭的森林，當你行走于青色一片的綠茵，當你輾轉于層戀疊峰之間……你是否想到如果能遠遠的聽到“百囀千聲隨意移，山花紅紫樹高低”的鳥鳴，如果能看見到穿梭于樹中的小猴的身影，如果能遇到溪邊飲水的小鹿……那么，大自然會多么靈動，多么迷人。
誰不向往靜謐的田園生活?誰不渴望每天看見藍天白云?誰不期待身邊有鳥語花香?聽著松濤低語，鳥鳴啾啾，看著苔蘚絨絨，樹葉飄飄，伴著流水潺潺，魚兒嬉戲，人都會陶醉其中。
伸出我們的雙手，每年種上一棵樹；
做一名保護野生動物的積極宣傳者；
提倡不食用野生動物，樹立飲食新風尚；
勸說、阻止傷害野生動物的人和事；
讓我們行動起來，從我做起，從小事做起；
讓家鄉的樹更綠、天更藍、水更美；
讓大地處處充滿生命的綠色；
讓野生動物與我們人類在同一片藍天下和諧地生活；
讓我們攜手共創21世紀人類與野生動物和諧共存的美好家園！
我會保護自己班會教案篇七
我校爭創“綠色學校”光榮稱號，那么什么是“綠色”，怎樣開展“綠色環境教育”。我們先從“植樹造林，防止亂砍亂伐，破壞生態平衡，污染水土資源”讓學生明白：保護人類共同的家園——地球已刻不容緩。從小樹立環境保護意識，爭當綠色小衛士，以此呼喚明天的綠色。
主題班會(學生主持)
準備好輕音樂伴奏帶和《我們的田野》磁帶。朗誦的詩句《我們的星球》、《春天，我們栽下一棵樹》。
活動材料的準備。主持人的排練及詩朗誦的準備。黑板的布置(畫好聯合國環境與發展大會會徽與中國環境保護徽)。主題班會海報宣傳，并邀請學校領導、部分教師、學生參加。
主持人甲：尊敬的老師們，親愛的同學們，你們好!“呼喚明天的綠色”主題班會現在開始!
主持人乙：同學們，你們知道嗎?四月二十二日是世界地球日，六月五日是世界環境日。在我們中國，三月十二日是植樹節。這些節日都是為保護地球而設立的。
主持人甲：地球是我們人類共同的家，是我們唯一可以生存的星球。請聽詩朗誦《我們的星球》。
全體女生：(詩朗誦《我們的星球》，朗誦過程中配輕音樂)
在這寒冷的宇宙，
有一座星球花園。
唯獨這里森林喧囂，
主持人乙：地球是人類的母親，生命的搖籃。大約200萬年前，當人類在地球上誕生時，這顆行星為人類創造了充足的生存條件——陸地、海洋、森林和空氣。當時，地球被一層薄薄的淡藍色大氣所包圍，晶瑩透亮，美麗壯觀。
主持人甲：請看正在破壞的地球……(用vcd放準備好的環境科教片)
主持人乙：地球的危機，就是人類自身的危機。如果我們對保護地球、保護環境仍然不重視，那么，歷史將不會原諒我們，地球將給予我們更嚴厲的懲罰。
主持人甲：為了全人類的生存，請拯救地球吧!科學家們提出讓森林拯救地球。這里請聽故事大王××同學講《森林與風沙》的故事。
××同學：在古巴比倫時期，有一個強大的國家，國土上有大片的草原和森林。人們生活在地肥水美、鳥語花香的環境中，過著幸福的生活。國王下令：每砍一棵樹，都要栽下新的樹苗!有一天，王子在樹林里玩耍，不小心損壞了一株小樹苗。國王知道后，狠狠地處罰了王子，王子很不服氣。王子當上國王后，下令砍下所有的樹木，為他建造高大華麗的宮殿，讓全世界都知道他至高無上的尊嚴!于是一片片森林被毀壞，國王的宮殿建成了。那宏大的規模，華麗的裝飾在當時是獨一無二的，他陶醉在豪華的生活中。可萬萬沒想到，由于森林被破壞，引來了風沙，造成了大量的水土流失。這片美麗的土地，終于被風沙吞沒，變成了一片大沙漠，這個強大的國家從地球上永遠地消失了。
主持人乙：故事聽完，留給了我們深深的思考，大家想想森林對保護地球到底有那些好處?1998年夏季我國發生的特大洪災是不是與亂砍亂伐森林有關系?讓各個小組討論一下。
(全班分成四個小組進行討論，每個小組推選一名代表進行發言，討論時間5分鐘，4個小組代表發言約5分鐘)
主持人甲：大家發言很好，讓小博士甲給我們談談。
小博士：黑板上二幅圖，第一幅圖是聯合國環境與發展大會會徽。1972年，全世界100多位科學家參與撰寫了《只有一個地球》的重要報告。為此，“只有一個地球”的口號響遍了全世界。1992年6月3日——12日，聯合國環境與發展大會召開，要求各國政府首腦出席。這個關系地球命運的大會，被稱為“地球首腦會議”。第二幅圖是中國環境保護徽。1989年3月27日，國務院環委會舉行專門會議研究審議環保徽。經環委會主任宋健批準予以公布使用。它是中國環境保護的標志。它啟示人們：地球是人類賴以生存的大環境;環境狀況日益惡化，環境保護工作已迫在眉睫。人們應當行動起來，通過對污染的監督與治理，使天長藍，山長綠，水長青，讓人們永遠生活在美好環境之中。
輔導員：這說法是有根據的。《森林法》明確規定：植樹造林，保護森林是公民應盡的義務。各級人民政府對在這一活動中做出突出貢獻的人還要予以表彰、獎勵。植樹造林，利國利民。我們少年兒童應當自覺、積極地參加這項活動。在美好的春天里，栽下一棵樹，讓它和我們一起成長。
主持人甲：植樹是每個公民的義務。
主持人乙：植樹造林，才能保護好地球，也只有保護好地球，我們才擁有良好的生存環境。讓我們每人栽下一棵樹，用自己的雙手和汗水去培育，讓它和我們一起成長。請第二小組的同學一齊朗誦詩歌：《春天，我們栽下一棵樹》。
為了讓四季不再寂寞，
春天，我們栽下一棵樹。
這時，東風已吹盡寒氣，
萬物都在悄悄復蘇。
小樹的根，
一定會扎進豐腴的泥土。
這是一株茁壯的希望啊，
什么也不能使它干枯。
它挺立著，那樣自信，
春天永遠在我們心頭。
不久大地會站起浩蕩的森林，
森林里會走出我們綠色的民族。
主持人甲：多么好的詩句，我們種下一棵小樹，未來不在荒涼……好啦，下邊請老師對我們說說。
輔導員：同學們，今天我們開的這個主題班會形式非常好，保護環境人人有責。
通過這次班會，讓同學們對保護森林的重要性更加明別清楚。你們活動的積極性比較高，參與面也比較廣。關鍵的是要落到實處，從我們身邊的小事做起，謝謝!
主持人乙：請學校領導給我們點評。
領導：(略)
“我們決不隨意踐踏、傷害一草一木，我們要行動起來，保護森林，保護環境”(并配好輕音樂《我們的田野》))
主持人甲、乙：我們呼喚明天的綠色，讓我們的田野永遠美麗。今天的主題班會到此結束，謝謝各位老師和同學!(放音樂《我們的田野》結束)
我會保護自己班會教案篇八
甲：從小到大，我們就見識過不少的動物，在動物園里、在海底世界公園、在我們生活周圍，都有好多好多的動物。地上跑的，天上飛的，水里游的，太多太多了。首先我想請幾位同學來比一比自己認識的動物，看看誰說得多。我們還為大家準備了甜甜的糖果呢。
(同學們回答問題時間)
(這時可請一位同學幫忙為發了言的同學發派糖果。)
乙：原來大家認識這么多動物，好多動物我都沒親眼見過呢。大自然的動物真是數不勝數呀。另外我們還準備了幾張圖片，讓我們一起來看看。請 黃老師放“可愛的動物世界”的幻燈片。(內容：附一)
(兩位主持人輪流為大家讀圖片上的文字。一起來學習。)
乙：(請舉手的同學回答)
(請位同學發派糖果。)
(提醒：比如青蛙，它在水里時是藍色的，在陸地上是綠色的;比如壁虎，會弄斷自己的尾巴逃跑;比如蝴蝶，會隱身得像一片樹葉;)
第二部分：瀕臨滅亡的動物
甲：同學們是不是覺得動物們很可愛呀。它們也會保護自己，那我們人類就更加要保護它們。可是，現在有越來越多的動物都快消失了，有些成為了餐桌上的美味佳肴，有些則成了有錢人身上的衣服，有些還被制成了藥，想想就覺得難過。
乙：是的，我真為這些動物們感到難過。相信同學們也有這種感覺吧。下面，我們請幾位同學來表演一個節目，聽聽他們都說了些什么。
有請憨厚可愛的小熊貓出場!……謝謝鐘章意同學!
有請“高原精靈“藏羚羊上場!……謝謝王佐之同學的精彩表演!
有請美麗而優雅的丹頂鶴!……謝謝莫嘉逸同學的精彩表現!
(內容：附二)(請位同學幫忙派發禮物與糖果。)
甲：謝謝幾位同學精彩的表演。接下來，讓我們看看那些可愛的動物居然變成了餐桌上的美味，真是讓人傷心。請黃老師放“餐桌上的野生動物”幻燈片。
乙：謝謝黃老師。其實，，每年的10月4日還是動物保護日，保護動物就是在保護我們自己，保護地球。
第三部分：保護動物
甲：地球上的生物有一個我們看不見的生物鏈，比方說：草被菜青蟲吃，菜青蟲被鳥吃，鳥被狐貍吃。這就是一條食物鏈。食物鏈中的任何一種生物都有著重要的作用。
乙：下面有請廖叢煊同學來給我們大家介紹動物界中的“滅害能手”，讓同學們更好地了解動物，了解動物對我們生活的作用。(內容：附三)
(請一位同學幫忙為發了言的同學發派糖果。)
乙：我們該怎樣來保護動物呢?請大家踴躍發言。
(請一位同學幫忙為發了言的同學發派糖果。)
提示：不破壞環境，自覺維護生態平衡，給動物們一個自由的生活空間;
不欺負、不虐待身邊的小動物，給予他們應有的生命尊嚴;
不食用野生動物，特別是我們餐桌上常見的青蛙、蛇等佳肴。
看到他人對動物的不友好行為，及時制止。
合：保護動物，尊重生命，其實就是保護我們賴以生存的地球，保護我們美好的生活!今天的班隊活動到此結束。謝謝大家。
保護野生動物主題班會策劃書(二)
我會保護自己班會教案篇九
成員：朱承，志佟合，李愛民，各班班主任
我校制定了“關注安全、珍愛生命”教育活動方案，對教育的活動作了布置，認真貫徹，使各項活動落實到位，責任明確到人。
1、宣傳。通過周一升旗儀式“國旗下講話”、每日“放學前一分鐘安全教育”、等形式，對學生進行《中小學守則》、《小學生日常行為規范》、《預防未成年人犯罪法》等安全知識教育。
2、學校通過張貼標語，召開主題班會，利用校會、晨會等時間進行安全知識的教育。
3、出一期以“關注安全、珍愛生命”為主題的黑板報，在廣大學生中產生深刻的影響。
4、召開了一次“關注安全、珍愛生命”安全教育講座。使師生更進一步認識到了安全無小事的意義。
通過這次“珍愛生命”教育活動的實施，提高了我校學生對生命教育活動的認識，也激發了廣大老師的工作熱情和責任感，進一步提升了我們對生命價值的理解和守護。我們將進一步努力，積極探索，切實把“珍愛生命”教育活動開展的更加深入，使廣大師生的安全教育水平大幅提高。
我會保護自己班會教案篇十
——二4班才藝展示主題隊會
一、活動目的：通過本次活動，讓學生展示自己的特長，豐富學生的生活，提高學生的表現欲望，鍛煉能力，并引導學生豐富假期生活，提高學生各方面的素質。
二、活動準備：教室布置，預先排練，樂器
三、活動過程：（一）、整隊集合，清點匯報人數。
1、各小隊清點人數，向中隊長匯報。匯報程序為：
中隊長宣布：中隊會準備開始，全體起立，各小隊整隊、
報告人數。
第一小隊隊長出列整隊，發出“第一小隊稍息，立正！”
2、中隊長向中隊輔導員匯報。匯報程序為：
各小隊依次報告完后，中隊長向全中隊發出“全體立正！”
功。”中隊輔導員敬禮，中隊長還禮。
（二）、活動過程1、中隊長宣布：二4中隊童心飛揚——才藝展示主題隊
會現在開始！
2、出旗，敬禮。
3、禮畢。唱隊歌。（唱完后說：“請坐下”）
展一次有意義的活動——才藝展示。首先有請潘甄楨和屠可卿主持這次活動，大家歡迎！
5、屠：親愛的老師，同學們，大家好！
潘：今天我們歡聚在一起！
合：展示我們的.才華，收獲我們的努力。
屠：在今天的班級才藝展示活動中，我們二4中隊
彩的節目。讓我們大家一起來分享小演員們的精彩表演吧！
哈哈》，大家歡迎。
屠：韓姹的歌聲很動聽，陳筠壹的彈奏很熟練，真希望
下次再聽到她們合作的歌曲。下面我們有請潘熠杰同學為我們帶來的故事《》，大家歡迎。
潘：潘熠杰帶來的故事很精彩，下面讓我們一起欣賞詩朗誦《快樂的節日》，有請陳一諾、馬曉篡。
屠：聽說我們班還有個會唱越劇的同學呢！請欣賞史沈桔帶來的《天上掉下個林妹妹》。
潘：下次希望史沈桔同學帶來更好聽的越劇。平時在公園我們經常能看到一些老爺爺和老奶奶在練太極鍛煉身體。今天在我們班的舞臺上也能看到太極表演，有請邵榮融同學。大家歡迎。
屠：邵榮融表演的太極一招一式有模有樣，弄得我們大家都想學了。很早就知道潘甄楨同學很會彈電子琴，在去年班隊活動課上，她彈奏了《數碼寶貝》，令大家聽得如癡如醉。這次班隊活動課上，她又會帶來什么彈奏曲目呢?哦，原來是。大家歡迎。
屠：同樣是很好聽的一首曲目，真是太精彩了！不過除了潘甄楨會彈電子琴，我們班還有一些同學還會彈古箏呢！下面我們分別讓丁于恬和韓姹表演古箏彈奏。先是欣賞丁于恬帶來的古箏彈奏《》，大家歡迎。下面欣賞韓姹帶來的古箏彈奏《》，大家歡迎。
迎。
屠：下面請欣賞丁于恬和苗青青帶來的舞蹈《村居》。潘：我們班還有許多運動健將呢！其中高蕓姿和陳天程都是踢毽子高手，讓我們請他們一起來比賽踢毽子吧！
屠：陳天程還是跳繩高手呢！讓我們請他繼續表演跳繩吧！我們掌聲歡迎。
潘：希望我們的才藝展示，為您留下一個甜絲絲的回憶。屠：希望我們的節目，讓您回味無窮。
7、二2中隊童心飛揚——才藝展示主題隊會到此結束！
8、全體起立，呼號。
（師：準備著，為共產主義事業而奮斗！生：時刻準備著！）
9、退旗，敬禮。
10、禮畢。