作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。

中職班主任班會教案篇一

1、讓學(xué)生了解感恩，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩。

2、喚起學(xué)生的“感恩之心”，改變有的孩子心中只有自己，沒有他人的現(xiàn)象。

3、。讓學(xué)生懂得怎樣去感恩。

通過學(xué)生自我教育活動，學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體會父母、師長、親人、同學(xué)、朋友之間的無私的親情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相報的真正內(nèi)涵。培養(yǎng)自己的責(zé)任感，努力以自己的實際行動，創(chuàng)造一個美好、和諧的社會。

1、排練全班同學(xué)邊做手語邊學(xué)唱《感恩的心》；

2、制作好班隊活動所需的音樂，渲染氣氛。

3、收集學(xué)生成長經(jīng)歷中的一些感恩事件。

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜”？?人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓；有人為你指點迷津，讓你明確前進(jìn)的方向；甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來，讓你攀上人生的高峰？?你最終戰(zhàn)勝了苦難，揚帆遠(yuǎn)航，駛向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激嗎？你能不思回報嗎？下面我宣布四年級“讓我們都有一顆感恩的心”主題班隊會現(xiàn)在開始！

（二）、學(xué)生詩朗誦《感謝你，父母》

讓我怎樣感謝你啊，我的父母

當(dāng)我走向你的時候

我原想捧起一片雪花

你卻給了我整個雪山

讓我怎樣感謝你，我的父母

當(dāng)

我走向你的時候

我原想拾起一朵浪花

你卻給了我整個長江

讓我怎樣感謝你，我的父母

當(dāng)我走向你的時候

我原想擁有一絲陽光

你卻給了我整個溫暖的冬天

（三）、理解感恩，講述感恩事件

1、小組內(nèi)交流為什么要感恩？

2、主持人小結(jié)：剛才幾位同學(xué)都說了自己對“感恩”的理解，非常好。老師想，在生活中，我們首先要感恩的是父母，因為他們生養(yǎng)了我們；其次，我們要感恩的是老師，因為他們教育了我們；另外，我們還要感恩朋友和對手，因為他們促進(jìn)了我們的成長；甚至我們還要感恩自然，因為自然給了我們陽光雨露，藍(lán)天碧樹，四季變換。可以這樣說，面對生活，我們就要懷著一顆感恩之心。

3、無論你身在何地，有兩個人，他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方，他們愿用自己的一生去愛你；有一種愛，他讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報？?同學(xué)們，在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事，這其中蘊涵著十分深厚的愛，請同學(xué)們上臺，講述一下你們與父母之間的愛的故事。

（四）、感恩小故事

1、六旬老父捐腎救子：20xx年2月，湖北60歲的農(nóng)民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新：“沒什么比你的命更重要？我寧可自己沒命，也不能看著你死！

3、孝順兒捐腎救母：20xx年9月底，在深圳一家律師事務(wù)所工作的田世國得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后，偷偷跑到上海中山醫(yī)院作了血樣檢查；配型成功后，瞞著母親，毅然將自己的一個腎臟移植給她。

（五）唱感恩

主持人：常懷感恩之心的人是最幸福的，歡喜快樂都會隨之而來，生活永遠(yuǎn)都充滿溫暖的愛，下面全體起立，合唱《感恩的心》，用心去感謝所有的一切。

（六）、感恩方法大奉獻(xiàn)

主持人：同學(xué)們，正所謂“感恩不待時”，拿出我們的實際行動，向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧！請同學(xué)們談?wù)勛约旱木唧w做法。

1、為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。

2、每天好好學(xué)習(xí)，回家聊聊學(xué)習(xí)情況，談?wù)勈斋@，講講感受，給父母一個好心情。

3、多體諒、理解父母，不與父母爭吵，多為父母著想。

4、學(xué)會擁抱父母，說聲“謝謝”。

5、為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱。

6、學(xué)會節(jié)約，不浪費父母的勞動成果。

7、每天反思，學(xué)會對父母說“對不起”。

8、學(xué)會尊重、關(guān)愛身邊的人。多做有心人，及時送上溫暖。

主持人小結(jié)：同學(xué)們，讓我們?nèi)巳诵袆悠饋恚f感謝之話，懷感動之情，做感恩之事。感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感激社會的關(guān)愛之恩，感恩一切善待幫助自己的人。感恩你生命中所有的所有。心存感恩，知足惜福。讓我們從此揮鞭起程，相信我們的明天會更好！讓我們在《明天會更好》的歌聲中結(jié)束今天活動。

班主任：心存感激，生活中會少些怨氣和煩惱。心存感激，心靈上才會獲得寧靜和安祥。感激地生活，才會敬畏地球上所有的生命，珍愛大自然的一切惠賜。心存感激地生活，才會時時感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。感激不只是一種心情，而是一種素質(zhì)。不僅要心存感激，還要學(xué)會感恩。同學(xué)們，讓這種民族精神代代相傳吧！

中職班主任班會教案篇二

1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

2、讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，以實際行動來回報父母。

3、希望同學(xué)們能夠更深刻地體會到父母的艱辛與不易，從而理解親情，學(xué)會感恩，而展開主題班會。

1、準(zhǔn)備班會相關(guān)資料，搜集相關(guān)的文章、小品、電視紀(jì)錄片、歌曲，自制錄像片、課件，主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。

2、學(xué)生利用雙休日觀察了解父母在一天之中都做了哪些事情。

3、開展“爸爸、媽媽給孩子一封信”活動。

4、邀請部分學(xué)生家長參加班會。

有這樣一句話“即使全世界的人都遺棄你，你的父母都會支持你”。 我們無法選擇父母，但我們可以選擇對待父母的方式。希望通過此次主題班會，同學(xué)們能更深刻地感受來自父母的愛，學(xué)會體諒父母，感謝父母。

小測驗。（父母的生日，最喜歡的水果、顏色和味道；父母何時最開心、難過：父母希望你為他們做什么；等）和父母對自己的了解做對比，學(xué)會去了解父母。

a:初步感受，了解親情

（1）真實故事《地震中的母親》（多媒體畫面輔助）。

（2）聽后隨感 ，暢所欲言

b: 深入感知，感悟親情

（1）情景再現(xiàn)，觸動情感。看紀(jì)錄片《我的父親、母親》。

（2）聯(lián)系自我談體會。（教師引導(dǎo)，深入體會）

（采擷生活中美麗感人的生活細(xì)節(jié)，同學(xué)們講述自己的親情故事，去感悟親情。）

同學(xué)們，學(xué)會感恩，感謝父母，請記住這兩個日子吧！（屏幕的顯示：父親節(jié)是六月份的第三個星期日，母親節(jié)是五月份的第二個星期日）。

我們的爸爸、媽媽一定也有話想對我們說，請家長代表發(fā)言。

同學(xué)們，父母親說出了內(nèi)心最真摯的話語，我們還等什么，讓我們從座位上走出來，到爸爸、媽媽面前，道上一聲：“爸爸、媽媽，我愛你！”給他們一個深情的擁抱吧！

同學(xué)們，在生活中除了父母還有許許多多關(guān)心我們的人。無論是父母的養(yǎng)育，師長的教誨，他人的服務(wù)，大自然的賜予……人自從有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。那就讓我們感謝一切使你成長的人吧！

讓我們用手語表演表達(dá)出我們內(nèi)心的感謝吧！（歌曲《感恩的心》表演手語。）

學(xué)會感恩，就要學(xué)會尊重他人；學(xué)會感恩，就要有奉獻(xiàn)精神；學(xué)會感恩，就要擁有一顆感恩的心。一顆感恩的心，一粒和平的種子，是一種責(zé)任、自立、自尊，是一種生活智慧，更是學(xué)會做人。

中職班主任班會教案篇三

1、讓學(xué)生了解感受父母之愛、父母之愛以及博大的社會之愛，體驗愛的圣潔、無私和偉大。

2、讓學(xué)生學(xué)會理解關(guān)心父母、老師，以實際的行動報答父母老師，努力學(xué)習(xí)，回報社會。

1、準(zhǔn)備反映感恩的歌曲、圖片、故事、小品、朗誦等等

2、主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。

3、準(zhǔn)備有關(guān)課件。

開場白：

主題音樂————《讓世界充滿愛》（主持人登場）

鄭曉磊：魚兒向大海獻(xiàn)上優(yōu)美的舞蹈，因為是大海給了他生命。

王介寒：鳥兒為大樹送來清麗的歌聲，因為大樹給了它溫暖的家。

曹安琪：感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。

鄭曉磊：感謝朋友，在我困惑，委屈的時候給我力量。

王介寒：感謝所有進(jìn)入我生命中的人。

（四個人）一起：讓我們共同走進(jìn)今天的主題班會《懂得感恩》

[環(huán)節(jié)之一————感恩父母]

1、問題搶答

鄭曉磊：自古以來人類就懂得感恩，人類的許多節(jié)日就是表達(dá)感恩的；

同學(xué)們開始搶答：

（1）母親節(jié)在什么時候？5月的第二個星期日

（2）父親節(jié)在什么時候？6月的第三個星期日

（3）感恩節(jié)原自哪個國家？源于美國

（4）你父母的生日是什么時候？（略）

（5）我國重陽節(jié)在什么時候？陰歷9月初9

2、小品：《爹》

人物：父親，娃子，宿舍男生，甲，乙，亭主，校警1＆2

第一幕：

第一個考上大學(xué)的學(xué)生，這天，父親在村口送娃子，天灰蒙蒙的。

父親：娃子呀！爹是個老粗農(nóng)，你娘也去的早，你一個人在城里要好好照顧你自己呀！你在學(xué)校里別只顧著省，不能壞了身子，我在鄉(xiāng)下就是再苦在累也會想辦法給你弄些生活費。（拿出一個紅色小包）這是爹籌的一點錢，你先帶著吧！

娃子：這……給我50元你咋過？

父親：哎！娃子呀，你就別想太多了，家里人只盼你有出人頭地的那一天！走吧，時間不早了，別誤了車！

二人依依不舍，牽手到別

娃子：你們回去吧，別累著了（哽咽）

父親：再見！

第二幕：

旁白：娃子一到學(xué)校就給家寫信，這天父親割完稻草回家，見桌上有一封信。

父親：兒來信了！（高興的說）

父親：讀讀。

父親讀信：親愛的爸爸你還好嗎？您身體不好可別累壞了身體！我在這邊一切都好，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也很關(guān)心我，我還在校外找了份家教，也不影響學(xué)習(xí)生活費都夠了！我每頓都在校外的小攤上吃，小攤都是鄉(xiāng)下農(nóng)民辦的，一個月能省下不少錢哪。好好照顧身體，不要牽掛。

父親：咳！娃子還真懂事啊！咱們家可就指望他了。

父親：去城里擺小攤咋樣啊？

旁白：當(dāng)天，爹上城。

第三幕：

（父背著包，蹣跚地上）

父親：同志，打個電話。

電話亭主：別稱呼的那么惡心，要打你就打。

（兒正和幾個舍友聊天。）

父親：喂，你好，請娃崽接個電話好嗎？

男生：（大笑）娃崽，誰是娃崽，我們這沒有娃崽到有兔崽。

娃崽：（大驚）找我的，（接過電話）

父親：娃崽啊，我在你的學(xué)校門口。

娃崽：爹，你等著，我這就去接你。。（扔下電話）

電話亭主：一塊二，土老冒。

娃崽：（急忙跑上，面向爹）爹，你？

父親：我把做熱湯面的料和工具都帶來了，你看中不中……？

娃崽：（收住淚，伸手接過父親的包）咋不中呢，先到我宿舍歇歇吧？

父親：我想過了，先把攤子安下來，再到你的屋里看看。

旁白：娃崽明白這是父親的借口，怕給他丟人的，娃崽心里酸酸的，而且很矛盾的。但是他還知道勉強父親也沒有用的。

娃崽；（無奈）那我就先去租個房子吧。

父親：不行，你去上課，不能耽誤你的課。

娃崽；下午的課不重要的。

父親：不對，只要是老師上的，都重要的，快去上課，不然俺生氣了。（固執(zhí)）

娃崽；（沒有辦法，只好準(zhǔn)備走）

（次日，父親擺攤）

第四幕：

（一張桌子，兩把凳子，一個飯缸，老人在等待客人的出現(xiàn)。）

（兩學(xué)生上）

甲：這兒又多了一個飯攤。

乙：是呀，咱們過去看看。

父親；（上前笑臉相迎）同學(xué)吃面嗎？俺親手做的。

甲＆乙：（推父親）什么年代了，誰還吃你的手桿面呀，老頭，走走……

父親失望地蹲下，用雙手抱著頭。

校警1＆校警2：今個老百姓，真呀真高興。

校警1：（突然的）等等！哪來的一股面香味？

校警2：是啊！哪來的？快看，違法攤點！

校警1：好，殺他個干干凈凈，一塵不染！

校警1：喂，老頭，這里不能擺攤，這是違法攤點，快撤了（掀攤）

校警1：啰嗦，我們可是一言既出，駟馬難追。要不押進(jìn)派出所，手拷伺候之！

旁白：下午父親收攤，兒子趕來。

兒子：這……

父親：爹要走了，你在城里好好呆著，爹是個沒文化的人，成天受人欺侮，你一定要好好學(xué)習(xí)，將來做一個有用的人。爹走了，啊。

兒子：（望著父親跪了下來）。爹－－－－－－－

父親攙起兒子，兒子送父親離開。

（music）

3、學(xué)生代表講述關(guān)于父母之愛的小故事

曹安琪：同學(xué)們，一聲問候，一杯熱茶，一個微笑，一點進(jìn)步，都是對父母的愛的一種無聲的表達(dá)方式，下面有哪位同學(xué)想和我們一起分享發(fā)生在他自己身邊愛的故事。

學(xué)生講故事略

4、家長致辭

王井：是呀！愛是一縷縷陽光，能滋潤干涸的心田；愛是一絲絲春雨，會萌發(fā)無限的坦誠……，只要有愛，枯木能發(fā)芽；只要有愛，滄海變桑田……，讓我們來看看家長眼中的愛吧！

尊敬的老師、家長，可愛的孩子們：

下午好！

很榮幸能參加這樣的以感恩為主題的班會！借此機會，作為家長，我談?wù)勛约旱母惺埽c同學(xué)們共勉。

首先，非常感謝學(xué)校安排這樣的班會活動。在提倡素質(zhì)教育的今天，加強思想品德教育與傳授文化知識同樣重要。現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，習(xí)慣于被家長寵著、愛著，容易變得以自我為中心，甚至養(yǎng)成自私自利的壞習(xí)氣。讓孩子們對家長、對老師給予的關(guān)心、幫助多一份理解，多一份感恩之心，對孩子們樹立正確的世界觀、人生觀非常有幫助。

中職班主任班會教案篇四

現(xiàn)在的學(xué)生，普遍患有“情感冷漠癥”，有不少人令人遺憾地成了“不懂得感謝、不愿感激、不會感動，只知道享受，只知道自己需要，只知道汲取的“冷漠一代”。以此次活動，告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個人，請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切，請珍惜他人為你的努力和付出，請常常報有一顆感恩的心。

一、聽一個感人的故事

下面請大家一起來聽一個感人的故事：蘋果樹和小男孩

主持人：大家和我們一樣，一樣都是故事中的小男孩，從出生到現(xiàn)在，父母的愛一直伴隨著我們成長，我們不斷的索取，父母是盡其所能，我們接受的是那么的心安理得，此時此刻我們的心情都不會很平靜，下面這首歌是否能引進(jìn)大家的共鳴呢?把“父親”這首歌獻(xiàn)給我們偉大的父母!這首歌不禁使我們回憶起，在我們成長的這十幾年中，父母為我們所做的點點滴滴。那么誰愿意與大家一起分享他的感動呢?請大家舉手(同學(xué)發(fā)言)

主持人：雖然同學(xué)們每個人的成長經(jīng)歷不盡相同，但誰也不能否認(rèn)，成長的每一步無不透著父母辛勤的汗水，體現(xiàn)著父母深沉的愛。你們的父母在時時刻刻掛念著你們，祝福著你們，請聽一下來自父母的心聲：(家長代表3個)有的家長雖然沒有來，但是也給我們同學(xué)留了言。看看是誰的父母呢?(放錄像)這就是大家的父母!當(dāng)你們落寞時，撫慰你們孤寂的心靈;當(dāng)你們迷惘時，照亮你們茫茫的人生。

二、現(xiàn)場調(diào)查

可我們又對父母了解多少呢?下面進(jìn)行現(xiàn)場調(diào)查

通過剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，并不是每個同學(xué)都十分了解自己的父母，可是反過來如果被問的是父母，不用調(diào)查也會知道結(jié)果，父母會對我們的一切記憶的都很深刻!

三、做一個感恩的人

中職班主任班會教案篇五

通過這次班會，聯(lián)系實際，讓學(xué)生深刻體會到父母對自己的愛，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心父母、熱愛父母、理解父母，教育學(xué)生從小有一顆感恩的心。

1、搜集部分學(xué)生及家長的照片及成長經(jīng)歷中的一些感恩事件。

2、《我有一個幸福的家》歌曲磁帶或碟片。

3、同學(xué)們編排節(jié)目。

（一）開場。

小主持人：從小到大，我們在你們的呵護(hù)下，慢慢長大，今天我們和爸爸媽媽相聚在一起，我們心里是多么的激動，我代表一（3）班全體同學(xué)歡迎爸爸媽媽的到來，歡迎你們來參加我們的主題班會《爸爸媽媽，我愛您》！

（二）詩歌朗誦（過渡）。

甲：在父母的心中，我們永遠(yuǎn)都是最可愛，最需要被保護(hù)的孩子。

乙：爸爸媽媽，我想讓您知道：我們愛您！

甲：首先，請欣賞配樂詩朗誦：

《媽媽的手》

媽媽的手真靈，織出的毛衣，穿上很精神。媽媽的手真巧，能做各種佳肴，每天讓我們吃飽。媽媽的手真暖，摸到我的頭上，能暖到我的心中。 （兩名同學(xué)朗誦）

（三）難忘的回憶。

小主持人：同學(xué)們，父母為我們的成長付出了許多。其中很多難忘的時刻都被我們記錄了下來，一張獎狀，一篇日記，一張照片，讓我們回憶父母所給予的愛！（學(xué)生與家長拿照片等講述照片背后的故事。）

（四）談話互動。

1、學(xué)生部分。

小主持人：從記事起，我們的父母就給予了我們無私的關(guān)愛，親愛的爸爸媽媽，你們知道你們最令我們感動的一件事是什么嗎？（學(xué)習(xí)生活方面4—6名同學(xué)）。

2、家長部分。

主持人：聽過了同學(xué)們的真情告白，我們也來聽聽長父母們的心里話吧！（選一名小記者，可以采訪的形式進(jìn)行）

小記者：我們有時候的確很不懂事，不能理解爸爸媽媽，做出令爸爸媽媽痛心的事。同學(xué)們，你有過嗎？（采訪同學(xué)）

（五）游戲互動。

小主持人：接下來，就讓我們敞開心靈的窗戶，下面我們一起來做個小游戲，名字叫作《心靈感應(yīng)》。

孩子與一位家長合作，背對背，在白板上寫出主持人提出問題的答案。（參與的家長各獲贈康乃馨1支四組左右，正確題數(shù)最多的為勝）

如：媽媽（爸爸）的生日；我的生日。媽媽（爸爸）最愛吃的菜；我最愛吃的東西。媽媽（爸爸）最擔(dān)心的事；我的愛好、媽媽（爸爸）的愛好；媽媽（爸爸）的工作單位；媽媽（爸爸）的生肖。

（六）感恩父母方案收集。

小主持人：孩子成長的點點滴滴，父母都如此熟悉，我們要用自己的行動來表達(dá)我們的感恩之心。

每位同學(xué)在前面說自己對父母感恩的話。

（七）贈送禮物。

小主持人：今天我們還特地準(zhǔn)備了一份小小的禮物，送給我們親愛的父母，同時送上我們深深的祝福，祝福他們永遠(yuǎn)健康！永遠(yuǎn)幸福！ （播放歌曲《感謝你》）（贈送賀卡和小禮物）

（八）全體同學(xué)表演。

主持人：因為陽光與雨水，小草茁壯成長，因為你們的關(guān)愛，我們健康快樂，爸爸媽媽，我愛你們，我愛我們的家。

（九）結(jié)束語。

主持人：謝謝爸爸媽媽的光臨，我們班的班主題班會《爸爸媽媽，我愛您》到此結(jié)束！

中職班主任班會教案篇六

1、讓學(xué)生知道有今天的幸福生活是因為有父母、老師的關(guān)愛。

2、滴水之恩皆當(dāng)涌泉相報，教育學(xué)生要知恩圖報。

3、懂得感恩無處不在。生活中要常懷一顆感恩之心。

4、培養(yǎng)鍛煉學(xué)生多方面的能力。

5、活動準(zhǔn)備：歌曲《感恩的心》、《母親》、《愛的奉獻(xiàn)》

打板、鼓鑼、古箏、吉他、小提琴、詩歌、作文。

一、播放歌曲《感恩的心》、《母親》。

三、主持人(男女學(xué)生兩人)登場宣布《感恩的心》主題班會開始：

(一)感恩父母

1、感謝父母的養(yǎng)育之恩。

2、理解媽媽對子女的愛。

朗誦作文《媽媽，這件事我不會忘》

3、回報父母的愛

1)《敬孝心》實踐活動匯報。

2)現(xiàn)場表演《敬孝心》。由四名同學(xué)把自己的家長請到教室中央坐好，為自己的家長說一句問候的話、沖一杯熱茶、洗腳、說一句感謝父母的話。

4、請家長談感受。

5、給身在異地他鄉(xiāng)的父母一份關(guān)愛。

1)男生吉他表演唱《一封家書》。

2)女生獻(xiàn)藝：表演《印度舞》。

(二)感謝老師

1、理解老師對我們的關(guān)心。

詩朗誦《老師，您就像我們的親娘》。

2、理解老師工作的辛苦。

小提琴伴奏，小合唱《每當(dāng)我輕輕走過老師的窗前》。

3、感謝每位老師對我們的付出。

打竹板表演《夸咱老師好》。

(三)愛的升華

1、感謝所有對自己有恩的人。

1)表演三句半《感恩》

2)齊誦《千紙鶴的愛》學(xué)生給父母老師獻(xiàn)上千紙鶴。

2、學(xué)生邀請家長、老師手捧千紙鶴到教室中央齊唱《愛的奉獻(xiàn)》

歌聲、琴聲優(yōu)揚，鼓聲、竹板聲悅耳，那是六(5)班學(xué)生在向父母、老師感恩……感謝恩無外不在，學(xué)會感恩，熱愛生活，我們的生活將會無比快樂!

(五)主持人宣布《感恩的心》主題班會結(jié)束。

中職班主任班會教案篇七

尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德。

通過回憶六年難忘的小學(xué)生涯，讓學(xué)生體會到班集體的溫暖，體會到他們和老師一起在成長，在收獲。在體會老師工作的辛勞時，明白老師的辛勤工作、嚴(yán)格教育都是建立在有責(zé)任心的基礎(chǔ)上，是老師愛學(xué)生的一種體現(xiàn)。通過說說心里話，拉近師生之間的距離，達(dá)到學(xué)生能理解老師，從而懂得尊重老師、感恩老師的教育目的。

課前談話：你如何理解“尊師守紀(jì)為榮，以辱師違紀(jì)為恥”?

一、在音樂《蟲兒飛》中，欣賞圖片，回憶過去難忘的時光

1、讓學(xué)生談?wù)勼w會

2、小結(jié)并引申：我們班集體的成長，離不開老師的辛勤教育。老師和你們一起在成長、在拼搏、在收獲。

二、欣賞歌曲《每當(dāng)我走過老師窗前》

1、學(xué)生談體會：老師工作很辛苦、為了備課改作業(yè)，廢寢忘食等。

四、出示一首網(wǎng)絡(luò)流傳的教師《長恨歌》說說你從中體會到什么。(教師的恨是恨鐵不成鋼，是對學(xué)生的另一種愛)

五、換位思考：設(shè)置情境，假如你是老師，你會怎么做?(讓學(xué)生理解老師)

六、師生互吐心聲：

1、聽聽老師的心里話。學(xué)生讀老師給他們的一封信。

2、學(xué)生談?wù)勛约旱母惺?/p>

3、聽聽廖建城的感恩之言。

七、 總結(jié)

常懷感恩之心的人是最幸福的，生活永遠(yuǎn)都充滿溫暖的愛。生活種那些平淡溫馨的故事每天都在繼續(xù)，只要我們用心感受，用心聆聽，你會發(fā)現(xiàn)生活中充滿了愛，因為我們學(xué)會了理解、學(xué)會了感恩!

中職班主任班會教案篇八

在這陽光燦爛，暖風(fēng)拂面的五月，我們又一次迎來了“母親節(jié)”。母親,對于我們每個人來說，是多么神圣而純潔的字眼.喊一聲“媽媽”,那是最純真,最動人的原始蘊藏,是我們對母親最深切的呼喊。而對于幼小的'孩子們來說，母親更是他們的形影不離的依靠，為了使孩子們從小感恩母親，尊重、孝敬母親，培養(yǎng)孩子們愛媽媽、愛老師及周圍所有人的情感，在母親節(jié)來臨之際，廣饒縣大碼頭鄉(xiāng)中心幼兒園開展“情系五月，感恩母親”主題系列活動。

1、知道每年5月的第二個星期日為母親節(jié)。

2、學(xué)會感恩，知道媽媽整天勞動及接送孩子上幼兒園很辛苦，要珍惜媽媽的勞動，愛媽媽。

3、體驗與媽媽一起勞動的快樂。

1、做賀卡用的厚紙和一些彩紙。

2、每人畫一張表達(dá)自己心愿的畫，張貼到展板上。

3、讓小朋友對媽媽和老師說一句感恩的話和做一件有意義的事。

4、錄音磁帶《世上只有媽媽好》、《感恩的心》。

5、每班對1——2名媽媽和2名教師的一天進(jìn)行跟蹤錄像，制成光盤。

1、從5月4日起，利用一周的時間，每天早7：15——8：00播放《世上只有媽媽好》、《感恩的心》等歌曲，讓孩子們從一進(jìn)入幼兒園就能感覺到今天與以往的不同，融入到母親節(jié)即將到來的氛圍中。

2、5月4日孩子入園后，教師讓他們說出今天來到幼兒園感覺與以往有什么不同?進(jìn)而對幼兒進(jìn)行感恩教育，初步了解母親節(jié)的來歷。

4、5月6日，幼兒畫出我心目中的媽媽，以班級為單位進(jìn)行展覽，然后幼兒園組成評選小組，選出各班的優(yōu)秀作品，集中展出。

5、我為媽媽做一件有意義的事。各班根據(jù)實際，制定計劃，然后付諸實施。例如結(jié)合幼兒園進(jìn)行的手足口病預(yù)防工作，小二班孩子教給媽媽正確的吸收方法，并用正確方法為媽媽洗手;中班則進(jìn)行小歌手比賽活動——演唱媽媽的歌曲并為媽媽梳頭、洗腳;大班特地編排了歌頌媽媽的舞蹈《感恩的心》等，培養(yǎng)孩子愛媽媽、愛老師及愛周圍所有人的情感。

6、幼兒人人制做賀卡，母親節(jié)那天獻(xiàn)給自己的媽媽。

7、展示活動。5月8日，各班找出家長代表參加母親節(jié)慶祝活動。

要求幼兒回家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗膭趧樱w驗媽媽勞動的辛苦，感恩媽媽，回到幼兒園講給老師和小伙伴聽。

中職班主任班會教案篇九